Переживання - форма активності, що виникає при неможливо-сті досягнення суб'єктом провідних мотивів його життя, крах идеа-лов і цінностей і що виявляється в перетворенні його психологічного світу, направленому на перосмисленіе свого існування. Пережива-ня виступають як внутрішні сигнали, за допомогою яких усвідомлюється особистісний зміст подій, здійснюється усвідомлений вибір можливих мотивів і регуляція поведінки особистості. Пережива-ня дозволяють людині в критичний момент життєвої ситуації пе-ренесть важкі події, знайти завдяки переоцінці цінностей ос-подумки існування (Ф. Е. Василюк).
Внутрішньоособистісних конфліктів постійно супроводжує будь-які кон-фліктена, учасниками яких є дана особистість. Але внутріліч-логий конфлікт може і не викликати інших конфліктів, якщо лич-ність переживає конфлікт всередині себе і не є джерелом інших типів конфліктів, т. Е. Не "вихлюпує» емоційне напруження назовні. Такий стан породжує тривожність, фрустрацію і стрес.
Тривожність - схильність індивіда до переживання тривоги, ха-рактерізует низьким порогом виникнення реакції тривоги. Вона є суб'єктивним проявом неблагополуччя особистості. Головна відмінність тривоги від страху полягає в тому, що тривога викликає активацію організму до того, як відбувається очікувана подія. Виділяють два ос-новних виду тривожності: особистісна і ситуативна.
його особистості ситуацію або уявну такий і проявляється в перебуваючи-ванні підвищеного занепокоєння. Особистісна тривожність зазвичай не су-ществует як окрема риса: вона чинить негативний вплив на формування і розвиток інших властивостей і особливостей людини, таких як мотив уникнення невдачі, прагнення йти від відповідальності, бо-язнь висловлювати власну думку.
Мотив уникнення невдачі - це стійка тенденція людини робити все від себе залежне задля того, щоб домогтися результату, а для того, щоб бути «ну гірше інших», щоб «не посварили». Така людина не докладає максимуму зусиль в діяльності, а задовольняється мінім-мом, хоча здатний на більше.
Ситуаційна тривожність - це зовнішній прояв тривожно-го поведінки індивіда в конкретній ситуації, яке не пов'язане з готівкового о-Чієм у нього особистісної тривожності.
Взаємозв'язок особистісної та ситуаційної тривожності полягає в тому, що спочатку у людини виникає тільки ситуаційна тре-вожность, а потім при несприятливих умовах вона може перерости в особистісну. Особливо велике значення в цьому процесі має досвід раннього та дошкільного дитинства. Всякого роду покарання, необгрунтовані заборони, якщо вони часто застосовуються до дитини, можуть, в кінцевому рахунку, привести до виникнення у нього спочатку ситуаційної тривожності, а потім і до особистісної.
При несприятливих умовах тривожність може сприяти виникненню фрустрації. Фрустрація - стан людини, викли-ваемое об'єктивно непереборними (або суб'єктивно так вважати дійсними-мимі) труднощами, що виникають на шляху до досягнення мети. Фруст-рація супроводжується цілою гамою негативних емоцій, таких як озлобленість, пригніченість, зовнішня і внутрішня агресія.
Агресивні дії виникають тоді, коли внутрішня напря-боргованості, породжена незадоволеним бажанням, шукає зовнішню розрядку і знаходить її в іншій людині, який сприймається як причина негативного емоційного стану.
Агресія може бути направлена зовні на кого-то, на щось і на себе самого (аутоагресія).
Якщо агресія виявилася зганяння на якомусь об'єкті або після закінчення певного періоду часу викликана нею внутрішня пси-хологіческая напруженість спала, то наступного типовою психологи-чеський реакцією, яка настає за агресією, є апатія - перебуваючи-ня, характерне емоційної пасивністю, байдужістю, уплощением почуттів, байдужістю до навколишніх подій і ослабленням третьому спонукань і інтересів.