Міражні відносини відносяться до сприятливих відносин. Здалеку партнер- «міражнік» виглядає схожим на дуала, чим викликає симпатію, але при близькому спілкуванні виникає відчуття, що партнер - це лише «міраж» дуала, його подобу.
У міражних відносинах партнери розслаблюються. оскільки відчувають захист слабких місць. З «міражніком» добре розмовляти на абстрактні теми, відпочивати, розважатися. При цьому, в міражних відносинах партнерам досить складно працювати.
Як тільки починається ділове співробітництво «міражніков», відразу виникає нерозуміння в питаннях організації праці, ефективності робочого часу, не ясні мотиви партнера. Кожен з партнерів очікує від другого інших дій, більш доцільних з їх точки зору. Часто виникають сварки саме під час роботи, тому «міражнікам» краще працювати по-окремо. не контролюючи один одного.
У парі «міражніков» екстравертний партнер намагається зробити інтровертного партнера «нормальною людиною», а інтровертна партнер намагається відв'язатися від нав'язування екстравертний партнером свого ритму роботи.
При тому, що конфлікти в міражної парі іноді трапляються, вони зазвичай короткочасні і неглибокі. Партнерам цікаво один з одним, вони спілкуються комфортно і розслаблено. Відносини між «міражнікамі» скачуть від відчуття щастя і гармонії до відчуття злості і повного нерозуміння. Коли партнери звикають до цього, то відносини стають більш стабільними.
Міражні відносини вчать нас здійснювати дитячі мрії, стає більш вільними і розслабленими.
У кожній парі міражні відносини проходять по-різному:
Дон Кіхот показує Єсеніну. як розуміти світ, не відволікаючись на щосекундні турботи, а Єсенін вчить Дон Кіхота відчувати щастя без думок про наслідки.
Дюма показує Жукову. що емоційний настрій допомагає подолати проблеми, а Жуков налаштовує Дюма на те, що ясність варто того, щоб її досягати.
Гюго допомагає Достоєвському радіти і духовної частини життя, і плотської, а Достоєвський показує Гюго, як тонко впливати на настрій близьких людей.
Робесп'єр вчить Штірліца бачити нетрадиційні способи використання ресурсів, а Штірліц показує Робеспьеру життя за межами договорів і формальностей.
Гамлет показує Драйзеру. як розвивати моральні норми відповідно до нових епохами, а Драйзер вчить Гамлета справлятися з несподіваними спалахами емоцій.
Наполеон вчить Габена підтримувати відносини з близькими, а Габен показує Наполеону, як подолати проблеми конкретними способами.
Бальзак вчить Гекслі перетворювати ідеї в реальні результати, а Гекслі показує Бальзаку, що час, витрачений на встановлення відносин, окупається в майбутньому.