Вашій дитині пішов 10-й місяць. Поза маминого животика він провів стільки ж часу, скільки жив всередині. І весь цей час малюк росте не по днях, а по годинах і продовжує дивувати матусю. Звичайно, кожна дитина розвивається по-своєму, але є певні етапи, які, до цього моменту пройшли вже всі малюки.
Як ми ростемо
До десяти місяців вже практично всі діти повзають, багато хто може стояти біля опори. Деякі ходять вздовж меблів, деякі вже можуть зробити один два кроки самостійно, і тільки дуже мало хто вже вміють ходити. Ваш малюк вже чудово сидить, повертається, нахиляється, змінює положення, лягає з положення сидячи. Якщо він досить ризикований, він може намагатися залазити на невисокі предмети.
Восторг від оволодіння новими моторними навичками заважає спати багатьом дітям. Ваш малюк може навіть прокидатися ночами, щоб постояти трохи в ліжечку. Дуже активна дитина може спати всього 11 годин вночі і одна година вдень. Якщо у вашого крихти проблеми з засипанням, потримайте його на руках, покачайте трохи, поки він п'є вечірній кефір з пляшечки, або коли ви разом дивіться книжку з картинками.
До цього часу, ваш малюк вже придумав свою гру в «ку-ку». Він ховається під ковдрою і чекає, коли ви його покличете. Якщо цього не відбувається, він кличе вас, щоб ви йшли його шукати. Деякі діти вважають за краще закривати обличчя долонями, а не накривати голову ковдрою або рушником. Якщо він вас не бачить, значить і вам його не видно - логічно міркує він!
Ваш малюк любить розглядати картинки і слухати, як ви читаєте, хоча він розуміє далеко не всі. Коли його просять «покажи», він показує деякі предмети. Він також прекрасно розуміє слово «ні» і може навіть повторювати його і мотати головою. Проте, це його анітрохи не зупиняє. Терпіння і спокій у поєднанні з наполегливістю ось, що допоможе вам привчити дитину до самоконтролю.
Дитяча пристрасть до пізнання навколишнього світу може завести малюка на заборонену територію, і він буде у нестямі від горя і відчаю, коли його вилають за цей проступок. Однак, якщо ваш будинок досить безпечний, ви можете спокійно дозволити маляті досліджувати його володіння. Приберіть подалі низько звисають скатертини і отруйні речовини. Переконайтеся, що двері у ванну кімнату завжди закрита немає нічого більш привабливого, ніж туалет.
Дитина починає розуміти, що навколо все існує не тільки в поле його зору. В один прекрасний день він відкриє для себе, що в коробці лежить іграшка, що мама, пішовши з кімнати, скоро повернеться і т.д. Таким чином формується асоціативне мислення. Дитина знаходить і запам'ятовує зв'язок між діями. Малюк імітує дорослих. Може чистити зубки, підносити до рота гуртки як це роблять дорослі. Кроха здатний виконувати прості прохання.
Продовжує боятися незнайомих людей. Малюк починає соромитися. Щоб дитина не боялася незнайомих людей і приміщень, частіше виносьте його в нові місця, знайомте зі своїми друзями, яких він не знає, забезпечте йому спілкування з іншими дітьми.
Якщо ще кілька тижнів тому малюк відрізняв своїх - членів сім'ї та близьких родичів - від чужих тільки по зовнішньому вигляду, то тепер навчився розрізняти знайомі голоси. Інший приємний сюрприз: крихітка не лише прекрасно знає своє ім'я, але і розуміє, коли від нього чогось хочуть. Спробуйте покликати малюка на ім'я і запросити «на ручки», він охоче потягнеться до вас.
Активно йде освоєння «азів етикету». Коли на прогулянці вам пора йти додому, малюк важливо махає ручкою на прощання іншим дітям.
