Новонароджені - ЯКИЙ ВІН?
Новонароджений фізично дуже слабкий. Він не тримає голівку. М'язи шиї починають скорочуватися тільки на другому тижні життя. Всі м'язи ригідні (заціпеніння м'язів), тому можуть тремтіти ручки і ніжки. Але це швидко минає.
Поведінка. Новонароджений дуже своєрідним. Перш за все впадає в очі, що він дуже багато спить (до 20 годин на добу), причому спить багато разів (приблизно 11), але довше 4 годин підряд не спить. І ще одна цікава особливість - сон і неспання мало відокремлені один від одного. Кожному доводилося спостерігати, що уві сні новонароджений лише лічені хвилини абсолютно нерухомий і що під час неспання він дуже часто дрімає. -
Своєрідна поза новонародженого - вона схожа на. позу плоду в материнській утробі. Але це тільки тоді, коли дитина спокійна. На все несподіване, різке, гучне він відгукується особливим рухом рук і ніг - як ніби намагається щось обхопити. Тут ми підійшли до дуже цікавого моменту - розповіді про те, якими є рефлекси новонародженого.
Нагадаємо, що рефлекси поділяються на безумовні і умовні. Перші - вроджені, вони передаються у спадок; другі складаються за життя. Так ось, в поведінці новонародженого ми спостерігаємо рефлекси виключно безумовні; умовні ж починають формуватися в результаті наших виховних зусиль.
В основі охоплюють рухів, про які ми сказали вище, лежать рефлекси безумовні. Крім того, новонароджений має добре сформованими рефлексами смоктання, ковтання, позіхання. Однак рефлекс моргання у нього відсутня.
Психічний стан. Ви можете самі оцінити психічний стан своєї дитини. Наприклад, перевірити наявність основних безумовних рефлексів:
1. Подошвенний рефлекс - ви проводите пальцем по підошві, і дитина відсмикує ніжку.
2. Смоктальний рефлекс - ви проводите пальцем дитині по губах, і він з готовністю складає губи трубочкою і прицмокує, робить смоктальні руху.
3. Хапальний рефлекс - ви вкладаєте кінчик пальця дитині в руку, і той міцно стискає його.
Якщо перераховані (погодьтеся, досить кумедні) рефлекси присутні, ваша дитина - в нормі.
П'ять почуттів. До недавнього часу новонароджений представлявся таким собі переварюють пристроєм, т. Е. Абсолютно пасивним істотою, нічого не сприймає і не відчуває, сліпим, глухим і німим, словом, зовсім позбавленим можливості вступати в контакт з навколишнім світом. Тепер же вважається, що новонароджений вже повністю підготовлений до спілкування з суспільством, в яке він потрапляє. Така зміна концепції відбулося не відразу, потрібні були роки роботи, спостережень і підрахунків.
Всі п'ять почуттів новонародженого - зір, слух, нюх, смак, дотик - вже працюють. Л освоєння світу він починає зі своєї матері.
Зір. Очі як складний оптичний прилад у новонародженого ще не цілком розвинені. Встановлено, та ви і самі помітили, що в перші дні дитина ще не може фіксувати погляд. Досить скоро він уже буде справлятися з цією справою, але ще деякий час перебудовуватися па близькі і далекі об'єкти не зможе. Він ніби бачить на одній відстані. І ця відстань складає 25-30 см. Звідси і рекомендації.
1. Якщо ви хочете що-небудь показати своєму малюкові - яскраву іграшку, наприклад, - тримайте її перед ним на відстані 25-30 см.
2. Якщо ви хочете, щоб дитина розглянув вираз вашого обличчя (а він уже відрізняє ласкаве обличчя від спокійного і тим більш суворого), наблизьтесь до дитини на відстань 25-30 см.
Тут буде доречно згадати рекомендації вчених з приводу читання: щоб книга від читає людини перебувала на відстані 25-30 см. Як ви думаєте, це випадковий збіг?
Ще в пологовому будинку, коли вам вперше принесли вашої дитини, ви з цікавістю заглядаєте йому в очі. • Вам цікаво, якого вони кольору, і як дитина відреагує на вас. Заспокойтеся, він на вас ще ніяк не відреагує, Він бачить вас як неясне пляма, оскільки не [має ще гостроти зору.
Відрізнити мати від оточуючих дитина зможе не раніше ніж в три місяці. Така думка фахівців. Ho існують і інші способи впізнавання - по голосу, запаху, дотику. Слух, нюх, дотик розвиваються значно швидше.
Чітко визначити колір очей не завжди можливо. Якщо [очі у дитини чорні або темно-карі, то в перші дні вони здадуться вам мутнуватими, іноді з поволокою синяви. Світла райдужка теж помітна, проте ви повинні знати, що протягом найближчих місяців колір очей може дещо змінитися: наприклад, з блакитного трансформуватися в зеленуватий, з зеленого - в жовтуватий і т. Д. Остаточну забарвлення радужен -: ная оболонка придбає на третьому місяці життя; тоді ж почнуть функціонувати слізні залози, т. е. з'являться справжні сльози.
Вас може засмутити те, що очі дитини помітно косять. Не поспішайте засмучуватися. Справа в тому, що протягом першого місяця очі косять у дуже багатьох дітей, а у деяких ще й сіпається очне яблуко. Все це незабаром проходить.
Коли дитина бачить ваше обличчя, нехай він бачить ласкаву усмішку. У цьому випадку він відчуває себе захищеним, і настрій у нього буде краще. Малюк все розуміє. Розуміння йому забезпечують інстинкти. Вони для нього - автопілот в море емоцій і відчуттів.
