Розділові знаки
Вони є великим помічником при визначенні логічної структури.
1. Кома
Найпоширеніший з них. Кома говорить про те, що думка не закінчена, диктує перепочинок, невелику зупинку. Тобто потрібно чекати продовження думки. Перед нею, коли текст передається усно, голос підвищується. Так як при зниженні голосу створюється враження закінченості думки. Тобто виходить відрив наступній частині фрази від попередньої, що спотворює сенс.
Також диктує зупинку: вона позначає закінчення думки. Зупинка повинна бути більш тривалою, ніж у коми. Для передачі закінченості думки, голос перед точкою при читанні слід знижувати.
3. Двокрапка
Цей знак пунктуації теж передбачає зниження голосу. У даній ситуації зміна тону означає, що слід звернути увагу на наступних словах.
4. Три крапки
Правилами граматики передбачається наступний знак. Три крапки використовується при позначенні недомовленості або перерваність думки. При читанні тексту перед трьома крапками голосом слід показати або підвищення або легке зниження тону. Повинно скластися враження незавершеності думки або пропозиції.
5. Знак питання
При знаку питання голос слід підвищити, інакше фраза буде звучати не запитально, а ствердно.
6. Знак оклику
Знак оклику висловлює сильні емоції:
При цих почуттях інтонацію слід підвищити, силу тону збільшити.
Це знак замінює відсутність слова. Воно вимагає зупинки, щоб осмислити відсутню слово. В даному випадку тон слід підвищити.
8. Крапка з комою
Ставиться між самостійними пропозиціями, близькими за змістом. При ньому слід зупинитися і знизити голос, наближено до зниження голосу при точці.
9. Лапки
У них беруться цитати, пряма мова, різні вирази, назви, слова, що вимагають виділення в тексті і наділені особливим змістом. Щоб не зливатися з усім текстом, виділяються зміною голосу, тексту і силою вимови.
10. Дужки
У них полягають пояснювальні висловлення і слова, що доповнюють і уточнюючі основну думку, але випадають з синтаксичної структури. Вони вимовляються як би між іншим, щоб не було перервано протягом основної думки. Вимовляти їх слід легше, ніж інші слова.
Потрібно добре знати, в яких випадках ставляться розділові знаки. Але в звуковій мові існують винятки з граматичних правил. Наприклад, не береться до уваги кома при зверненні, що стоїть в середині або в кінці речення:
«Так кланяйся, дружина!»
«Стій, браття, стій!»
Кома ставиться, якщо звернення стоїть на початку речення:
«Голубонько, як хороша!»
«Кумушка, мені дивно це!»
При вступних словах акцент на запитах не робиться:
«Досить, здається, ти пожив на століття!»
«Погане, право, стан!»
Чи не акцентується увага на ком, що відокремлюють повторювані слова:
Їду, їду в чистому полі!
Коми, які стоять перед другою частиною складних спілок, які не підкреслюються:
- Тому що
- Від того, що
- Для того щоб
- Незважаючи на те що
ударні слова
У кожній фразі повинно бути одне слово, або вершина, які є головними. Це виділене слово або вершина, є логічним центром пропозиції. Потім за ступенем важливості, послідовно виділяються інші слова. І не ставиться акцент на другорядні слова. Щоб виділити логічний центр, підвищують голос. Іноді знижують і уповільнюють темп.
Для визначення ударного слова в тексті існує ряд правил логічного читання. В основному ударними бувають нові слова, що позначають поняття, які до цього в тексті не використовувалися. Це одне з основних правил.
У простому реченні наголос падає зазвичай на слово, що стоїть другим по порядку. На підмет або присудок:
У тому випадку, коли зміст присудка міститься в самому підлягає, то на таке присудок наголос не падає. Якщо в реченні немає протиставлення:
Раптом жінка на весь голос закричала.
Якщо є протиставлення, то протиставлювані один одному слова виділяються:
Робочі на майданчику, а майстер в конторі сидить.
Зробив діло на копійку, а користі - мільйон.
Протиставлення може лише матися на увазі:
І дурню ясно (Не тільки розумному).
При протиставленні правило в логічних центрах підпорядковує собі інші. Не повинно бути ударним словом, якщо підмет виражений займенником. наприклад:
І все стогне вона.
Але при протиставленні займенник виділяється:
Вчора - ти, сьогодні - я, завтра - він.
Додаткові слова, наявні при дієслові, приймають на себе наголос:
Поважаю в'єтнамців за працездатність.
Вітер з моря дув.
