Майстер-цілитель і майстер-учитель - 3 і 4 ступені Рейкі
Коли я 20 років тому навчалася майстерні ступені, мій Майстер навчала мене тому, що в системі Рейкі всього 3 ступені. Її так у
чила її Майстер, і так вчила Хавайо Таката. Таката мала власний досвід навчання у Чіджіро Хаяши в 3 рівня (на те були причини) і вважала це правильним, хоча, як зараз відомо з достовірних джерел, Хаяши навчав інших своїх учнів в 4 етапи.
В даний час в Усуї Рейкі Шікі Ріоха ( «Традиційне Західне Рейкі») так і існує система навчання в 3 рівня: 1-а, 2-а ступінь і 3-тя - ступінь Вчителі Рейкі, яку і називають - Майстер Рейкі.
Майстерня ступінь була розбита на 2 рівня.
• На 1 ступені студент отримує 4 ініціації і необхідні знання для практики Рейкі. Він може передавати Рейкі туди, куди можуть дотягнутися його руки.
• На 2 ступені студент отримує ініціацію і знання трьох символів системи Рейкі Усуї і додаткові можливості роботи з Рейкі.
• На 3 ступені студент отримує ініціацію і знання четвертого символу системи Рейкі Усуї, але не може ініціювати і навчати інших студентів. Таку ступінь називають по-різному:
• друга Просунута
• ступінь 3А
• ступінь Майстра-Практика
• ступінь Майстра-Цілителя
• У цьому випадку, четверту сходинку називають:
• 3Б
• Майстер-Учитель Рейкі.
До недавнього часу я не розділяла майстерню ступінь на два рівня, вважаючи, що, якщо у вас немає потреби навчати Рейкі інших людей, то і немає необхідності отримувати майстерню ступінь.
Але з часом ситуація з навчанням Рейкі сильно змінилася. В системі Рейкі дуже важливо проходити всі етапи навчання найбільш тривалий час. Студент повинен «дозріти», перш ніж отримувати наступний щабель. На жаль, часто цього не відбувається на шкоду якості.
Мій майстер Лора Фейт говорила мені, що в Рейкі важливо багато практикувати систему, і тільки тоді відбувається стрибок в якості енергетики практика Рейкі. Кількість переходить в якість. Якщо отримати ініціації одну за одною в короткий проміжок часу, не буде «плода». Буде «пустоцвіт». Я це зараз спостерігаю в величезній кількості.
Також в даний час з'явилося багато студентів Рейкі, які отримали своє навчання дистанційно, через інтернет. В системі Усуи це не є частиною традиції і також спотворює практику Рейкі. Як правило, такі студенти не мають підтримки свого майстра і часто потребують додаткового навчання і в підтримуючих налаштуваннях Рейджу. Такі настройки учні Міка Усуі отримували щоразу при контакті з Майстром на щотижневих зустрічах.
У зв'язку з цим, я бачу доцільність в навчанні проміжної ступені Майстер-Цілитель з метою посилення етапу практики Рейкі як цілителя, щоб напрацювати своє «стійкий стан Рейкі», і воно було більш звичним і буденним для Рейкі практика. Щоб він жив в цьому своєму стані Рейкі. Ось тоді він легко буде передавати стан Рейкі своїм студентам під час ініціації.
«Скороспілі» практики Рейкі не можуть на своїй ступені практикувати Рейкі з тією ефективністю, як це в принципі можливо. Всім їм потрібна підтримка і практика під «крилом» майстра з великим досвідом, перш ніж вони будуть готові до щабля Майстер - Учитель.
Але, на жаль, мало, хто це зараз розуміє. Саме тому так багато майстрів, які підсвідомо знаходяться в пошуку такого Майстра і набирають собі цілу колекцію ініціацій в усі різновиди Рейкі, які люди придумали за останні роки, намагаючись вирішити цю проблему.
Так Рейкі стало «модним» практикувати не вглиб, а вшир практики. Стало круто перераховувати, будь-сякий Рейкі ти зараз майстер. Справжньою причиною такого пошуку я вважаю недолік глибини в особистій практиці Рейкі і підсвідоме прагнення знайти її ще десь.
Саме розподіл на 4 рівні, на мій погляд, виправдано. У тій формі, яку практикував сам Міка Усуі спочатку існувало такий поділ. Третю сходинку там називали «Таїнство» - Сінпіден. а ступінь Майстра - Вчителі - Сіхан. В даний час Усуї Рейкі Ріоха також має 4 рівня навчання.
