Формуйте у дитини поняття про те, що число - це позначення кількості предметів, а цифра потрібна для позначення числа на листі.
Використовуйте в заняттях ігрові моменти. На аркушах кольорового картону фломастерами намалюйте з дитиною числові будиночки.
Числовий будиночок - це багатоповерховий будинок, на кожному поверсі якого дві квартири.
У трикутнику, що позначає дах, напишіть число від 2 до 18.
Поясніть дитині, що на одному поверсі може жити стільки мешканців, скільки позначає число - господар будиночка.
Разом з дитиною, використовуючи рахункові палички, кубики та інший матеріал для рахунку, "Рассел мешканців по квартирах".
Наприклад, господар будиночка - число 5. Візьміть 5 паличок - це мешканці.
На першому поверсі в одній квартирі живе 1 людина, відсуньте 1 паличку.
Тоді в іншій квартирі живе 4 людини. Значить 5 - це 1 та ще 4.
"Заселяючи" будиночок, отримаєте пари 1 і 4, 2 і 3, 3 і 2, 4 і 1.
Таким чином, в числовому будиночку, що позначає склад числа 5, буде 4 поверху.
Розвісьте числові будиночки в квартирі так, щоб дитина бачила їх якомога частіше. Для вивчення складу чисел, закривайте в числовому будиночку правий або лівий стовпчик цифр. Дитина називає сусіда того чи іншого числа. Наприклад, 9 - це 3 і. 6 - повинен відповісти дитина.
Час від часу перевертайте один з будиночків і просіть дитину намалювати будиночок, згадавши склад числа, на листочку по пам'яті.
Залучайте дитину до вирішення простих побутових завдань.
- Нас в сім'ї 5 чоловік. Я вже поставила на стіл 3 тарілки. Скільки ще тарілок потрібно поставити?
- Правильно, 2. 5 - це 3 та ще 2.
Подібна робота ведеться з усіма числами.
