Нові вимоги до статуту освітньої організації
Нові вимоги до статуту освітньої організації
У керівників освітніх установ часто виникають такі питання: «Які вимоги пред'являє новий закон до змісту статуту освітньої організації?», «Чи необхідно міняти статут?», «Які нові локальні нормативні акти повинні з'явитися в освітньому закладі?», «Чи змінюється найменування освітньої установи в зв'язку з заміною терміна «освітня установа» на термін «освітня організація?» і ін.
Відповідно до частини 2 статті 25 Федерального закону №273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації", в статуті освітньої організації повинна міститися поряд з інформацією, передбаченої законодавство м Російської Федерації, наступна інформація:
1) тип освітньої організації;
2) засновник або засновники освітньої організації;
3) види реалізованих освітніх програм із зазначенням рівня освіти і (або) спрямованості;
4) структура і компетенція органів управління освітньою організацією, порядок їх формування та терміни повноважень.
порядок прийняття органами управління освітньою організацією рішень та виступи від імені освітньої організації "(частина 5 ст. 26);
порядок прийняття локальних нормативних актів (частина 1 статті 30);
права, обов'язки та відповідальність працівників освітніх організацій, що займають посади інженерно-технічні еских, адміністративно господарських, виробничих. навчально-допоміжні Єльне, медичних та інших працівників, які здійснюють допоміжні функції (частина 3 статті 52).
Вимога частини 3 статті 52 Федерального закону №273-ФЗ необхідно викласти в статуті наступним чином: «Правовий статус (права, обов'язки і відповідальність) допоміжного (інженерно-технічні еского, адміністративно господарського, проізводственног про, навчально-допоміжні Єльня, медичного) персоналу закріплений відповідно до ФЗ «Про освіту в РФ», Трудовим кодексом Російської Федерації в Правилах внутрішнього трудового розпорядку, посадових інструкціях і в трудових договорах з працівниками ».
-наявність основних характеристик організації освітнього процесу, в тому числі:
а) мова (мови), на якому ведуться навчання і виховання;
б) правила прийому учнів, вихованців;
в) тривалість ь навчання на кожному етапі навчання;
г) порядок і підстави відрахування учнів, вихованців;
д) система оцінок при проміжної атестації, форми і порядок її проведення;
е) режим занять учнів, вихованців;
з) порядок регламентації і оформлення відносин освітнього закладу і учнів, вихованців і (або) їх батьків (законних представників);
-відкриття рахунків в територіальному органі Федерального казначейства, фінансовому органі суб'єкта Російської Федерації (муніципального освіти) (за винятком недержавних х освітніх установ і автономних установ);
-порядок комплектування працівників освітнього закладу і умови оплати їх праці;
-права і обов'язки учасників освітнього процесу (за винятком прав і обов'язків працівників освітніх організацій займають посади, зазначені в частині 1 статті 52 нового закону);
- перелік видів локальних актів (наказів, розпоряджень та інших актів), що регламентують діяльність освітнього закладу.
Предмет, цілі і види діяльності Установи
Фінансове забезпечення діяльності Установи і майно
4. Організація діяльності та управління Установою
5. Реорганізація і ліквідація Установи
6. Локальні нормативні акти Установи
7. Порядок внесення змін, доповнень до Статуту Установи
З огляду на викладене, Федеральним законом про освіту не передбачено включення в найменування освітньої організації общеродового назви всіх юридичних осіб - "організація", з чого випливає, що в терміні «освітня установа» слово "представництво" не потрібно міняти на слово "організація".
Розглянемо наступне найменування: Муніципальне бюджетне общеобразователь ве установа «Середня общеобразователь ная школа №2». Обов'язковими відповідно до нового закону, з даного найменування є два слова: «общеобразовател ьное» і «установа». Поняття «установа» є організаційно-п равовая формою, а поняття «общеобразовател ьное» вказує на тип освітньої організації. Решта інформації, вказівка на власника закладу (муніципальне), вказівка на тип установи (бюджетне) і т.д. не є обов'язковою і вказується в найменуванні за рішенням самої освітньої організації. Найменування більшості общеобразователь них установ Чеченської Республіки відповідають новим законом.
1.Основні характеристики організації освітнього процесу, в тому числі правила прийому, переведення і відрахування учнів, а також положення, що регламентують правовий статус учасників освітнього процесу тепер в статуті вказувати не потрібно;
3.Термін «установа» в найменуванні шкіл та інших освітніх організацій не змінюється на термін «організація».