Студент на рівні Майстер-Цілитель має хорошу можливість підготовки до того, щоб стати (або не стати) згодом Майстром - Учителем, який по-справжньому зможе запалити у своєму учневі яскравий і сильний вогонь Рейкі.
Ще один момент, на якому я роблю сильний акцент, - це важливість цілісного навчання професії Майстри Рейкі. І успіх Майстру принесе його професіоналізм не тільки в якісному навчанні своїх студентів, а й правильному позиціонуванні Рейкі в своєму оточенні, а також маркетингові заходи для просування себе, як хорошого фахівця в своєму регіоні.
Міка Усуі був геніальним маркетологом. Саме тому його система Рейкі зараз поширилася по всьому світу, і вже мільйони людей використовують її для поліпшення якості свого життя. Це також необхідно вивчати новоспеченим майстрам, щоб слідувати сенсея Усуї і бути успішним у своїй професії.
Поділитися в соц. мережах
Шановна Ірино! Міка Усуі ніколи не був геніальним маркетологом ... Щодо майстрів і майстерності з вами згоден зіштовхуються з цим часто-густо. На жаль на сьогодні це бізнес з невеликою підфарбовування духовності. Мало хто замислюється а більшість просто не знали, про небезпеку швидкого ініціювання. Коли ново спечений майстру стає дуже добре від переходу на високо частотні енергії, покинутий майстром, (учителем) в дужках, що не знає як керувати високо вібраційними енергіями він починає шукати джерело інформації. І починає, як ви помічаєте, тикатись від одного майстра до іншого, від однієї школи до іншої, більшість, як джерело інфо, беруть з Інтера. Коли до нас приходять такі майстри, дивуєшся їх неуцтво, багато на другому ступені вже ініціюють, бо хочуть заробляти на цьому. Вони приходять до нас не за знаннями немає, вони приходять щоб з них зняти то що вони набралися від праць своїх, і зникають знову на певний час, щоб з'явиться знову з новими проблемами. І тут я згоден, з них треба брати оплату за те що вони не вчать свій кармічний урок, а покладають на целітеля.На сьогодні є новітні знання про енергії, і їх багато хто використовує не афішуючи. Незнання в області управління енергетикою людини. штампуючи конвеєрним потоком майстрів, не даючи їм знань, хибно і некоректно по відношенню до системи Рейки в цілому. Ми ходимо в школу, інститут, отримуємо знання, вчителі передали ці знання за свою роботу отримують зарплату, це закономірно. Але перетворювати систему Рейки в цілеспрямовану бізнес ...
Так, я теж бачила Майстрів, що не напрацювавши стійкий стан цілісності починають сильно втомлюватися від ініціацій. Це ознака того, що йде своя енергія. А це і означає, що Майстер не в Рейкі.
Ірина, згодна з Вами, сама я теж проходила Рейкі 3 щабель з 2 рівнями, пройшла як Майстер-цілитель, практикувала 10 років, за тим з'явилося бажання стати Майстром-Учителем.
Ще одне підтвердження від практика зі стажем. Дякуємо.
Доброго часу доби всім! Ірина, ви підняли дуже актуальну тему для всіх. Мотивацією отримати третю сходинку для мене було "Стати МАЙСТРОМ свого життя". І звичайно я хотіла розібратися в своєму житті, вилікувати своє тіло. Практикуючи на собі. я отримала дуже хороший результат і багато мій знайомі стали звертатися за допомогою, так я перейшла до практики цілителя і близько 5 років багато займалася цілительством. Після проведеного лікування я багатьом рекомендувала пройти настройку. щоб далі підтримувати себе і продовжувати займатися своїм тілом і духом. На третій сходинці я також зіткнулася з багатьма труднощами, це і отсуствіє знань про "безпеки", і кризи духовні і фінансові і виходити з усього доводилося практично поодинці. Хоча майстер завжди була готова допомогти мені, проте ми жили в різних містах і часто я просто не могла з нею зустрічатися. Тому допомога спільноти Рейкі, майстрів. ваша Ірина -просто необхідна! Повинні бути тренінги для майстрів, треба вчитися професії майстра Рейкі, ця вимога Нового Часу. Це і професія адже нова, ми еволюційно ростемо і учням потрібні знання, методики і навчання на третій сходинці має бути розбите на 2 курса- майстер-цілитель. і майстер Учитель. Світла і Любові нам і всім на Землі.
Спасибі, Валентина. Рада допомогти всім. хто хоче стати професіоналом Рейкі і готова навчати цієї нової професії.