До сказаного можна додати наступне: новонароджений розрізняє світло і темряву. При яскравому світлі він закриває очі, а в напівтемряві їх відкриває. Кольори він починає розрізняти пізніше, але з самого народження яскраве, червоне, блискуче привертає його увагу.
Слух. Новонароджений добре чує. Вченими з достовірністю встановлено, що ще в утробі матері дитина здатна розрізняти звуки - приглушені, звичайно, - звуки музики, голосу. До речі, голос матері він вже відрізняє від інших: цей голос чується йому голосніше; дитина сприймає його не тільки органом слуху, але і тілом - це так звана тканинна провідність. (Ви не знаєте, як Бетховен слухав музику, коли у нього настала повна глухота? Він слухав музику тілом - обнявши рояль.) Коли дитина народилася і вам його вперше принесли, він вже дізнається ваш голос. І пам'ятайте: дитина добре розрізняє інтонації, ласкавий тон від строгого відрізнить.
Що стосується розвитку слуху (не тільки фізичного, а й музичного), намагайтеся, щоб ваша дитина купався в звуці. Звичайно ж, ці купання повинні проводитися, коли дитина не спить.
6 перші тижні життя малюк майже весь час спить, але ось він трохи підріс, і все частіше приходить час спілкування. Говоріть з ним, розвивайте його слух; нехай у вашому домі в такі хвилини звучить музика - тиха, спокійна, що-небудь з класики, з легко вгадуваним мелодійним малюнком.
Нюх, смак, дотик. У дитини, що відкриває світ, з перших днів життя повинні бути задіяні всі органи чуття. Про слухових і зорових враженнях ми вже говорили. Органи нюху і смаку у дитини теж досить розвинені і працюють - це встановлено експериментально.
Професор Я. Штайнер з Єрусалимського університету зробив серію фотографій, які стали класичними: солодке викликає у щойно народжену дитину задоволену посмішку, солоне - гримасу невдоволення, запах часнику - відраза.
Нюх, що розвивається у дитини дуже рано, грає велику роль в розпізнаванні їм матері і у виникненні взаємної прихильності. Вже на 3-й день новонароджений визначає, яка з двох марлевих пов'язок перебувала в контакті з грудьми матері! Здатність дитини дізнаватися материнський запах використовується навіть в терапевтичних цілях, наприклад, для лікування порушень сну.
Тепер про відчуття дотику. Новонароджений дуже чутливий до дотиків. Деякі з них його
заспокоюють, інші ж, навпаки, збуджують. Коріння такої чутливості шкіри закладені дуже глибоко; вже в утробі матері дитина відчуває навколишню амніотичну рідину, стосується стінок матки, а під час пологів тільки завдяки сильному, що повторюється тиску на його тіло при скороченні матки він з'являється на світ. Коли новонароджений не спить, йому необхідно відчувати своє тіло, відчувати дотики до тіла. Це важливо і для правильного формування органів сприйняття, і для подальшої вірною орієнтації в просторі.
Компетентність новонародженого. Ми коротко перерахували ті відчуття, які вже знайомі тільки що народженої дитини. З усіма своїми почуттями, очима, вухами, нюхом, дотиком він здатний вступити в контакт із зовнішнім світом. Саме це і називається компетентністю новонародженого. Ваша дитина вже готовий до спілкування з вами. Залишається тільки піти йому назустріч.
Поінформованість про компетентність новонародженого принесе користь як вам самим, так і вашій дитині. Якщо ви будете більш уважні до малюка і між вами почнеться безперервний діалог, що складається з ласк, слів, посмішок і нескінченних ігор, то завдяки цьому він зможе швидше розвиватися. Кожен новий жест або поцілунок представляє для нього новий спосіб спілкування, приносить нові відчуття.
Максимум можливого спілкування матері з новонародженим представляє годування, оскільки воно включає все - жести, запах, смак, слова, погляди.
Що доставляє новонародженому задоволення * Перш за все - це бути з вами, у вас на руках. Йому подобається, коли його годують, заколисують, купають, а після ванни він любить поговорити вільно ніжками, перш ніж його почнуть одягати. Йому подобається чути ваш голос, відчувати дотик вашої руки. Якщо малюк не спить, возитеся з ним побільше.
Новонароджений любить спокійну обстановку, тишу, світло, але не дуже яскравий. Якщо ж ви бачите, що він перебуває ніби в судорожному напрузі (вигинається, напружуючись, не може розслабитися, кулачки міцно стиснуті), спробуйте його заспокоїти за допомогою легкого масажу - поглаживаниями, поплескування, дотиками. Це доставить йому велике задоволення.
Що новонародженому неприємно. Він не любить відчувати голод, бути занадто
Чого він боїться. У нашому уявленні новонароджений повинен боятися всього - так він безпорадний. Насправді, як показують спеціальні дослідження, новонароджена дитина виявляє страх (вірніше, реакцію на страх) тільки коли поблизу його голови несподівано лунає гучний звук або коли він втрачає рівновагу або точку опори. Так, дитина виявляє страх, коли з-під нього, не завдаючи болю, висмикують ковдру.
Застереження. Не залишайте новонародженого довго лежати в одному положенні. Він ще маленький і не може сам повернутися. Від довгого лежання без зміни положення м'язи дитини втомлюються, і дитина починає турбуватися. Крім того, тривале лежання в одному положенні несприятливо позначається на формуванні голови дитини. Наприклад, якщо дитина постійно лежить на спині, то з часом голова у нього може бути зі злегка скошеним потилицею. Це пояснюється тим, що джерельця - зона росту - на голові дитини ще відкриті, череп як би пластичний.