Наростання маси тіла
+450 гр (всього +6400 гр)
+1,5 см (всього +22 см)
Рухова активність
Малюк прекрасно сидить, повертається сидячи, стає на карачки, добре сідає з положення «лежачи». Повзає у всіх напрямках. Вже вивчив всі стійкі предмети в кімнаті на які можна спертися і встати. Малюк починає вимагати від мами, щоб вона поставила його вище, на стілець наприклад. Тільки обов'язково тримайте малюка. Кроха тягнеться все вище. Його приваблюють сходинки, стілець ья, підвіконня. Подбайте про безпеку цих місць і недоступності їх для дитини.
Як ми спілкуємося
Все активніше розвиваються комунікативні навички малюка. На прогулянці він вже не весь час спить. А деякі діти шки навіть виходять на вулицю не в великий, а в колясці. Цікаво поспостерігати за двома зустрілися маленькими чоловічками. Ось вони з цікавістю дивляться один на одного, потім демонструють новому знайомому улюблену іграшку, охоче беруть чужу іграшку, якщо пропонують (набагато менш охоче віддають свою). Дивно, але малюки добре розуміють один одного і навіть проявляють «солідарність»: якщо хтось із дітей почне голосно сміятися, то другий приєднується. А якщо заплаче один, то через кілька миттєвостей почне плакати і інший.
Якщо раніше малюк випадково кидав іграшки. то зараз він навчився навмисне кидати предмети на підлогу. Він з усією серйозністю кидає на підлогу ложку, сидячи за столом, або викидає іграшки з ліжечка. Між іншим, для дитини це кидання - чергове досягнення, яким він надзвичайно пишається. Якщо ви відразу ж кинеться піднімати кинуту іграшку, то він буде абсолютно впевнений, що це гра для двох, і прийде в ще більший захват. Тому не поспішайте піднімати іграшки відразу, а краще пересадити його в манеж або, якщо дозволяють умови, спустіть на підлогу. Що стосується їжі, то навряд чи малюк буде кидати її на підлогу, поки не насититься. Як тільки він почне це робити, відразу приберіть їжу і спустіть дитину зі стілець а на підлогу. Найголовніша порада: будь-яка дія малюка має розумне пояснення. Постарайтеся навчитися розуміти його, і тоді Ви в повній мірі відчуєте, що бути мамою - одне задоволення.
Ваш малюк цікавиться всім, що відбувається навколо, на все звертає увагу, але може ні з того ні з сього впасти в мрійливий стан. Поки малюк зайнятий і знов не зажадав уваги, ви цілком можете приділити час собі! Настрій дитини змінюється дуже швидко. Його характер тільки формується, тому малюк то проситься на ручки, то чимось незадоволений. Вам потрібно знайти золоту середину і не погоджуватися на все, адже в цей час у дітей складається нагадування того, що можна, а чого не можна.
Розвиток мовлення
Орієнтовна схема годування дитини на 10 місяці життя надана в таблиці.
У раціон дитини можна вводити нові фруктові соки і пюре.
Режим дня десятимісячну дитину включає в себе сон, годування, гру і т.д.
Днем дитина спить 2-2,5 години, при цьому один сон на свіжому повітрі. Тривалість нічного сну близько 11 годин. Бажано щоб дитина лягала спати в певні години, тоді вранці він буде посипатися в одне і теж час.
Активне час, коли дитина не спить, і з ним можна грати, займатися масажем, гімнастикою, збільшується до 2,5-3,5 години.
Купати дітей, вік яких 10 місяців можна через день.
Кожен день потрібно проводити гартують процедури: повітряні ванни, вологі обтирання, займатися з дитиною масажем і гімнастикою
Виховання дитини і його іграшки
Якщо раніше вашому малюкові цілком вистачало для гри манежу або килимка на підлозі, то зараз вам необхідно облаштувати якомога зручніше місце, де ваша дитина буде грати. Ви можете поставити низенький диванчик, крісло, стійкі стілець ьчікі. Диван буде зручний тим, що малюк зможе з легкістю залазити на нього і злазити. Ваше завдання полягає в тому, щоб підстрахувати карапуза в певний момент, можна покласти біля дивана пару м'яких подушок.
Коли ви спілкуєтеся з дитиною, розмовляєте, розповідаєте віршики, намагайтеся, щоб малюк пробував повторювати за вами певні звуки, склади.