Марія Давидова пише:
Завжди не пізно отримувати знання і навички і використовувати їх для користі справи.
Марія Давидова пише:
А тепер питання-Що робити таким як я, які не досягли певного якості в Рейки (я на 2ий ступенів), почати спочатку? У вас я бачу саме того вчителя, у якого я можу навчитися Майстерності!
Скупий платить двічі, ледачий-тричі, а боягузливий-дуже багато. Давайте собі більше РЕЙКІ, не бійтеся зробити не так, і самі все зрозумієте, у вас же II ступінь!
спасибі, я з цим згодна і так і роблю. Але все таки не вистачає знань і тому використовую тільки собі і близьким.
Згодна, Миколо! Якщо, учень робить собі сеанси Рейкі щодня, дотримується принципів Рейкі - Рейкі стає Учителем. Тільки практика і ще раз практика. Майстерності можна навчитися в іншого. Тільки на своєму досвіді, можна стати справжнім Майстром.
Я отримувала ініціацію дистанційно. І хоча мені вислали документацію по роботі з Рейки, але я відчуваю, що багато чого не знаю.Нужна постійна практика. Я ж працюю можна сказати тільки з собой.Бивает, що лечу родственніков.Оні відчувають Рейки. Але мені не вистачає поруч вчителя, який би підказав, поправив і навчив на практиці в яких випадках як лечіть.Поехать в Москву не представляється можливим. А мій учитель від мене живе далеко.Вот так і варюся в своїй каше.А як хочеться отримати більше знань!
Ніна, а в якому місті Ви живете?
Вірно, так і є.
Зоя Лобанова пише:
Вітаю колеги! Я вважаю, що поділ 3 ступені на 3а-Майстер-цілитель і 3б- Майстер Учитель (або це 4 щабель) я вважаю правильним. Понад рік тому я отримала 3а щабель і не тому, що не була готова на більше, просто я не захотіла сама, я просто не хочу нікого вчити, лікувати -так, учіть- немає. Так що вибір завжди за Вами. Всім удачі на дорогах Рейкі.
Добрий день, Ирина!
Дякую за цікаву статтю. Виникло питання про зрілість. Скільки, на Вашу думку, має пройти часу між инициациями на кожну із ступенів при щоденній практиці? Звичайно, у кожного йде свій процес становлення і усвідомлення, але, маючи досвід навчання багатьох учнів, якісь статистичні дані, думаю, у Вас накопичилися. Адже, люди, романтично начитавшись Дайяну Стайн, йдуть за отриманням усіх ступенів в найкоротші терміни, що і призводить до описаного в статті ефекту екстенсивного розвитку, самоствердження за рахунок "додаткових каналів".
Я думаю, що на другу сходинку не варто приходити раніше, ніж через 3-4 місяці. Це час присвятити тому, щоб розвивати увагу і чутливість, щоб відчувати Бёсен.
У цій статті підписався під кожним Вашим словом. Я пройшла 1-2 ступінь Рейки ... У мене хороші результати в цілительство. Хочу знайти спілкування і практику в Москві.
Ви маєте рацію, треба спершу стати. а все інше прийде, якщо ти на правильному шляху.
Спочатку я навчалася за західною традицією, а потім мені стало цікаво і я пройшла навчання в японській традиції. І там і там було по 3 ступені. Тепер, через деякий час, я розумію, що навіть якщо 3 щабель офіційно не ділять, то вона - щабель - сама по собі ділиться на дві частини. Енергетично вона розділена на 2 частини. Їх можна називати кандидатська і Майстерня або Майстер-Цілитель і Майстер-Учитель ... Різниці немає.
Є ощущенческое розуміння - коли через практику відбувається етап дозрівання і становлення Цілителя, а потім Вчителі.
Хоча не всі мають Покликання Вчителі та хтось народжений бути Цілителем, але я вважаю, що потрібно давати всю повну інформацію по 3 ступені Майстра, а життя і Рейки розставить всіх і вся на свої місця - кому зцілювати, а кому навчати, а кому і те і інше.
Добрий день дорогі колеги!
Є Майстром-учителем західної традиції Рейкі Усуї і східній - Усуї Рейкі ТЕАТР. В обох системах три ступені. До недавнього часу я так і думала, що, як отримувала, так потрібно і передавати своїм учням.
А що робити в тому випадку, коли бачиш, що учень не може бути вчителем Рейкі Усуї з етичних міркувань? Чи має право Майстер вирішувати кого присвячувати, а кому відмовити?
Тому і розділили третю сходинку на дві ...
Здрастуйте, шановні колеги!
