Не хочу впливати на інших людей, позитивна психологія стосунків

Не хочу впливати на інших людей, позитивна психологія стосунків
Кращі люди пізнаються вищим моральним розвитком і вищим моральним впливом

Насправді питання впливу вже мінімум 6 000 років. І до сих пір немає цілком чіткої відповіді. Є багато людей, що визначилися в своїй позиції і існує ще більше тих, хто ці позиції несамовито заперечує.

Хто на кого впливає і наскільки такий вплив необхідно, коли воно благотворно і чи можна "відхреститися" від небажаного впливу?

В якийсь момент, здавалося б несподівано, зникає будь-яке бажання впливати на інших людей. Як по-вашому, друзі, чому? Втома? Апатія?

Мені б хотілося розібратися, тим більше що недавно мені дали раду (не в обличчя звичайно, а так, ненароком) притримати "свою впливовість". Хочете дізнатися, що з цього вийшло?

Впливова людина - хто він?

І ось ще оцю мудрість я бачив під сонцем, і вона здалася мені великої: було невелике містечко, і людей в ньому небагато. До нього прийшов цар великий, оточив його і спорудив велику облогу споруди. Але там знайшовся мудрий бідняк, який своєю мудрістю врятував це місто. Однак ніхто не згадав про те бідняка. І сказав я: «Мудрість краща сили. Однак мудрість бідного зневажають і його слів не слухають »

Якщо говорити коротко, впливова людина - це ви, хочете ви того чи ні. Як тільки ви з'явилися на світ ... ні, мабуть ще раніше, ви чинили істотний вплив на організм мами. А після народження ви вже відчутно впливали на бюджет сім'ї. Вам ще не було і 6 років, а ви майже несвідомо впливали на час і сили, якими володіли ваші батьки.

І ось через якихось 25 років, ви заявляєте "не хочу більше впливати на людей". Чи означає це, що ви відмовляєтеся готувати їжу для своїх домашніх, стежити за особистою гігієною (адже навколишні мають почуття нюху)?

Вам вже не хочеться бути вчителем і передавати корисні знання тим, хто поруч? Це криється за вашим "не хочу"?

Давайте, друзі, подивимося в корінь, чому пропадає бажання позитивно впливати на інших людей.

По-перше, вся справа може бути в чиємусь необдумане раді типу "припини", за яким стоїть уражене почуття радника. Адже будь-яка порада покликаний впливати на чужу думку. Хіба ні? Беручи той чи інший рада, ми вже потрапляємо під вплив, як мінімум в той момент, коли витрачаємо час на його обдумування.

Ви не зобов'язані танцювати під чужу дудочку, але чому б просто не послухати музику

З концертного залу

Рада доречний, коли є потреба в раді і впевненість у компетентності, щирості, доброзичливості дає поради. Рада, продиктований лише власним бажанням вплинути на чужу думку - холостий постріл

По-друге бажання впливати на інших людей пропадає через багаторазове випалу. Особливо важко доводиться в цьому питанні батькам підлітка. І тільки терпіння і витримка (стійкість, якщо хочете) не дозволять їм здати своїх благородних позицій, опустивши від відчаю руки.

І третя причина - перебільшене усвідомлення власної нікчемності.

Природа, світ, суспільство здаються абсолютно індиферентні до вас. Ніхто не може стверджувати, що вони відчувають потребу в вас.

До вас все йшло СВОЇМ чергою і після вас він не буде порушений. Були сходи, були заходи, цвіли квіти, приходили і йшли пори року. Існування триває і триває. Такий розклад здатний відродити відчуття того, що ви нікого не хвилюєтеся. Здатний, але не обов'язково ...

Коли ви захворіли, спробуйте випити невелику таблетку і вона вплине на ваше самопочуття. Всього лише маленька біленька пігулку, назва якої навіть важко запам'ятати ... А ви говорите: "не хочу впливати на інших" ...

Запам'ятайте, Ви - значима особистість і від цього вам не відхреститися. Але головне питання в іншому:

Як впливати на інших людей, уникаючи маніпулювання

Можливість позитивно вплинути на інших людей, перетворивши будні в свято, має на увазі шанобливе ставлення до себе і до ближнього. І в цьому важливо практикуватися невпинно

Час від часу я співпрацюю з одним майстром слова. Цей вже немолодий чоловік легко починає діалог і аргументовано підводить співрозмовника до висновків. Але у нього є невелика проблемка: бочок з гальмівною рідиною майже спорожнів.

Скажу вам, друзі, це дуже непросто продовжувати обмін думками, коли "гальмівна система" несправна. А спостерігати за цим - серйозний вплив на нервову систему.

Співрозмовник всім своїм виглядом показує своє бажання закінчити розмову, а мій учитель, продовжує задавати питання, змушуючи людини затриматися ну ще "на одну хвилинку".

Звідси висновок перший - хочете впливати на інших людей - дайте їм те, чого вони хочуть.

Для цього зовсім не потрібно зневажати власні принципи. Люди по своїй натурі дуже вдячні. Але щиру подяку не почути, маніпулюючи чужими часом, думкою, капіталом.

Висновок другий - будьте прикладом. У чому? У всьому, у чому можете: в мові, в поведінці, в любові, у вірі, в чистоті. Раз вже вплив ніяк не приховати, так нехай воно буде осмисленим і корисним. Для цього зовсім необов'язково роздавати поради наліво і направо.

Ну а якщо у вас є голос, точніше, ви досягли сцени і ваші слова звучать публічно не без допомоги мікрофона, не забудьте про найсильнішому вплив, яке виходить від вас, тільки-но ви вимовляєте перше слово.

Чи варто мені доводити силу слів? І все-таки наведу невелику притчу

Одного разу на занятті в одній дуже відомій школі стався цікавий інцидент.

Після свого 5-хвилинного міркування на тему моральності учень підійшов до викладача, щоб попросити поради. Досвідчений викладач, якому не було і 40-ка відкрив підручник на сторінці 163 і прочитав перші дві пропозиції:

- Влучні слова допоможуть тобі уникнути багатослівності. Багатослівність вбиває думка.
- Я не зрозумів - обурився учень, - я що, по-твоєму, базіка?
- Звичайно, ні. Я тільки хочу нагадати тобі, що публічний виступ має володіти силою: іноді спонукальної, іноді втішною або творчої. Словами, якими ти наповнив свою промову не вистачало такої сили.

Учня охопила злість. Він схопив свій підручник і з усієї сили кинув його в стіну. Знадобилося чимало часу, щоб юнак прийшов в себе. Зрештою вчитель з почуттям жалю на обличчі сказав:

- Прости мене ... я погарячкував. Щиро прошу вибачення за свій нетактовне рада.

Учень тут же заспокоївся. Почекавши ще хвилину вчитель продовжив:

- Всього лише одна пара слів привела тебе в лють, інша пара - заспокоїла.

Так що, дорогі друзі, хочемо ми того чи ні, поки ми живемо в суспільстві, ми будемо впливати на інших людей. І мені дуже хочеться, щоб цей вплив був виключно позитивним.

Схожі статті