Малюка треба привчати потроху до порядку. Для цього всі речі після гри повинні повертатися на одне і теж місце. Перетворіть цей процес у гру. Спочатку самі кладіть іграшки на місце, показуючи це дію дитині. Потім потроху залучайте дитину до процесу. Привчайте дитину до порядку за столом - у нього будуть з'являтися гігієнічні навички.
Розвиток дрібної моторики рук приніс несподіваний результат: дитина тепер не тільки може тримати, наприклад, яблуко, затискаючи його в кулачку, але цілком здатний взяти маленький шматочок їжі, затиснувши його між великим і вказівним пальчиками. Малюк активно користується і першим, і другим способами: дитяче печиво він, швидше за все, затисне в кулачок, а ось що впали на стіл шматочки збере пальчиками.
Тепер ми їмо в основному з ложки, і можна помітити, як активно маля використовує верхню губу, рухає нею, щоб зручніше розмістити ложку в роті, збирає з ложечки залишки їжі. Коли малюк більше не хоче їсти, він щільно закриває рот. Якщо ви продовжуєте наполягати, він може навіть відвернутися, виражаючи свою незгоду з подібними методами виховання.
Вам здається, що малюк ще занадто малий, щоб їсти з ложки? Насправді дуже багато дітей хочуть освоїти ложку набагато раніше, ніж думають мами. Тому, якщо малюк намагається їсти самостійно, не заважайте йому.
Вік, в якому дитина починає їсти з ложки, залежить головним чином ... від дорослих. Більшість дітей просто вихоплюють ложку з маминих рук. І дуже скоро виявляють, що недостатньо просто роздобути її, потрібно ще навчитися нею користуватися, а це досить важко. Навіть коли малюк намагається, він неодмінно забруднить і себе, і все навколо. Тому ваша задача не обмежувати його в прагненні, а навпаки підтримати. Не чекайте, що дитина відразу буде тримати ложку «як дорослий». Десь років до двох, а то й до трьох, діти шки тримають її в кулачку. Щоб маленькому їдцю було зручно, купіть спеціальну дитячу ложку з вигином: її не потрібно розгортати до себе, маляті буде легше освоїти навички самостійної їжі. До того ж ці ложки, як правило, зроблені з натурального каучуку або спеціального м'якого пластику, тому навіть якщо маля не дуже вправно буде нею орудувати, він не зашкодить собі ясна і прорізалися зубки.
Привчання до горщика
У віці 10 місяців дитина вміє добре сидіти без підтримки батьків, тому можна продовжувати привчати його до горщика. Якщо малюкові це не подобатися, не потрібно турбуватися, кричати на дитину і ні в якому разі не змушуйте його сідати на горщик силою! Дозвольте малюкові пограти з горщиком, краще з ним познайомитися і, навіть подружитися. Грайте разом - можна сідати на горщик, ляльку, ведмедика, зайчика, для того щоб показати дитині, як це потрібно робити, і що в цьому немає нічого страшного. Іншими словами дайте малюкові звикнути до нового предмету гігієни.
Створіть спокійну атмосферу, включите воду в крані, повторюйте звуки типу «пі-пі» або «а-а», посадіть дитину. Наберіться терпіння. Процес пріучіваніе дитині до горщика не легкий, але рано чи пізно він зробить свої справи в горщик. Якщо у крихти вийшло, похваліть його. Сідати дитини на горщик потрібно відразу, як тільки він прокинувся і після їжі через 10-15 хвилин.
Не забудьте! У віці 10 місяців, ви повинні відвідати вашого педіатра в дитячій поліклініці для оцінки загального фізичного і психічного розвитку вашої дитини.
Розбираючи і розкручуючи предмети, малюк пізнає світ. Ось чому потрібно забезпечити маленького дослідника всім необхідним. Великий інтерес у дитини викликають «дорослі» речі - дайте йому пограти з мисками, формочками для печива, каструльками різних розмірів. Покажіть, як можна вкладати одну миску в іншу або складати формочки у велику каструлю. Це корисно з двох причин: крім розвитку дрібної моторики, малюк отримає перші уявлення про обсяг, і розмір предметів і понятті «більше-менше». Ну а що не повинно потрапляти йому в руки (предмети, що містять дрібні деталі, які дитина може проковтне ь), потрібно просто прибирати.
