1. Поняття молодості і молоді
2. Основні проблеми молоді. ціннісні орієнтири
3. Самодіяльність молоді
4. Молодіжна політика
Вважається, що людина досягає фізичної зрілості в середньому в 14 років. Приблизно в цьому віці в стародавніх суспільствах діти проходили обряд ініціації - посвячення в число дорослих членів племені. Однак, коли суспільство стало більш розвиненим і складним, для того щоб вважатися дорослим, треба було щось більше, ніж просто фізична зрілість. Передбачається, що людина, що відбулася повинен отримати необхідні знання про світ і суспільство, набути професійних навичок, навчитися самостійно забезпечувати себе і свою сім'ю і т.д. Оскільки обсяг знань і навичок в ході історії безперервно збільшувався, момент набуття статусу дорослого поступово відсовувався на більш пізній вік. В даний час цей момент відповідає приблизно 30 років.
Молодістю прийнято називати період в житті людини від 14 до 30 років - між дитинством і дорослим станом.
- Високий рівень мобільності.
- Активний пошук свого місця в житті.
- Сприятливі перспективи в професійному та кар'єрному плані.
Дорослішання - це, перш за все засвоєння знань і навичок і перші спроби застосувати їх на практиці.
Якщо розглядати молодь з точки зору провідних видів діяльності, то цей період збігається з завершенням освіти (навчальної діяльності) і вступом в трудове життя (трудова діяльність).
З точки зору психології молодість - це період набуття свого Я, затвердження людини як індивідуальної, неповторної особистості; процес пошуку свого особливого шляху досягнення успіху і щастя. Як в будь-якому пошуку, молода людина не застрахований від труднощів і помилок: у нього ще немає достатнього досвіду, щоб приймати правильні рішення в численних складних ситуаціях. Однак саме усвідомлення цих помилок формує його власний життєвий досвід.
З точки зору права молодість - час настання громадянського повноліття (вУкаіни - 18 років). Повнолітня людина отримує повну правоздатність, тобто можливість користуватися всіма правами громадянина (виборчими правами, правом вступу в законний шлюб і т.д.) Одночасно молода людина приймає на себе певні обов'язки, серед яких - дотримання законів, сплата податків, турбота про непрацездатних членів сім'ї, зашита Вітчизни.
З загальнофілософської точки зору молодість може розглядатися як час можливостей, час спрямованості у майбутнє. Молодість - це час, коли ще нічого не сталося, коли все можна встигнути і зробити.
З цієї позиції молодість - період нестійкості, змін, критичності, постійного пошуку новизни. Інтереси молодих лежать в іншій площині, ніж інтереси старших поколінь: молодь, як правило, не бажає підкорятися традиціям і звичаям - вона хоче перетворити світ, затвердити свої інноваційні цінності.
Типовим для молоді є об'єднання в неформальні групи, які характеризуються такими ознаками:
- самоорганізація і незалежність від офіційних структур;
- відносна стійкість, певна ієрархія серед учасників груп;
- вираз інших ціннісних орієнтацій або навіть світогляду, стереотипів поведінки, нехарактерних для суспільства в цілому;
- атрибутика, що підкреслює приналежність до цієї спільноти.
Залежно від особливостей самодіяльності молоді можна класифікувати молодіжні групи і рухи.
Зниження значимості фундаментальних цінностей в молодіжному середовищі тягне за собою і криміналізацію свідомості молодих людей на грунті престижного споживання. На цьому грунті виникає конфлікт поколінь, коли діти звинувачують батьків у невмінні жити «як усі», в невмінні жити за стандартами, нав'язаним середнім або вищим класом. Не дивно, що у бідних і малозабезпечених молодих людей частіше, ніж у представників інших верств, початок трудової кар'єри пов'язано з нелегальним бізнесом.
Економічні чинники найбільше впливають на стан молоді. У своїй масі молодь недостатньо забезпечена матеріально, не має власного житла, змушена покладатися на фінансову допомогу батьків. Бажання отримати освіту відсуває початок трудової діяльності на більш зрілий вік, а відсутність досвіду і знань перешкоджає отриманню високооплачуваних посад. Заробітна плата молоді набагато нижче середньої заробітної плати, надзвичайно мала і студентська стипендія.
Дотримання норм і традицій старшого покоління забезпечує підтримку стійкості суспільства. Але традиційні норми можуть застарівати - тоді вони будуть грати дестабілізуючу роль. Те ж стосується інновацій: деякі з них можуть бути корисні для суспільства, а деякі - згубні для нього. Тому важливо розрізняти, які цінності слід підтримувати, а від яких потрібно відмовитися.
Залежно від особливостей самодіяльності молоді можна класифікувати молодіжні групи і рухи.
Базується на найбільш примітивних уявленнях про ієрархію цінностей, заснованих на культі осіб. Примітивізм, наочність самоствердження. Популярна в середовищі підлітків і молоді з мінімальним рівнем інтелектуального і культурного розвитку.
Базується на виклик нормам, канонам, правилам, думок як в звичайних, матеріальних формах життя - одязі, зачісці, так і в духовних - мистецтві, науці. «Виклик» агресії на себе з боку інших осіб, щоб тебе «помітили» (панк-стиль і т. Д.)
Базується на виробленні альтернативних системно суперечать загальноприйнятим моделей поведінки, які стають самоціллю (хіпі, кришнаїти і т. Д.)
Спрямована на зміну політичного ладу і політичної ситуації відповідно до ідей конкретної групи
Молодіжна політика - це система державних пріоритетів і заходів, спрямованих на створення умов та можливостей для успішної соціалізації та ефективної самореалізації молоді.
Система молодіжної політики складається з трьох складових:
- правових умов реалізації молодіжної політики (тобто відповідної законодавчої бази);
- форм регулювання молодіжної політики;
- інформаційного та матеріально-фінансового забезпечення молодіжної політики.
Основними напрямками молодіжної політики є:
- залучення молоді в суспільне життя, її інформування про потенційні можливості розвитку;
- розвиток творчої активності молоді, підтримка талановитої молоді;
- інтеграція молодих людей, що опинилися у важкій життєвій ситуації, в повноцінне життя.
Ці напрямки реалізуються в ряді конкретних програм: правового консультування, популяризації загальнолюдських цінностей, пропаганди здорового способу життя, організації міжнародної взаємодії молоді, підтримки добровольчих ініціатив, допомоги в працевлаштуванні, зміцнення молодої сім'ї, підвищення громадянської активності, надання допомоги молодим людям у важкій ситуації і т . Д. При бажанні кожна молода людина здатний знайти в засобах масової інформації всю необхідну інформацію про поточні проекти і вибрати ті з них, які здатні допомогти у вирішенні його конкретних проблем.
5. Здравомислова О. Молодь: поведінка, що відхиляється від норми.
Розміщено на Allbest.ru