Устаткування: читальний зал бібліотеки.
цілі:- Дати учням перших класів базові поняття з основ бібліотечно-бібліографічної грамотності - "бібліотека", "читальний зал", "абонемент», «книжковий фонд», «читацький формуляр».
- Викликати у школярів інтерес до книги.
- Навчити їх орієнтуватися в бібліотечному просторі.
- Навчити правилам користування бібліотекою.
- Формувати дбайливе ставлення до книг.
- Знайомство з "Правилами поведінки в бібліотеці".
Бібліотекар. Привіт, дорогі хлопці! Ви учні першого класу і на багато питань знаєте відповіді - як називається дерево, яке росте під вашим вікном, хто живе в море, яке тварина постійно вмивається, як росте хліб. Я разом зі своєю помічницею Василиною Премудрість запросила вас в дивовижний будинок, називається він «бібліотекою», в ньому зібрані путівники по життю. «Бібліо» по-грецьки - книга, а «тека» - сховище. Ще папір не винайшли, а бібліотеки вже були і в них зберігали книги! Їм більше 5 тисяч років! В Єгипті книги писали на папірусі, в Китаї були сувої з шовку, а в Межиріччі писали на глиняних табличках, в Індії - на пальмовому листі. У Росії в старовину простий люд писав на бе-Ресто, а державні папери - укази і гра-марнотрати - на спеціально обробленої тонкої ко-ж - пергаменті, який скочувався в трубоч-ки - сувої. Бібліотека - це будинок книг. Тут живуть і дружать між собою ваші вірні друзі.
Про скільки в цьому будинку книг!
Уважно удивися -
Тут тисячі друзів твоїх
На полицях вляглися.
Вони поговорять з тобою
І ти, мій юний друг,
Весь шлях історії земної
Як би побачиш раптом ...
Книги люблять дбайливе ставлення і чистоту.
У бібліотеці для дітей
На полицях книги в ряд стоять.
Бери, читай і багато знай,
А якщо зробиш хворий ти книжку -
назавжди
сторінки замовкнуть тоді.
Бібліотекар. Книги - як люди: народжуються, живуть, старіють і можуть хворіти. Головні причини - час і недбале ставлення до книги. Книга може повністю зруйнується. В нашій бібліотеці є «Книжчині лікарня», в якій хлопці допомагають книгам, які потребують лікування. Але всі лікарі знають: будь-яку хворобу легше попередити, ніж вилікувати. І ми з вами повинні книги і підручники берегти!
Василиса Премудра. Давайте ми з вами запам'ятаємо, як правильно поводитися з книгами. Вам будинку дорослі говорили, що книги не можна рвати, бруднити, до них потрібно ставитися дбайливо. Так ось, точно також потрібно ставитися і до бібліотечної книзі. У бібліотеці книги читають багато дітей. Книги переходять з рук в руки, і тому потрібно намагатися, щоб книга після тебе залишилася чистою і акуратною. Є кілька правил про те, як потрібно поводитися з книгою:
Бібліотекар. Щоб стати справжніми читачами, треба знати як потрібно поводитися в бібліотеці. (Кожному учневі видаються «Правила користування бібліотекою»).
«Правила користування бібліотекою»- У бібліотеці треба поводитися тихо, тому що шум заважає іншим читачам.
- Чітко і виразно назви свій клас і прізвище, щоб бібліотекар викреслив книгу.
- З бібліотечними книгами треба звертатися особливо дбайливо, щоб їх змогло прочитати якомога більше учнів.
- Бібліотечні книги не можна втрачати, інакше в бібліотеці не залишиться жодної книги.
- Книги в бібліотеці треба ставити точно на те місце, де ви їх взяли.
Василиса Премудра. Хлопці, після того, як ви познайомилися з нашою бібліотекою, давайте поговоримо про книги, які вам читали ваші мами, тата і бабусі і які ви вже самі прочитали. Ви любите казки? Звичайно, любите. Казки люблять всі. Зараз ми подивимося, як ви їх знаєте. Ви повинні відповісти на наші запитання. (Коли учні будуть давати правильну відповідь - показувати книгу, з якої був узятий питання).
1. «Серед великої канзаській степу жила дівчинка Еллі». (О.Волков «Чарівник Смарагдового міста»).
2. Буду служити тобі славно,
Усередині і дуже справно,
У рік за три клацання тобі по лобі,
Є ж мені давай варену полбу.
(О. С. Пушкін «Казка про попа і робітника його Балду»).
3. «В одному казковому місті жили коротуна. Коротунами їх називали тому, що вони були дуже маленькі ». (Н.Носов «Пригоди Незнайка та його друзів»).
4. «Давним давно, в містечку на березі Середземного моря, жив старий столяр Джузеппе, на прізвисько Синій Ніс». (О. Толстой «Золотий ключик, або пригода Буратіно»).
5. «Аліса сиділа зі старшою сестрою на березі і томилася: робити їй було абсолютно нічого, а сидіти без діла, самі знаєте, справа не легка ...». (Л.Керролла «Пригоди Аліси в Країні Чудес»).
Згадай, хто говорив такі чарівні слова:
1. По щучому велінню, по моєму бажанню. (Ємеля. Російська народна казка «По щучому велінню»).
2. Бамбара, ЧУФАРОВ, лорик, yoрікі, пікапу, трікапу, Скорик, Моріки. (Бастінда. О.Волков «Чарівник смарагдового міста».).
3. Лети, лети, пелюстка, через захід на схід, через північ, через південь, повертайся, зробивши коло. Лише торкнешся ти землі - бути на мою вели. (Женя. В.Катаев «Цветик-семицветик).
4. Крекс, фекс, Пекс! (Буратіно. А.Толстой «Золотий ключик, або пригода Буратіно»).
Бібліотекар. Хлопці, на цьому наш урок підійшов до кінця. Я завжди рада бачити вас в шкільній бібліотеці. А зараз ви можете самостійно вибрати книги на будинок.
За допомогою одного з учнів бібліотекар показує, як правильно вибрати і записати книгу.
На закінчення уроку учні підходять по кілька людей до полиць з книгами, вибирають собі для читання і підходять до столу бібліотекаря для запису.