Зараз малюк може грати м'ячиками, ляльками, кулями, музичними іграшками.
Дитині потрібні слідчо-причинні іграшки. м'ячик, який котиться, якщо його штовхнути; дитяче піаніно видає різні звуки, якщо натискати на клавіші і т.д.
Гра малюка ставати більш осмисленою, тому рекомендується давати розуму іграшки зображують птахів і звірів (лісові звірі, свійські птахи).
У наборі іграшок у малюка є такі іграшки.
Мийте іграшки гарячою водою з милом, добре їх обполіскуйте. Вибирайте гумові та пластмасові іграшки - за ними легко доглядати.
Чи не пропонуйте малюкові все іграшки відразу, їх рекомендується періодично міняти, для того, щоб дитині було цікаво грати.
Загартовування дитини, гімнастика і масаж
Температура повітря в кімнаті малюка повинна бути не вище 20 ° С. Кімнату регулярно провітрюйте, не менше 5 разів на день.
Прогулянки з дитиною
Оганізація прогулянок на свіжому повітрі з 10 місячним малюком нічим не відрізняється від рекомендацій по прогулянкам з 9 місячною дитиною.
Купайте дитини один раз в два дні. Температура води для купання - 33-34 ° С, тривалість ванни - 10 хвилин. Температура повітря в кімнаті - не вище 21 ° С. Після купання малюка потрібно облити водою, на один градус прохолодніше - 32 ° С.
Проводьте повітряні ванни два рази в день при температурі повітря в кімнаті + 19 ° С, близько 30 хвилин. Робіть короткочасні повітряні ванни по 5-6 хвилин, коли переодягаєте малюка.
У цьому місяці вологі обтирання можна замінити водними обливанням. Цю процедуру проводите кожен день у ванній кімнаті за допомогою душового шланга на відстані 20-30 см від тіла малюка. Початкова температура для обливання становить близько 36 ° С, щотижня знижуйте температуру на 1 ° С і доведіть до 28 ° С. Саме ця температура залишатиметься сталою для обливання на той час як вашому малюкові виповнитися один рік. Найбільш вдалий час для обливання - це період з 16.00 до 19.00 години. Обливання починайте зі спини, потім животик і грудна клітка, в останню чергу обливайте ліве і праве плече. Після обливання малюка потрібно гарненько витерти. Добре проводити обливання після виконання комплексу масажу і гімнастики (через 20-25 хвилин) або після сну, або ж через 30-40 хвилин після годування.
Гімнастика і масаж для здоров'я вашого малюка
У цьому місяці ви продовжуєте займатися масажем і гімнастикою з вашим карапузом.
У комплекс масажу і гімнастики входять наступні вправи:
- Рухи руками по колу.
- Згинання та розгинання ніг разом і поперемінно.
- Масаж спини.
- Повороти тулуба з положення на животі, тримаючись за підвішені кільця.
- Присідання, утримуючись за підвішені кільця (вправи для рук).
- ковзаючі кроки
- Присідання за розведені в бік обидві руки або за відведену в сторону одну руку, тримаючись за підвішені кільця.
- Вправи, що стимулюють до повзання.
- Згинання та розгинання рук поперемінно, тримаючись за пальці.
- Масаж живота.
- Піднімання випрямлених ніг.
Підводимо підсумки:
- Може вставати біля опори
- Їсть з ложки і п'є з чашки
- Усвідомлює себе як особистість і шукає схвалення з боку дорослого
- Шукає уваги і співпраці
- Наслідує жестам, виразами обличчя, звуків
- Боїться незнайомих місць
- Любить наслідувати дії інших жує зубну щітку, тре себе милом
- Розуміє і виконує деякі прохання
- Відкриває ящики і досліджує їх вміст
- Любить поміщати предмети один в одного