Мета. узагальнення досвіду роботи по формуванню навичок міжособистісних відносин у вихованців інтернату через елементи театралізації.
Дитинство завжди з надією звернено в майбутнє,
як би не було нещадно сьогодення.
І діти, як правило, чекають, щоб дорослі показали їм шлях,
який визначить їм життя.
Закличемо ми їх до Світла або залишимо у темряві невідання?
Від цього залежить наш завтрашній день.
1. Привітання (слайд №1)
- Добрий день, шановні колеги. Ми раді нашій зустрічі і хочемо сьогодні поділитися з вами своїми невеликими напрацюваннями в нашій такій величезній діяльності.
- Ми запропонуємо вам, на час повернутися в дитинство і взяти участь в казці.
- А тему нашого заняття визначить притча «Про склянці молока».
Десятирічний хлопчик Кевін Келлі кожен день ходив від одного будинку до іншого, від дверей до дверей, пропонуючи різні товари, щоб якось оплатити своє навчання.
Сьогодні він уже обійшов кілька вулиць, втомився і сильно промок. До того ж страшенно хотілося їсти.
Але додому він йти не міг.
Через погану погоду люди не хотіли нічого купувати і майже відразу закривали перед ним двері, не бажаючи стояти на холодному порозі.
Тому він майже нічого не продав в цей день.
Кевін вирішив обійти ще кілька останніх на цій вулиці будинків.
Він намагався не думати про холод, але це у нього не дуже виходило.
«А якщо я постукаю в який-небудь будинок і попрошу поїсти?» - подумав він.
Нічого іншого Кевіну, мабуть, не залишалося - його сили були вже під кінець.
Він довго не міг зважитися зробити це - йому було соромно просити, адже він звик заробляти собі на життя сам.
Нарешті він зважився, швидко підійшов до одного з найближчих будинків і постукав у двері.
Через кілька секунд двері відчинилися, і на порозі з'явилася вродлива молода дівчина.
Від несподіванки Кевін сильно зніяковів і почервонів. Йому було соромно говорити про своє прохання такої дівчині, як ця.
Після незручного мовчання Кевін сказав:
- У вас не знайдеться стакан води для мене?
- Звичайно, - відповіла дівчина і зникла за великими дубовими дверима.
Через хвилину вона з'явилася на порозі з великою склянкою теплого молока.
Кевін пив його повільно, насолоджуючись кожним ковтком. Він намагався не показувати свій голод.
Коли стакан став порожнім, він постарався зробити гідний вигляд і запитав:
- Скільки я вам повинен?
- Нічого не повинні, - відповіла дівчина, - мама навчила нас не брати грошей за доброту.
- Тоді я вдячний Вам від усього мого серця, - сказав їй Кевін на прощання.
Пройшли роки. Дівчина, а тепер вже молода жінка, серйозно захворіла.
Місцеві лікарі не могли ні поставити їй діагноз, ні тим більше, призначити якесь лікування.
Її стан був критичним.
Зневірившись що - небудь зробити, вони відправили її до великого міста і зв'язалися з фахівцями, щоб ті вивчили її рідкісну хворобу.
Доктор Кевін Келлі був в числі запрошених лікарів, які зібралися з усього міста на цей консиліум.
Коли він почув, з якого міста привезли хвору, дивне світло наповнив його очі.
Звільнившись від своїх справ якнайшвидше, він пішов в палату, в якій лежала молода жінка.
Він впізнав її відразу. Повернувшись до свого кабінету, він вирішив зробити все, щоб врятувати її життя.
Так почалася ця битва, яка тривала дні і ночі. Доктор Келлі практично не бував удома, проводячи весь свій час в клініці.
Були такі моменти, коли, здавалося, битва була програна, але доктор Келлі не здавався.
Новітні дослідження і новітні препарати, привезені з інших клінік і дослідницьких інститутів зробили свою справу.
Смерть була переможена.
Молода жінка одужала і була готова до виписки.
Настрій у лікаря було прекрасним, він відчував себе справжнім переможцем.
Здавалося, не було людини, яка б любила свою роботу більше, ніж він.
Доктор Кевін Келлі попросив свого менеджера принести на підпис рахунок своєї пацієнтки.
Доктор Келлі подивився на рахунок і написав що - то на його куточку, потім підписався і велів відправити рахунок в палату.
Вона помітно нервувала, адже було зрозуміло, що її страховка давно закінчилася, а борг перед клінікою вона буде виплачувати половину життя.
Нарешті молода жінка роздрукувала конверт.
Побачивши суму, жінка заплакала.
Сльози застилали її очі, і вона не могла прочитати імені лікував її доктора.
Але взявши себе в руки, молода жінка ще раз поглянула на рахунок і побачила напис «Повністю сплачено склянкою молока. Одна дівчина навчила мене не брати грошей за доброту ».
- Сьогодні піде розмова про добре ставлення один до одного, адже, не секрет, що проблема міжособистісних відносин стоїть дуже гостро серед наших дітей.
І допоможе нам в цьому «Різдвяна казка» Олени Потєхіною.
3. Різдвяна казка Олени Потєхіною (слайди № 2,3)
• Вибір учасників і знайомство з роллю
Ведучий, мама, дівчина, бабуся.
• Читання тексту і робота над роллю (текст)
• Інсценування; (слайди № 4,5,6,7 костюми)
• Бесіда за казкою (питання слайда (слайд №8)
4. Притча про добро і зло (слайд № 9)
Притча про добро і зло. Одного разу один старий мудрий індіанець - вождь племені розмовляв зі своїм маленьким онуком.
- Чому бувають погані люди? - питав його допитливий онук.
- Поганих людей не буває, - відповів вождь. - В кожній людині є дві половини - світла і темна. Світла сторона душі закликає людину до любові, доброти, чуйності, світу, надії, щирості. А темна сторона уособлює зло, егоїзм, руйнування, заздрість, брехня, зраду. Це як битва двох вовків. Уяви собі, що один вовк світлий, а другий - темний. Розумієш?
- Зрозуміло, - сказав малюк, зворушений до глибини душі словами діда. Хлопчик на якийсь час задумався, а потім запитав: - Але який же вовк перемагає в кінці?
Старий індіанець ледь помітно посміхнувся:
- Завжди перемагає той вовк, якого ти годуєш
5. Підведення підсумків зустрічі (слайд № 10, буклети)
- Всього всім доброго і удачі в роботі. Дякуємо!