Лекція первая.ІСТОРІЯ СОЦІОЛОГІЇ ЯК ОБЛАСТЬ ЗНАННЯ
Лекція друга. З ЯКИХ ІДЕЙ НАРОДИЛАСЯ СОЦІОЛОГІЯ: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ВИТОКИ НОВОЇ НАУКИ
Лекція третя. СОЦІОЛОГІЯ Огюст Конт
Лекція четверта. СОЦІОЛОГІЯ КАРЛА МАРКСА
Лекція п'ята. Біологічним редукционизмом: социал-дарвинистской ШКОЛА
Лекція шоста. СОЦІОЛОГІЯ ЕМІЛЯ Дюркгейма
Лекція сьома. СОЦІОЛОГІЯ Вільфредо Парето
Лекція п'ята (закінчення). Біологічним редукционизмом: антропосоціологія
Отже, в книзі представлено неповне, але і не хаотичне бачення історії соціології. Це систематичне розгляд кількох її важливих етапів. Такий погляд, заснований на застосовуваних в даному випадку принципах, дозволить в подальшому розглядати і інші етапи, приєднуючи нові глави історії соціології до вже написаним. Це подібно до того, як в дитячому конструкторі приєднуються нові деталі, з тією лише різницею, що деталі ці ще належить виготовити. Таким чином, справжня книга являє собою проект історії соціології, частково реалізований, почасти є засобом своєї власної реалізації. Втім, усередині єдиного задуму, яким би він не був, різноманітність розглянутих соціологічних поглядів вимагає різноманітності підходів до них і буде вимагати його і надалі.
Чи не знати, що було до того, як ти народився, значить залишатися все життя дитиною.
Лекція первая.ІСТОРІЯ СОЦІОЛОГІЇ ЯК ОБЛАСТЬ ЗНАННЯ
Про межі соціології та її історії
Онтологічні критерії соціологічного знання
Парадигми в історії соціології
Значення для соціології її історії
Ключові слова і вирази
Онтологічні, епістемологічні, етичні та інституційно-організаційні критерії соціологічного знання; парадигми; професійна самосвідомість в соціології; внутрінаучние і позанаукові чинники в історії соціології.
Про межі соціології та її історії
У чому полягають завдання цієї дисципліни? Відомо, що будь-яка історія відповідає, по суті, на п'ять питань: Що було? Де було? Коли було? За яких обставин? Чому?
Що стосується історії соціології відповісти на ці питання - значить дати уявлення про те, що думали вчені певних країн і епох про суспільство, про шляхи його вивчення, а також про те, в яких умовах вони про це думали і чому вони думали так, а не інакше. Іншими словами, завдання історика соціології - просто розповісти, "як була справа" в розглянутій їм науці.
Завдання це, однак, аж ніяк не проста. Навіть відповідь на перший з перерахованих питань: "Що було?" - потребує вирішення ряду проблем. Як визначити, що відноситься до цієї науки, що - до іншої, а що взагалі до науки не належить? Які імена, школи, напрямки, поняття, теорії, методи найбільш важливі і, отже, повинні бути присутніми в історії соціології, а які ні?
Очевидно, що уявлення про те, що таке історія соціології, явно або неявно передбачає уявлення про те, що таке власне соціологія. Залежно від того, що ми відносимо до соціології, ми окреслюємо її просторові і тимчасові # 61602; е кордону, т. е. визначаємо, де і коли має місце її історія.
Які ж ознаки або критерії, завдяки яким ми визначаємо якесь знання як соціологічне, з тим щоб далі включити його в історію соціології і розглянути під специфічним, історико-соціологічним кутом зору?
Онтологічні критерії соціологічного знання
Першу групу таких критеріїв складають критерії онтологічні. Онтологія - це сфера знання про буття як таке і його основних принципах. З'ясувати, які онтологічні критерії будь-якої науки, - значить визначити, який специфічний об'єкт цієї науки, виявити, про що міститься в ній знання. Кожна наука з самого свого виникнення так чи інакше позначає ту сферу реальності, яку вона береться вивчити.