Іноді в питаннях виховання дуже хочеться знайти чарівні поради, які допоможуть завжди знаходити з дитиною контакт. Ось дотримуйтесь цих 10 правил, виховуйте за такою-то методикою - і все вийде. Як в інструкції.
І поради хороші, і методики ефективні, але без близьких і довірчих відносин між дітьми і батьками все це може бути лише порожнім звуком. Саме про близькість з власними дітьми, про душевні розмови, про свої сімейні традиції ми часто забуваємо, віддаючи перевагу розвитку і всіляким виховним бесід.
Дуже важливо проживати дитинство з дітьми, помічати, як вони ростуть і дорожити своїми відносинами.
Про близькість з дітьми
Для мене найголовніше в батьківстві - це близькість. Берегти, підтримувати близькість з дитиною.
І я сьогодні для себе якось чітко вивела, з чого вона у мене складається, що мені важливо. Для відчуття, що я даю все здорові фактори своїй дитині.
Мені важливо розмовляти з дітьми. Це як буває і з іншими родичами в сім'ї. Буває, що і з чоловіком зі своїм живеш разом, а не розмовляєш. Про те, як справи на роботі і що сьогодні було, - будь ласка, щоденний вечірній моціон. А далі утикаємося кожен в свій екран - і потім спати. Зрідка від надлишку енергії - премія на роботі, день народження свекрухи з сімейним банкетом - можна ввечері і влаштувати "близькість", фізичну. Іноді навіть, трохи на окситоцин, поговорити про те про се, трохи глибше, ніж "як справи" - типу, а поїхали влітку на море. А розмов про те: що тебе вразило сьогодні? а що ти думаєш про своє життя? а що ти відчуваєш у зв'язку з тим, що у тебе на роботі? що у тебе на душі? - це більш рідкісні питання.
З дітьми ми теж не завжди розмовляємо, особливо, коли вони дорослішають. Офіс і школа - ввечері валимося від втоми, завтра те ж саме, вихідні - справи по дому і отходняк в інеті. Я бридку картину описую? Може, так не у всіх, але тенденція виразно є.
І я зрозуміла, що мені важливо не розучитися задавати питання своїм дітям трохи ширше, ніж: "Як справи в школі?", "Що варити на вечерю - гречку або рис?" І "Ти вже забрався в кімнаті?". Мені важливо запитувати: "Що тебе турбує?" І "Що тебе радує?", "Що тобі особливо сподобалося сьогодні?" І "Про що ти мрієш?".
Мені здається, саме в таких розмовах дитини можна навчити замислюватися про те, що у нього відбувається в душі, і навчити "працювати" з цим - проживати почуття, виявляти потреби, знаходити рішення проблем. Навчити дитину контакту з собою і словесному вираженню себе - іншому, близькому. Навчити його близькості з собою і з іншим.
Мені бачиться ідеальним для цих неспішних і інтимних розмов - покрив темряви, перед сном.
І ще це відмінний спосіб навчити дитину так вирішувати свої проблеми і так реагувати, як нам би хотілося йому це дати: свої цінності, свої етичні та моральні норми, свій світогляд. А може, і взяти у дитини щось з його світогляду.