1. Як ви розумієте такі твердження: «Лише деякі можуть творити політику, але судити про неї можуть усі.» (Перікл. Стародавня Греція).
«Політика - є відносини між класами» (В. І. Ленін).
Яке з наведених нижче суджень, на ваш погляд, найбільш точно виражає суть політики? Поясніть свою думку прикладами.
2. Поясніть думку англійського прем'єр-міністра У. Черчілля (1874-1965) про те, ...
що «демократія - найгірша форма правління, якщо не брати до уваги всі інші». Чи випливає з даної цитати, що У. Черчілль негативно оцінює демократію?
3. В умовах Радянської влади в бюлетені для голосування завжди включалася одна кандидатура ( «вибори без вибору»). З кінця 1980-х рр. вибори стали проводитися на альтернативній основі, в боротьбу включилися представники різних партій і течій. Чому ж за радянських часів явка на виборчі дільниці була майже 100%, а в демократичних суспільствах явка буває дуже низькою?
5. Створіть схему «Компоненти політичної культури». Дайте оцінку політичній культурі сучасної молоді.
6. Американський соціолог Р. Міллс з'ясував такий історичний парадокс: новий клас пробирається до влади завдяки відкритості та плюралізму, але закріплюється на досягнутих позиціях завдяки закритості і монополізму. Поясніть, чому так відбувається.
7. Типологию видів влади, як ми знаємо, створив на початку XX ст. німецький політолог М. Вебер (1864-1920).
Які три типи влади виділяв М. Вебер? Назвіть і охарактеризуйте їх.
8. З точки зору територіального устрою всі держави поділяються на:
- унітарні (єдине державне утворення);
- федерації (союз юридично відносно самостійних державних утворень: штатів, кантонів, земель, союзних республік і т. П.);
До якого з цих типів відносять наступні країни: США, Канаду, Бразилію, Україну, Португалію, Росію, Казахстан, Бельгію, Білорусь, Уругвай, Індію, Німеччину, Мексику, Італію, Китай.
9. Порівняйте два типу конфедерації - Європейський Союз і СНД. Знайдіть між ними подібності та відмінності. Перерахуйте держави, що входять в перший і в другий союзи. У зв'язку з цим скажіть: що таке єдине європейське громадянство та чому його немає в СНД?
10. У які моменти історії сильна виконавча влада буває необхідна? Пріоритет якої влади був за часів правління де Голля, Й. Сталіна, М. Горбачова, Б. Єльцина? Чим це пояснюється?
11. Чому тоталітаризм породжує культ особистості? Які взаємини вождя (диктатора) і народу (маси) в умовах тоталітаризму?
12. Охарактеризуйте політичну партію як інститут суспільства, розкрийте її роль в сучасному світі. Що таке електорат і як він розбивається за своїми політичними уподобаннями?
13. Що таке багатопартійність і як вона проявляється в сучасній Білорусі? Чому в країнах з молодою демократією політичних партій більше, ніж в країнах зі зрілою демократією?
14. Проаналізуйте такі афоризми і покажіть, як вони розкривають проблему влади.
«Зростаюча потреба в сильному людині - незаперечний ознака слабкості!». (Г. Честертон)
«Найжорстокіша тиранія - та, яка виступає під покровом законності і під прапором справедливості». (Ш. Монтеск'є)
«Коли ми говоримо про владу, ми маємо на увазі здійснюваний людиною контроль за свідомістю і діями інших людей». (Г.Моргентау)
15. Як ви розумієте такі вирази?
«В уряді потрібні інші якості, ніж в опозиції, і навіть інші достоїнства: практична етика відповідальності замість чистої етики переконань». (Р. Дарендорф)
«Коли громадянське суспільство не розвинене, на перший план виступає сутичка еліт». (В. Рукавишников)
На ваш погляд, до яких наслідків призводить встановлення такого суспільного ладу?
17. У казках народів світу знайшло відображення ставлення до влади. Як же ставляться до влади герої російських народних казок? По-перше, позитивні герої в казках влада не домагаються, хоча можуть і отримувати її у спадок, в подарунок або за заслуги. Герої скромні і самодостатні. Потім на шляху до влади лежить випробування, тимчасово позбавляє героя реального шансу здобути владу (підступи і наклепи ворогів, хвороба, околдованія, перенесення в інший, «чарівний», світ і т.п.).
Знайдіть приклади з російських народних казок, де розкриваються народні уявлення про владу.
18. Існує думка, що Японія - це відкрите суспільство вельми закритих груп. Інакше кажучи, політична макроструктура в вигляді парламентської демократії, конституціоналізму, правової держави, багатопартійності та інших атрибутів класичної демократії створена при збереженні групових, колективістських начал.
Як ви розумієте цей вислів?
19.Подготовьтесь до диспуту «Шан Ян проти Перикла»: деспотія або демократія? Єдиний сильний правитель або сильне суспільство?