Повністю підтримую думку Ірини Козлової.
Майстер, це в першу чергу покликання, майстер Учитель це вже Доля. Як пише колега Микола для багатьох учнів досить бути сонастроенності у 2 ступінь Рейкі щоб успішно практикувати методику і мати хороші і позитивні результати. Повністю згоден і з ним. Адже покликання в професії це і вибір і відповідальність. Відповідальність насамперед. Для успішної професійної практики необхідні знання методики і практичні навички, тобто особистий досвід. Для того, щоб Практика Рейкі стала Професією необхідний усвідомлений вибір кожної людини.
З повагою Олександр Ветлугін Майстер Учитель Традиційною Практики Рейкі.
.
Асир Санбасвара пише:
Майстер ЕНЕРСЕНС (в перекладі - енергетична чутливість), що практикується в монастирях Тибету для просування по шляху вдосконалення, очищення, зцілення і просвітління, включає в себе компоненти роботи не тільки з фізичним, ефірним, астральним тілами, але і значно вищими планами человека.базовие поняття системи стародавніх тибетських сакральних знань, які наочно показують і підтверджують, що використовуються в медицині Тибету целительской практиці символи походять з древніх санскритських символів і сакральних янтр і мантр Тибету.
Якщо сказати простіше, то Стародавні тибетські практики розширення свідомості і просвітлення, "практики Вищого складу Тибетських Лам" по лінії Такеучі; С.Такоморі - Buddho System of Natural Healing -Включає в себе 4 рівня (ступеня) - Системи древніх знань, Тибетських цілительських практик. Джин-Кей-До (коріння практики Рейки), Два ступені з них Майстерні. Також як і в РЕЙКІ три ініціації 1ст, 2ст, Майстер цілитель, Універсальний майстер, плюс шість ступенів оснавная практики ЕНЕРСЕНС (Buddho System of Natural Healing)
Це звичайно не традиційна практика Рейкі майстра Міка Усуі, але все ж, для інформації може стане в нагоді.
Я підтримую думку Василя. кожен повинен вирішувати для себе. Якщо моє покликання бути вчителем зі знаком плюс. значить я і буду до цього прагнути. проходити подальше навчання. А якщо немає. то я отсеюсь і не буду більше лізти в те. що не моє. Про хороше цілителя і вчителя звістка поширюється дуже швидко і до нього йдуть вчитися.
Все вірно! Але 4 щабель це теж не межа ... Я особисто знайомий з майстром, який залишав своє фізичне тіло і був на допомогу своєму учневі або пацієнту, якщо вважав, що це необхідно (зрозуміло на їхнє прохання) ...
Немає межі вдосконаленню. Тільки в системі Усую існують такі рамки - умовності - ЦЕ 4 ступені.
Вітаю! Девід Кінг і Мелісса Рігл (Usui-Do (Traditional Japanese Reiki) засновники школи-Традиційне Японське Рейкі або Усуї-До стверджували, що
система Рейки, яку нині практикують на Заході фактично виходить з трьох японських джерел, в свою чергу виходять з системи, яку викладав Міка Усуі з 1920 до 1926р. Цими джерелами є - Усуї Рейкі Ріоха Гаккай, Хаяши Рейкі Кенк-Кей і Тенохіра Ріоджі Кенк-Кей.
У заключних роках його життя O-Сенсей (Усуї Сенсей) викладав його особисту духовну систему, яку він назвав просто "Моїм Методом" або "Усуї До", а своїх студентів "Усуї-но-мічі". Навчання не містило практичної системи зцілення, як ми думали спочатку, а скоріше він навчав духовним поняттям і концепціям, які Усуї Сенсей досліджував і практикував. Ці концепції обережно привели його до придбання власної дуже потужною енергії Кі.
В цей час, система, яка спочатку не мала ніяких підрозділів, тепер включала кілька рівнів навчання, на створення яких вплинув друг О-сенсея - Дзігоро Кано - засновник японського Дзюдо.В 1923 році система Рейкі містила 7 рівнів-Сёдан, Нідан, Сандан, йондан, дзедан, Рокудані Сітідан.В 1926 році, зі створенням Усуї Рейкі Ріоха Гаккай, система Рейкі стала складатися з 4 ступенів
Спасибі, Дмитро, це відомі факти. Рівні або дані ми спостерігаємо практично у всіх бойових мистецтвах і всюди вони присвоюються по заслугах.
Грандмастерскую щабель придумали західні майстри. Це не в традиції Усуї. В системі Рейкі Усуї немає такого ступеня і ніколи не було.