Римма Прохорова
В день свята була, як завжди, метушня. Підготовка частування, скатертини-посуд, ще не забути звичайні справи типу прогулянки з Мишком - заодно ми закупили гелієві кульки (вони так вдало потім висіли під стелею і з них звисали блискучі ниточки), потім іменинник вирізав найрізноманітніші фігурки з кольорового паперу і розкидав все це по підлозі - це називалося «я прикрашаю кімнату». І ось перший дзвінок у двері! Запрошено було двоє дітей плюс іменинник Мишка, 4 роки: Ліза, 4 роки і Сергій, 5 років (хоча кажуть, що гостей повинно бути «число років плюс один», але ще пара діточок - брат і сестра - захворіли). І, відповідно, три пари батьків. Ми не стали встановлювати великий стіл, я винесла тільки фрукти, випічку і компот (в результаті кімната була вільна для ігор і конкурсів), а на кухні був накритий невеликий святковий стіл для бажаючих перекусити щільніше. І ось - гості зустрінуті, подарунки вже отримані і вивчаються сидять на підлозі дітьми, мами-тата діляться останніми новинами і тут ... У дверях з'являється хтось в кедах, в кепці, в яскравому костюмі, з величезним носом, з величезним мішком в латках і величезним надутим рожевим кулею. «Здрастуйте, Марія Іванівна тут проживає?». Очманілий діти дивляться на гостя, мовчки. Він продовжує: «Мене покликали на день народження до Марії Іванівні, їй сьогодні 75 років, де іменинниця?». Жодної відповіді, але діти починають ворушитися, інтерес переважує страх перед дивним незнайомцем. «О-о, так у вас тут теж гарно як! У вас теж свято? А який?". Мишка, осмілівши, вимовляє: «У мене день народження, мені сьогодні 4 роки». І ця фраза стала початком контакту, клоун захопив дітей та їх батьків, почалися ігри, змагання, забави, жарти. Хлопці забули про мам і тат, вони раділи самі, давали нам, дорослим, привід оцінити їх, побачити як би з боку, викликали у нас законне почуття гордості - своїми знаннями, вміннями, поведінкою. Але для них це був просто свято і змінюють один одного гри, словом, чудовий вечір. А втім, це був також і свято для батьків - адже ми теж брали участь в конкурсах.
Один по одному все відбувалося ось так:
Скаче по болоту Зелена жаба. Зелененькі ніжки, Звуть її. (жаба).
Лапу хто взимку смокче? А ще він любить мед. Може голосно заплакати, Як звуть його. (Ведмідь).
Пі, пі, пі - вона сказала, Відразу в нірку втекла. Що ж це за мале? Це маленька. (Мишка).
У цієї дівчинки Тверда сорочка. Знаю я з книжки, Це -. (Черепашка).
На дивані лежить, Тільки «мяу» говорить. Молочко п'є в мисці, Знаю, це -. (Кицька).
Дружбу водить він з лисицею, Для інших жахливо злий. Всі зубами клац так клац, Дуже страшний сірий. (Вовк).
Ці загадки виявилися легкими для наших дітей, бо рима допомагала здогадатися про відповідь. Але друга серія була складніше - там рима підказувала, навпаки, неправильна відповідь!
З пальми вниз, на пальму знову Спритно стрибає. (Очікується корова, насправді - мавпа).
В частіше, голову задерши, Виє з голоду. жираф. (Вовк).
Хто в малині знає толк? Клишоногий, бурий. вовк. (Ведмідь).
Дочок і синів Вчить хрюкати. мураха. (Свиня).
У теплій калюжі своєї Голосно квакав. Бармалей. (Жабеня).
Хто не дружить з яскравим світлом, Під землею взимку і влітку? Носом він зрив весь схил. Це просто сірий. слон. (Кріт).
Хто в лісі тремтить під ялинкою, Щоб не натрапити на двостволкою? Скаче полем, осмілівши. Цей звір зветься. лев. (Заєць).
Але і з цими загадками, зрозумівши, в чому суть, і вже не піддаючись на провокації рими, діти впоралися! Відповіді вони вигукували голосно, азартно, їм явно подобалося це справа.
Естафета. Попрацювавши трохи головою, добре б і розім'ятися. Вибудовуємося в дві команди, упереміш - мами - тата - діти, хто куди хоче - кожній команді дається лопаточка, біля віконця розсипаються «млинці» - будь-які плоскі предмети. Кожен учасник біжить до вікна, кладе «млинець» на лопаточку, несе до своєї команди, там його скидає, передає лопаточку. Потім наступний учасник робить те ж саме. Коли все «млинці» в загальній купі біля вікна закінчаться, вважаємо млинці в командних купках і визначаємо команду - чемпіона. Думаю, у кожного в будинку знайдеться щось подібне, та й не обов'язково робити лопаточки з млинцями. В крайньому випадку, можна хоч деталі від конструктора використовувати, хоч кубики. Головне - перенести з одного місця в інше і зробити це швидше суперників. Отже, старт! Під ритмічну музику і підтримку всієї команди кожен намагається зробити все швидко, не втратити млинець і передати лопаточку іншому. Навіть я, з моїм семимісячною животиком, так само активно бігала з лопаткою. Зараз всі ми були захопленими грою дітьми. А потім прийшов час дивуватися клоуну. Він вирішив порахувати млинці в кожній купці і запитав хлопців: «Чи допоможете?». «Так!» - дзвінко відповіли вони, і почалося. "Один два три…". кожен млинець клоун підкидав над головою. Після восьми і дев'яти він був здивований, а коли наші спокійно, як ні в чому не бувало, так само голосно і впевнено хором вважали: «Десять, одинадцять, дванадцять. »Він подивився на нас, батьків, з легким переляком - мовляв, вони до скількох вміють рахувати? Що ж поробиш - сучасні діти освоюють все науки раніше. Загалом, наша команда набрав 14 млинців, суперники - 16, і вони перемогли, але ми аніскільки не засмутилися, бо попереду нас чекав ще один сюрприз.
