Повідомлення теми і цілей заняття.
Мотивація до діяльності
Голос за кадром: в якомусь російському секретному агентстві.
Буде дути сильний вітер [u], буде лити дощ [p], вам буде дуже холодно [t], [d], вам треба буде зігрівати руки [h], ви будете ходити по вугіллю [^], кулі будуть свистіти у вас над головою [s], [z], ви будете йти на лижах [f], [v], ви будете падати з дуже довгою сходи [ai], [oi], [ei], [eu]
Тут вам прийшов конверт, в якому і є те місце куди ви поїдете (конверт в якому 4 фотографії з визначними пам'ятками Лондона)
Там вас буде чекати наш агент під прикриттям, а що потрібно зробити з людиною, якого перший раз бачиш
Учні повторюють звуки за учителем
Учні здогадуються яке місто зображений на картинках
Учні відповідають «познайомиться»
На екрані напис «Секретна служба»
На екрані демонструються фотографії Лондона
- 2.Введеніе нового матеріалу
Що насамперед потрібно зробити зустрівши незнайомої людини? Правильно, привітатися. В Англії зараз холодно, тому всі вітаються ось так (учитель притискає руки до рота, як ніби зігріваючи їх) "Hello"
На Завданні ви повинні бути справжніми акторами, скажіть '' Hello '' як бабуся, як дитина, як блондинка, як президент, як військовий ...
Учні повторюють за вчителем
Учні повторюють за вчителем в запропонованих образах
- 3.Введеніе нового матеріалу
Лондон знаменитий своїми футбольними командами. Ви будете фанатами команди "How are you?". тому треба буде розучити її кричалку.
"How are you?"
"Fine, thank you. How are you? "
Учні, відбиваючи фанатський біт за допомогою ніг і долоньок, повторюють за вчителем.