Наукове природознавство, будучи складної сукупністю наук про природу, є одним з найважливіших досягнень людства. Вироблені в процесі тривалої еволюції способи, методи і прийоми пізнання дозволяють опанувати сучасну природничо картиною світу, синтезувати в єдине ціле так звані гуманітарну і природничо-наукову культури. До першої відносяться філософія, історія, література, мистецтво, релігія. До другої - фізика, хімія, біологія, географія.
Однією з основних проблем, з якими доводиться мати справу будь-якій людині протягом усього життя, є проблема взаєморозуміння. Виявляється надзвичайно складним поставити себе на місце іншої людини, зрозуміти хід його думки, зрозуміти його асоціації. Тому невипадковим є включення гуманітарних дисциплін в програми природничо-наукових і технічних ВНЗ, тому так само важливо повідомити гуманітаріям основні відомості з природничих наук, показати, що привертає увагу "природничників" і дати зрозуміти особливості перебігу думки цих "природничників", заснованого на концепціях сучасного природознавства.
Засвоєння, навіть в загальному вигляді, основних принципів і методів дослідження, які застосовуються в сучасному природознавстві, дає можливість формувати у майбутніх фахівців природничо-науковий спосіб мислення. Цілісний світогляд. Що допоможе їм краще оволодіти професією.
Багато досліджень в області природознавства набувають значення загальнонаукових і широко застосовуються в суспільних і гуманітарних галузях знань. Основи універсального еволюціонізму, системного методу, синергетики, ієрархічності, антропогенного і інших принципів дослідження сприяють більш ефективному їх вивчення.
Картина світу, що малюється сучасним природознавством, особливо складна і проста одночасно. Складна, так як включає в себе не узгоджуються зі здоровим глуздом класичних наукових уявлень ідеї корпускулярно-хвильового дуалізму квантових об'єктів, внутрішньої структури вакууму, віртуальних частинок і ін.
Проста, по провідним побудов і організації сучасного наукового знання (системність, глобальний еволюціонізм, самоорганізація, історичність).
Так, ефект системності виявляється в появі у цілісної системи нових властивостей, що виникають в результаті взаємодії її елементів (атоми водню і кисню після об'єднання утворюють молекули води з зовсім іншими властивостями). Іншою важливою характеристикою системної організації є ієрархічність, субординація - послідовне включення систем нижніх рівнів в системи все більш високих рівнів.
Системний спосіб об'єднання елементів будь-якої системи висловлює їх принципову єдність: кожен елемент будь-якої системи пов'язаний з усіма елементами всіх можливих систем (наприклад, людина - біосфера - планета Земля - Сонячна система - галактика і т.д.). У зв'язку з цим особливої актуальності набуває проблема співвідношення частини і цілого.
Розуміння місця і ролі людини в цілісному процесі розвитку суспільства, впливу суспільства на різних рівнях своєї ієрархії на формування самої людини, врахування особливостей всіх взаємозв'язків, використання сучасних наукових методів, дозволяє молодим фахівцям правильно і продуктивно застосовувати свої знання при вирішенні професійних завдань.
Методологія науки природознавство.
По предмету дослідження все науки діляться на природні, гуманітарні та технічні.
Мал. 1. Класифікація наук