Ведмедик. Клоун наш був артистом лялькового театру, і, звичайно ж, до нас неодмінно повинна була прийти лялька. Вона і прийшла. Вірніше, це був він - симпатичний ведмедик (до речі, пристойних розмірів - близько метра у висоту), який розмовляв з хлопцями і грав з ними в «бджілку». За двом нашим кімнатах були розкидані квіти (це був театральний реквізит, але можна знайти і штучні, або зробити самим з паперу), а кожна дитина була бджілкою - на жорстку зволікання з ручкою була надіта бджілка-іграшка (можна зробити самому з шматочків тканини і набити чимось м'яким). Довжина зволікання - близько метра, так що діти, сидячи на дивані, могли пожужжать і вжалити мам, що сидять на сусідньому дивані), ніж вони, власне, і зайнялися в першу ж секунду. А потім було завдання - зібрати мед для ведмежати. Для цього треба було облетіти всі квіти і зібрати якомога більше меду (квітка принести з собою). Було кілька вильотів, кожен малюк відзначився, приносив з цілого букету квітів, а ведмежа було дуже задоволений: всіх гладив м'якою лапою по обличчю і цілував в щічку. Незважаючи на те, що діти явно бачили клоуна-ляльковода, вони все одно вважали ведмежати чимось окремим. Це був живий гість на їх святі, з ним можна було розмовляти, з ним спочатку вони так само знайомилися і пояснювали, що тут відбувається. Це було так ніжно і так дбайливо - діти та маленький пухнастий звір ... Але він незабаром попрощався і пішов до своїх батьків в ліс.
Сніжки. А у нас почалася нова командна гра - встаємо уздовж двох стін, на підлогу висипаються «сніжки» (загорнуті білої марлею шматочки поролону діаметром 7-8 см - абсолютно безпечно для дитячих голів і тендітних речей в квартирі). Треба закидати команду суперників сніжками, а в кінці гри (тривала вона хвилини 2-3 під бадьору музику) ми порахували, скільки сніжок на боці кожної з команд. І знову діти захоплені, дорослі так само активно беруть участь, сміх, крики, емоції, підтримка один одного ... Після закінчення вважаємо, на чиєму боці більше сніжок, а переможці знову отримують солодкі призи.
Але всьому найприємнішого приходить кінець. Діти втомилися, це видно по їх особам, тому прийшов час прощатися з клоуном. А попереду їх чекало ще одне диво - свічки на торті. ... Тому клоун складає свої речі у великий мішок, ще раз вітає Мишка, хлопці знову кричать: «З днем народження!», А Міша отримує той самий величезна куля в подарунок. Клоун дарує його зі словами: «Нехай все у тебе складеться добре, малюк! І поки ця кулька з тобою, всі твої мрії збудуться. Удачі тобі!". Миша варто, примовкнувши, потім кидається до маленького столика з фруктами, бере там ківі і несе клоуну: «Спасибі, угощайтесь, ось!». Це було так по-дитячому безпосередньо! «О-о, мої улюблені ківі!» - посміхається клоун. А я подумала, що Мишко зараз дуже засмутиться - адже його гість йде. Але ідея прощання виявилася дуже простий, мене вона навіть здивувала своєю буденністю і, в той же час, несподіванкою. «Хлопці, я все-таки піду, пошукаю Марію Іванівну, а ви біжіть мити руки і сідаєте за стіл, добре? До побачення!". Вся ватага понеслася у ванну і, повернувшись звідти, завалила клоуна питаннями: «А ще раз прийдеш? А до мене? А в наступному році прийдеш? А коли мені буде 6 років, прийдеш? ». Добрий клоун усміхався - звичайно ж, він прийде! Діти побігли влаштовуватися за столом (півтори години таких активних ігор вимагали заправки), я закрила двері за нашим гостем (переодягнувшись, він став звичайною людиною, яких багато серед нас) і раптом мені подумалося - цей вечір діти провели з добрим чарівником. Так, я оплачувала його послуги, так, це його робота. Але він був настільки душевно близький з дітьми, настільки щиро все робив, настільки захоплено, що я забувала про те, що це «найнятий мною для проведення свята людина». Він був реально нашим гостем. Це було так приємно - знати, що до нас приходять не ремісник, просто добре знає свою роботу, а майстер, який вкладає в справу всю душу. Хочеться сказати йому величезне спасибі за все! А потім у нас був торт, чотири свічки, чаювання і просто вільні ігри дітей. P.S. Клоуна ми запрошували з дитячого лялькового театру.
Джерело фото: Shutterstock
Схожі статті