- Подивіться всі на мене!
Сьогодні екскурсоводом працюю я.
Не гаючи ні хвилини,
Запрошую вас я в путь!
Взяти все знання в дорогу!
І посмішку не забудь!
- Побажайте всім любові і добра.
Ми вчимося листа.
Для чого? Чому?
З гачків, з гачків,
З гуртків, з гуртків
Чи зможемо букви написати.
Якщо будемо ми намагатися,
Букви будуть виходити.
- Увага! Перевір, дружок,
Чи готовий ти почати урок.
Всі ль на місці, все ль в порядку?
Книги, ручка і зошити?
- Придумано кимось просто і мудро
При зустрічі вітатися: "Доброго ранку!"
Доброго ранку сонцю і птахам!
Доброго ранку довірливим особам!
І кожен ставати добрим, довірливим.
Доброго ранку триває до вечора.
- Продзвенів дзвоник,
Починається урок.
Ви за парти дружно сіли,
На мене всі подивилися.
- Встало сонечко давно,
Заглянуло до нас у вікно,
На урок квапить нас -
Математика зараз.
- Доброго ранку
Розпочато день.
Першим ділом
Женемо лінь.
На уроці не ловити гав,
А працювати і рахувати!
- Математика складна,
Але говоримо з повагою,
Що математика потрібна
Всім без винятку!
- Давайте, хлопці, вчитися рахувати,
Щоб скоріше математиком стати.
Йому по плечу будь-яка робота,
Але перш розучимо правила рахунку.
Дзвінок продзвенів. Він покликав на урок.
Пора! Тиша! До нас наука йде ...
- Все зуміли ми зібратися,
За роботу дружно взятися.
Будемо думати, міркувати,
Чи можемо ми урок почати.
- Продзвенів і замовк дзвінок.
Починається урок.
Тихо дівчинки за парту сіли,
Тихо хлопчики за парту сіли,
На мене всі подивилися.
- А зараз перевір дружок,
Ти готовий почати урок?
Все ль на місці,
Все ль в порядку,
Ручка, книжка і зошит?
Чи всі правильно сидять,
Всі ль уважно дивляться?
Кожен хоче отримувати
Тільки лише оцінку «5».
Будемо слухати, міркувати
І один одному допомагати.
- Ми прийшли сюди вчитися,
Чи не лінуватися, а трудитися.
Працюємо старанно,
слухаємо уважно
- Кожен день - завжди, всюди
На заняттях, у грі
Сміливо, чітко говоримо
І тихесенько сидимо. (Діти сідають)
А тепер перевір, дружок,
Ти готовий почати урок?
- Продзвенів вже дзвінок,
Починається урок.
У подорож підемо,
У дивовижне місто потрапимо.
- Встали всі у парт красиво,
Привіталися чемно,
Тихо сіли, спинки прямо.
Ми поволі зітхнемо
Урок навколишнього світу почнемо.
- Нам радісно, нам весело,
Сміємося ми з ранку.
Але ось настав мить
Серйозніше бути пора.
Очки прикрили, ручки склали,
Головку опустили, ротик закрили,
І затихли на хвилинку,
Щоб не чути навіть жарт,
Щоб не бачити нікого,
А себе лише одного!
- Починається урок,
Він піде хлопцям на користь.
Постарайтеся все зрозуміти,
Добре запам'ятовувати.
- Ну-ка перевір, дружок,
Ти готовий почати урок?
Чи всі правильно сидять?
Всі ль уважно дивляться?
Все ль на місці?
Все ль в порядку?
Ручка, книжка і зошити?
Зберися і посмішкою поділися!
- Сонце на небі прокинулося,
Нам, хлопці, посміхнулося.
Очки тихо закриваємо,
Руки до неба піднімаємо.
Промені сонечка візьмемо
І до серця піднесемо.
- Зміна пролетіла,
Двері співучо рипнули.
Ми увійшли тихенько в клас
І урок почнемо зараз.
- Всім, всім добрий день!
Геть з дороги наша лінь!
Не заважай працювати,
Не заважай вчитися!
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Як почати урок?
Матеріал для організаційного моменту на уроці.
Даний матеріал можна використовувати при роботі з дітьми від 6-8 років. Мною використовувався в екологічному турнірі "Зимуючі птахи".
Проектування як інтегруючий початок освоєння дітьми навколишнього світу.
Чим раніше починається развітіетворческіх здібностей особистості, тим більше творчих результатовможно очікувати від неї в майбутньому.
як почати знайомство з класом на вашому першому уроці
гра для першого знайомства вчителів і дітей.
Батькам: Початок шкільного життя. Як допомогти вчитися першокласнику.
Як почали будувати місто Санкт-Петербург
План заняття «Як почали будувати місто Санкт-Петербург» за темою «Виховання любові до рідного міста».
Методи плетіння бісером. Чим відрізняються, що необхідно знати початківцям плести з бісеру.