Людмила Абрамова
Міні-музей «Кішки»
Друга молодша група.
Створюючи наш міні-музей. ми хотіли розширити знання дітей про кішок.
Кішка - дивовижна тварина. І майже в кожній родині можна спостерігати цих вусатих, пухнастих, ласкавих і ніжних звірів. Їх дуже люблять наші діти.
І важко сказати якої породи кішки найкрасивіші. Вони все прекрасні.
У давнину в деяких країнах, кішки вважалися священними тваринами. На честь кішок будувалися і прикрашалися храми.
Якщо в одній країні вважали, що чорна кішка на жаль. то в інший навпаки, вона приносила удачу.
Кішки в основному нічні жителі, вони дуже добре бачать в темноті.
Кішка не нявкає один з одним, тільки для людей. Кішка добре лазить по деревах, утримуючись на них своїми чіпкими кігтями.
Якщо кішку забрати далеко від будинку, вона зможе знайти свій будинок.
Кошенята народжуються сліпими і безпорадними. Мама - кішка годує їх молоком. Кошенята, як і всі діти, люблять пограти.
Якщо кішку не ображати. вона ставати вірним другом. Люди спостерігають за їх поведінкою
І дізнаються про зміну погоди. перед морозами кішки згортаються в клубок, закривають ніс лапкою. А якщо обіцяють теплу погоду, вони сплять, розкинувши лапи.
Кішка ходить дуже тихо. у неї на лапках м'які «подушечки
А якщо треба схопити мишку або залізти на дерево, вона пускає в хід гострі кігті. Довгий і гнучкий хвіст допомагає їй зберегти рівновагу і приземлитися на лапи в стрибку або при падінні з висоти.
І якщо у вас вдома живе кішка. то ви можете самі спостерігати за поведінкою і звичками
вашого хвостатого і вусатого.
Мета створення міні - музею:
Розширити знання про звички і умови утримання домашніх тварин.
Поповнити і активізувати словниковий запас дітей. муркоче, п'є, бешкетує. Пустотлива, пухнаста, лагідна, вусата.
Розвивати художнє сприйняття.
Виховувати доброзичливе ставлення до домашніх тварин, вміння піклуватися, і любов до тварин.
Тема міні - музею була обрана з урахуванням віку дітей.
Діти брали активну участь у створенні міні музею.
Під час бесід і занять, на основі отриманих знань, діти самостійно складали
Невеликі розповіді про кішок.
Вивчили багато віршів про кішок.
Кошеня возитися з клубком:
Те підповзе до нього потайки,
Те на клубок почне кидатися,
Штовхне його, відскочить убік ....
Ніяк не може здогадатися,
Що тут не мишка, а клубок.
Жили - були два кота-
Вісім лапок, два хвоста.
Побилися між собою
Піднялися у них трубою
Билися вдень і вночі
Геть летіли шматки.
І залишилися від котів
Тільки кінчики хвостів.
Річ у тім, братці,
Як небезпечно битися?
- Що ти, кішка. стережеш?
- Сторожа у норки миша!
Вийде мишка ненароком
Запрошу її на чай!
Залучали батьків до співпраці і активної творчості. Зібрали колекцію іграшок (м'яких, гумових, хутряних, пластмасових).
Оформили книжкову виставку. Вусатий - Смугастий.
Склали альбом загадок, прислів'їв і приказок про кішок.
За комори нишпорить,
Що за звір зі мною грає?
Чи не мукає, що не ірже, що не гавкає,
Нападає на клубки,
Ховає в лапках кігтики.
Кішка в будинок - щастя в ньому.
Краще годувати одного кота, ніж сотню мишей.
Будинок без кота і собаки - це будинок скнари.
Кішки гризуться - мишам привілля.
Любить, як кішка мишку.
Слухали аудіозаписи з муркотанням кішок.
Гра - драматизація за твором В. Сутеева. Хто сказав няв.
Читання художньої літератури. С. Маршак «Котячий будинок». В. Сутеев «Хто сказав няв». «Три кошеняти». «Кот рибалка». С. Маршак «Вусатий смугастий». К. Ушинський «Васька».
Аплікація. «Смугастий коврик для кота». «Пухнастий кошеня».
Ліплення. «Три кошеняти». «Мій улюблений кошеня».
Малювання. «Веселі кошенята». "Вусатий - Смугастий" .
Фізкульт хвилинки: "Кіт Антипко», «Котячий повадки».
Весь матеріал, зібраний в міні - музеї. активно використовується на заняттях.
Пухнасті, вусаті, охайні, розумні, надзвичайно красиві тварини - це кішки.
Як чудово, що в нашому житті є такі дивовижні друзі, привносять в нашу повсякденність стільки любові, тепла і радості.
