Значення особистого простору часто недооцінюється дорослими людьми, а іноді про даному понятті забувають під приводом необхідності постійного втручання батьків у життя чада.
З дітьми можна говорити зрозуміло, доступно, і пояснювати їм мало не з 3 років про важливе значення свого особистого простору. Така візуальна інструкція розрахована на дітей 5-10 років. Називається вона circles of relationships - кола спілкування, кола відносин, і може допомогти запобігти сексуальне домагання, фізичне, психологічне насильство просто тому, що дитина зрозуміє, що відбувається щось неправильне.
1. Фіолетовий = я, моя особиста простір.
Отже, фіолетовий перший і найголовніший коло, - це ми самі. Наше тіло належить тільки нам, і тільки ми самі можемо вирішувати хто може перебувати близько до нас, торкатися. І ніхто не повинен робити це без дозволу. Якщо хто-небудь, з будь-якого іншого оточення, заподіює нам дискомфорт (неважливо, дідусь посадив на коліна або мамина подруга вимагає "поцілувати тітку в щічку) ми не повинні соромитися сказати про це і сказати" ні "," стоп ".
Це коло нашої сім'ї і тих, кого ми любимо. Повага, довіра і любов - ось за цими ознаками ми визначаємо, хто відноситься до цього кола, хто найбільш близький нам. Але потрібно пам'ятати, що навіть з тими, кого ми любимо, ми не повинні нехтувати своїм особистим простором, але також і самі повинні поважати простір наших близьких.
3. Зелений коло = друзі.
Це "far away hug" оточення. Коло наших друзів і тих з ким нам подобається спілкуватися. Дружба дуже важлива і включає в себе багато речей. Наприклад, спільні ігри, розмови, веселощі, і іноді дружні обійми. Дружба завжди ґрунтується на довірі, повазі. І такі прояви як обійми повинні бути засновані на обопільній згоді. Важливо розуміти, що не всі діти в класі можуть вести себе як твої друзі. І батькам слід проговорити з дітьми за якими критеріями ми визначаємо друзів і, в свою чергу, як ми самі повинні себе з ними вести.
4. Жовтий коло = знайомі.
5. Помаранчеве коло = люди, від яких ми чекаємо професійної допомоги.
Ці люди можуть допомогти нам, коли нам це необхідно, але вони не наші друзі. Це вчителі, вихователі, поліцейські, пожежники, медсестри і доктора. Обговоріть з дитиною в яких ситуаціях у кого шукати допомоги. Необхідно підкреслити, що у цих людей є розпізнавальні знаки, уніформа, посвідчення, і що вони допомагають в разі небезпеки.
6. Червоне коло = незнайомці.
Ми не знаємо цих людей (навіть якщо вони говорять, що знають нас, це не важливо.) Не всі чужі люди погані, але оскільки ми не знайомі, то не знаємо погана людина перед нами або хороший. Ми не довіряємо незнайомцям. Ми не розмовляємо з ними, не розповідаємо нічого про себе або близьких. Чи не відповідаємо на питання. Ніколи, ніколи не йдемо з ними нікуди і не сідаємо в машину. Ми не беремо цукерки, не йдемо "шукати собачку" і не допомагаємо знайти вулицю, тому що дорослі ніколи не повинні просити допомоги у тих, хто молодше і слабкіше їх.
Це коротко. З дітьми розфарбовують ці кола, промовляють різні ситуації, дають вгадати, як правильно вчинити в кожному окремому випадку. І кажуть - якщо тобі некомфортно ти повинен сказати СТОП, НІ.
Якщо хтось поводиться неправильно, на твою думку, ти повинен розповісти іншим дорослим - батькам, вчителям. Ніхто не може торкатися до тебе без твоєї згоди. (Ти теж не маєш права вторгатися в чуже особистий простір без дозволу). І якщо тебе не зрозуміли з першого разу, ти повинен повторювати і повторювати, поки тебе не почують, поки тебе не зрозуміють і не допоможуть.
Ти не повинен шукати рішення сам, ти не повинен приховувати, ти не повинен соромитися. Не бійся говорити. Не бійся питати.