- Ознайомити дітей з зовнішнім виглядом ведмедя (великий, сильний звір; є голова, очі, рот, вуха, маленький короткий хвіст, тіло вкрите шерстю коричневого кольору) і звичками (харчується ягодами, травою, рибою, може лазити по деревах, любить купатися, взимку спить у барлозі).
- Розвивати у дітей інтерес до пізнання тваринного світу.
- Активізувати словник: клишоногий, перевалюючись, бурий, ласун, барліг.
Обладнання: макет лісу з картону (їли 50-80 см); іграшки (заєць, білка, лисиця, ведмідь); картинки (чорниця, брусниця, морошка); площинні рибки на магнітах, вудки, намальований струмочок, сліди ведмедя, корзинка; картина С.Н.Ніколаевой "Ведмеді в осінньому лісі" (серія "Картини з життя диких тварин"); картина "Бурі ведмеді" (серія "Дикі тварини"); аудіозаписи "Жайворонок" П.І.Чайковського, пісні В.Красева "Ведмежата".
Хід заняття:
Вихователь. Сьогодні, хлопці, я хочу запросити вас погуляти зі мною по лісі. (В групі розставлено макет лісу зі звірами) Ходімо. (Грає музика П. І. Чайковського «Жайворонок».)
- Хлопці, кого ми можемо зустріти в лісі? (Відповіді дітей.)
Вихователь: Вирушаємо в гості до ведмедику з гостинцями? Ведмідь дуже любить ягоди. Знайдіть на нашій галявині ягоди: чорницю, брусницю, морошку (діти збирають ягоди і складають їх у кошик).
- А що ще любить ведмідь? (Відповіді дітей.)
Мишка любить рибу. (Вихователь пропонує дітям зловити вудками рибок).
Ось і готові гостинці.
Серед ялин діти знаходять ведмедя.
- Хто це? (Ведмідь.)
Уважно розглянемо його.
- Яка у ведмедя голова? (Велика.)
- А що є на голові? (Вуха, очі, ніс, рот.)
- Чим слухає ведмідь? (Вухами.) А які у нього вуха? (Маленькі.)
- Для чого потрібні очі?
- Чим вкрите тіло ведмедя? (Шерстю.) Яка шерсть у ведмедя? (Дати помацати іграшку-ведмедика.)
- А якого вона кольору? (Коричневого.) Такого ведмедя називають бурим. (Повторити з дітьми.)
- Для чого потрібна шерсть? (Відповіді дітей.)
- А у ведмедя є хвіст? Який він? (Маленький.)
Хвіст у ведмедя зовсім короткий, його майже не видно.
- А що це таке? (Показує на лапи.) Які лапи у ведмедя? (Відповіді дітей.) Лапи у ведмедя сильні, з великими кігтями.
- Для чого ведмедеві кігті? Кігті потрібні ведмедю, щоб лазити по деревах.
Проводиться рухлива гра "Я вмію".
Ведмідь: Я вмію лазити по деревах.
Діти показують і говорять: Ми вміємо лазити по деревах.
Ведмідь: Я вмію ловити рибу.
Діти. Ми вміємо ловити рибу.
Ведмідь: Я вмію ходити перевалюючись.
Діти: Ми вміємо ходити перевалюючись, як ведмедик.
Ведмідь: Я вмію гарчати.
Діти: Ми вміємо гарчати.
Пригощають ведмедя гостинцями.
Ведмідь: Спасибі, хлопці. Я дуже люблю солодке чорницю, червону брусницю, красуню-морошку. А вам я хочу подарувати картини ( "Ведмеді в осінньому лісі" і "Бурі ведмеді"), щоб ви ще більше дізналися про моє життя в лісі.
А тепер нам пора прощатися. До побачення. Я пішов спати в свою барліг. Буду спати довго, всю зиму.
Вихователь: А зараз я хочу прочитати вам цікаву розповідь про маленьких
ведмежат. (Розповідь В. Біанкі "Купання ведмежат".)