Ім'я іменник у родовому відмінку, виражене визначенням, є ударним. Тобто на нього ставиться наголос:
На нього звернулися погляди жінок.
Шум моря змішався з криками чайок.
Але при протиставленні наголос не переноситься:
Встань переді мною, як лист перед травою.
Згідно з правилом, наголос має бути на слові «травою». Але «лист» протиставлений слову «мною», то наголос падає на слово «лист».
Не буває під наголосом, визначення, виражене прикметником:
Хмари зловісні в'ються над нами.
У невеликій печері тепло і сухо.
Але якщо «невеликий печері» протиставляється «велика», наголос переміститься:
У невеликій печері тепло і сухо, а в великий сиро і холодно.
Якщо кілька прикметників стоять перед іменником, то найближчим до нього не виділяється, а зливається з ними:
Вона добра, мудра, врівноважена жінка.
Але якщо після іменника стоять одне або кілька прикметників, то наголос ставиться на прикметник:
Він начальник строгий і рішучий.
Якщо прикметники - визначення стоять відразу ж після іменника, то наголос падає на іменник і прикметник одночасно:
З кута визирало обличчя вампіра - худе, виснажене, страшне.
На слова, що виражають порівняння, падає наголос:
Каталася по підлозі, як собака.
Як сонечко червоне.
Наголос падає на обидва слова, якщо порівняння і відноситься до нього слово не варті поруч:
Як походив він на вампіра,
Коли в темряві сидів один.
Виділяється останнє слово, якщо поняття виражено декількома словами. Наприклад, при прізвища, імені, по батькові. Найважливіше прізвище. Але якщо кілька слів виражають не єдине поняття, а цілу думку, наголосів може бути кілька:
Пушкін - чудовий російський поет.
У багатослівному понятті наголос може переміститися при протиставленні:
Порівнюючи московський цирк на льоду і український цирк на льоду.
Наголос переміщається з кінця на початок багатослівної поняття.
Логічні та психологічна паузи
Не тільки від ударних слів, що виділяються голосом, залежить виразність читання. Паузи впливають на емоційність читання. Вони бувають двох видів - логічними, тобто смисловими і психологічними, які диктуються почуттями.
Логічні паузи можуть бути миттєвими. В цьому випадку вона робиться перед словом для його виділення. І тривалої, яка відділяє смислові частини фрази. Існує кілька правил, які допомагають визначити місця логічних пауз. Вони робляться:
А) після підмета, що несе в собі логічний наголос
Б) після підмета, вираженого двома або кількома словами:
Цей диявол злісний, |
Цей страшний чоловік, |
Цей поп і розстрига - був вхожий в усі кола.
В) перед прикметником, яке слід за іменником і пояснює його:
Нарешті з'явився факір, |
Закутаний до самих очей.
Г) перед іменником, що визначає інше іменник:
Художник Айвазовського | чудовий російський мариніст.
Але якщо іменник стоїть попереду визначається слова, пауза не потрібна:
Чудовий російський мариніст художник Айвазовський.
Д) перед сполучними спілками а, і, але, так. Так як вони ставляться до наступним словами, що стоять в одній групі:
Буркун він, | а людина порядна.
Ми познайомилися мовчки | і встали, тяглися до виходу.
Е) при тире і пропуску слова:
Собака - | друг людини.
Ж) перед вступним пропозицією і після нього (щоб не роз'єднувати цілісність думки):
Він би й радий одружитися, | да матінка не велить, | і ніякого рішення він не приймає.
З) між підметом і присудком, пояснювальними словами, а також між пояснювальними словами.
І) в складних поширених пропозиціях:
Ходячи легкими кроками туди й сюди по кабінету, | підійшовши до вікна |, він побачив, що під'їхав до під'їзду автомобіль ...
На зламі двох частин пауза буває найдовшою:
Тварин у нього в обійстя багато, | стайні, побудовані на західний манер, | проведені опалення і водопровід, | за кіньми доглядають навчені люди, | а все-таки не вдається отримати численний приплід.
Матеріал, що складається з довгих, хитромудрих частин (періодів), в яких легко «заблукати» і втратити основний сенс, є дуже нелегким для виразного читання. Важливо вміти правильно використовувати вступне слово і звертатися з додатковими пропозиціями. Користуючись змінами голосу, паузами і темпом читання, їх слід затушовувати. Інакше це буде заважати сприйняттю матеріалу. Так як мова виявиться важкою. Крім виразності, потрібно дуже добре володіти технікою читання. Це необхідно для того, щоб навчитися правильно, красиво і грамотно говорити.
Повернутися до змісту