Тема: «Будова і робота серця»
Учитель: Бєляєва Н.С. Гомельська СШ
Тип уроку: комбінований урок (для нього характерне використання елементів різних технологій: медіа - уроку, самостійної роботи, роботи в групах, диференційований підхід до учнів, ігрові моменти, високий темп і ін). Методи навчання: частково-пошуковий, репродуктивний, програмований опитування, бесіда з елементами лекції
Мета уроку: (Слайд №2)
I. Мотиваційний етап (підготовка до активної усвідомленого сприйняття теми).
Лунає звук «серця» (проекція на комп'ютері) Учитель, звертаючись до серця, який лежить на столі, читає уривок вірша Е. Межелайтіса «Серце».
Що таке серце?
Камінь твердий?
Яблуко з багряно - червоною шкірою?
Може бути, між ребер і аортою,
Б'ється куля, на земну кулю схожий?
Так чи інакше, все земне
Вміщується в його межі,
Тому що немає йому спокою,
До всього є діло.
Багато творів присвячено «серця». Хто знає хоч одне з них?
• М. Горький - «сміливе серце Данко».
• Вільгем Гауф - «Холодне серце».
Учень - «Гаряче серце і холодне, безкорисливе і жадібне, розумне і дурне, чуйне, добре і жорстоке, сміливе, горде і зле, кам'яне, чуйне і щедре, відкрите і черстве, глухе, чорне серце і золоте, поранене, розбите, серце матері і серце одного. Яке воно моє серце? Ось про це і піде мова на нашому уроці.
ІІ. З історії історії. (Слайд №3)
ІІI. Яке ж будова серця? (Самостійна робота)
З особливостями його будови познайомимося в ході самостійної роботи зі слайдами № 6, 7, 8. / П р и л про ж е н і е /
Приблизний відповідь: Серце розташоване в грудній порожнині за грудиною, від середини зрушено кілька вліво, маса його близько 300 грам. Розмір - приблизно з лівий кулак людини.
Серце людини, як у всіх ссавців, чотирьох камерне і складається з строго відокремлених правої і лівої частин. Обидві частини діляться на передсердя і шлуночок, які сполучаються між собою в одному напрямку. Воно покрите тонкою і щільною оболонкою, що утворює замкнутий мішок - околосердечную сумку або перикард.
Між нею і серцем перебуває рідина, зволожуюча серце і зменшує тертя при його скорочення. Серце має три шари: Епікардом - зовнішній серозний шар, покриває серце Стінки камер серця складаються з серцевих м'язових волокон - міокарда (середній м'язовий шар), сполучної тканини і численних кровоносних судин. Ендокард - внутрішній шар (з епітелію).
Клапани серця і судин забезпечують рух крові строго в одному напрямку: по артеріях - від серця, по венах - до серця, з передсердь - у шлуночки. Між передсердями і шлуночками розташовані стулчасті клапани: в лівій частині серця вони двостулкові, а в правій тристулкові. Між шлуночками і артеріями розташовані півмісяцеві клапани, кожен з яких складається з трьох кишеньок.
Стулкові клапани мають сухожильні нитки, якими кріпляться до внутрішньої поверхні шлуночків - це утримує клапани від пригинання. Кишеньки полумісячну клапанів спрямовані вільним краєм в просвіт судин. Якщо кров потече у зворотному напрямку, кишеньки заповнюються кров'ю і їх крою щільно зімкнутися, не даючи крові текти в серце. Клапани еластичні, мають ідеально рівну поверхню, що зменшує тертя, запобігає виникненню завихрень потоку крові - це особливо важливо при високій частоті скорочень. Поразка клапанів інфекцією (ускладнення після грипу і т.п.) призводить до виникнення запальних рубців, спайок, і клапани починають пропускати кров в зворотному напрямку. Це набуті вади серця.
Серце - це дивовижний і надійний мотор, який працює протягом усього життя без зупинки і ремонту. Подивіться на ці цифри (таблички "Цифри і факти"), яку величезну роботу виконує серце, але ж це м'язовий орган. Ви знаєте, що будь-який м'яз, скорочуючись, поступово втомлюється, і їй треба відпочити, щоб відновити працездатність. А наше серце працює цілодобово, все життя. Виникає проблемне питання: Чому серце може скорочуватися протягом усього життя без помітного стомлення? Коли воно відпочиває?
IV. Робота серця. (Слайд №9)
V. Серцевий цикл. (Слайд №10)
Розповідь вчителя: Працює серце ритмічно. У стані спокою в хвилину скорочується 70-75 разів. На початку скорочуються передсердя - систола передсердь, потім скорочуються шлуночки - систола шлуночків. При скороченні шлуночків кров проштовхується з великою силою в артерії, потім настає загальне розслаблення - діастола. При скороченні передсердь стулчасті клапани відкриті, при скороченні шлуночків - закриті, а півмісяцеві відкриті. Серцевий цикл складається з 3 фаз: I - скорочення передсердь, II - скорочення шлуночків, III - загальне розслаблення.
Завдання класу: опрацювати текст підручника "Серцевий цикл" і заповнити таблицю: (Слайд№11)
Питання по таблиці класу:
1. Яка тривалість всього серцевого циклу?
2.Сколько часу працюють передсердя?
3.Сколько часу вони відпочивають?
4. Скільки часу працюють шлуночки?
5. Скільки часу вони відпочинок
6. Який висновок напрошується з цих даних? Відповідь зв'яжіть з проблемним питанням.
Нескладні розрахунки показують, що протягом доби серце знаходиться в стані скорочення близько 8 годин, решту часу в стані розслаблення, тобто відпочиває.
Проблемне питання: Що відбувається з серцем? Чому воно поводиться по-різному?
Переходимо до вивчення наступного питання плану.
VI. Регуляція роботи серця (Слайд №12)
Питання класу: Які способи регуляції діяльності організму знаєте?
Нервова і гуморальна регуляція впливають і на роботу серця.
Таким чином, серце скорочується: (Слайд №13)
Перекачує крові: (Слайд №14)
VII. Узагальнення знань. (Слайд №15)
VII. Терміни і поняття. (Слайд№16)
• Перикард - околосердечная сумка
• Епікардом - зовнішній серозний шар
• Міокард - середній м'язовий шар
• Ендокард - внутрішній шар
• Артерії - судини несуть кров від серця, «гладкі воздухоносітелі», «повітряні жили»
• Аорта (грец) - «пряма артерія»
• капілярів (лат) - «капіляріс» - «волосной»
• Передсердя серця (лат) - «атріум» - «переддвір'я»
• Желудочки - м'язові освіти - проштовхують кров по артеріального шляху
• Клапан (нім) - «КЛАПП» - «кришка, заслінка, закривання просвіту»
• Серце - «середина»
• Кардіологія - розділ медицини, що вивчає будову, функції і захворювання серцево-судинної системи, а так само розробляє методи їх діагностики, лікування і профілактики.
IX. Домашнє завдання. (Слайд №17)