Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
Лідер - це особистість, за якою всі інші члени групи визнають право брати на себе найбільш відповідальні рішення, що зачіпають їхні інтереси і визначають напрямок і характер діяльності всієї групи.
II) Офіційність займаної посади. За цим критерієм виділяють формальних лідерів і неформальних.
Основні функції лідера:
1) Конструктивна (полягає у вираженні інтересів групи, колективу, суспільства в конкретній програмі). Лідер, як правило, виражає певну програму.
2) Організаційна. Полягає в реалізації практичних аспектів управлінської діяльності, здійснюваної лідером. Включає створення кадрів і системи управління, згуртування прихильників, планування процесів і дій.
3) координаційна. Полягає в узгодженні дії лідерів і всіх співробітників.
4) Інтегративна. Сполучені однодумців, всього колективу і організації навколо лідера і його програми.
Слабкі сторони лідерства:
1) Проведення організаційних змін залежить від думки лише одну людину.
2) Досягнувши мети, лідер прагне зберегти свою владу, що не завжди відповідає інтересам інших членів організації.
3) Догляд лідера різко знижує якість управління на певний час.
Лідерство - це один із проявів влади.
Характерні риси ефективного лідера:
1) Довіра співробітників.
2) Здатність до ефективних комунікацій.
3) Гнучкість при прийнятті рішень.
4) Уміння бачити ситуацію в цілому.
Суть відмінностей лідера і керівника:
1) Характер призначення керівника є спланованим, в той час як, висунення лідера завжди відбуваються стихійно.
2) Керівник призначається зверху, тобто його нав'язують, а лідер завжди висувається знизу.
Основні типи лідерів:
1) Патріарх. Це лідер, якого висувають на основі любові і шани.
2) Ватажок. Його висувають і прагнуть наслідувати.
3) Тиран. Його висувають, бо його бояться і підпорядковуються.
4) Організатор. Його висувають, бо він вміє поєднувати людей і його за це поважають.
5) спокусника. Його висувають, так як вміє грати на слабкостях людей.
6) Герой. Його висувають за те, що може пожертвувати собою заради інших.
7) Козел відпущення. Його висувають за те, що на нього можна звалити все шишки.
Основні концепції лідерства:
I) Особистісні теорії лідерства. Суть цих теорій - кращі з керівників мають набір загальних для всіх особистих якостей, при цьому, ефективний керівник не стає таким тільки завдяки набору особистих речей і якостей, а виробляє їх себе в процесі своєї діяльності.
II) Поведінкові теорії. Ефективність діяльності лідера визначається не його особистими якостями, а манерою його поведінки по відношенню до підлеглих, тобто стилем керівництва, при цьому визнається, що не існує оптимального стилю керівництва, так як на його ефективність буде впливати характер конкретних ситуацій.
III) Ситуаційні. Суть: На стиль поведінки і особисті якості лідерів найбільший вплив роблять зовнішні фактори.
IV) Сучасні теорії лідерства. 1) Теорія атрибутивного лідерства. Дії лідера, а також поведінку його послідовників обумовлено реакцією лідера на поведінку його оточення. 2) Теорія харизматичного лідерства. Харизматичним вважається той лідер, який в силу своїх особистих якостей здатний робити глибокий вплив на своїх послідовників. Він відчуває високу потребу у владі, і має сильну потребу в діяльності, переконаний в моральній правоті того, у що він вірить. Потреба у владі мотивує його в прагненні стати лідером. Класичний приклад - це Гітлер. 3) Концепція перетворюючого лідерства. Передбачається наявність у лідера і його послідовників певної поведінки, придатного для вирішення проблеми в кризові ситуації. 4) Концепція основ ефективного лідерства. Кожен лідер повинен бути орієнтований на певний рівень управління і повинен відповідати цьому рівню.
Основні підходи до управління персоналом:
1) Технократический (3 основних періоди цього підходу: 1) Раннетехнократіческій. Людина є придаток машини, тому треба вдосконалювати техніку і не звертати уваги на персонал - жорстока експлуатація фізичних і духовних здібностей людини. Жорстке управління. 2) Класичний. Людина дорівнює за своїм значенням машині, тому потрібно вживати заходів для підтримки його в робочому стані - стиль управління ігнорує особистість, особлива увага приділяється раціоналізації трудових операцій, виконуваних людиною, з урахуванням його здібностей і особливостей організму. 3) Людина має більше значення, ніж машина, але його індивідуальні особливості та інтереси не враховуються - стиль звернений на людину, але не на конкретні особистості.
2) Гуманістичний (орієнтований на унікальність, неповторність кожної особистості). Стиль управління орієнтований на створення можливостей для співробітників. Трудитися з максимальною віддачею, отримувати задоволення від роботи, від відносин у колективі, а головне, розвивати і вдосконалювати самого себе.
Стиль управління - це сукупність найбільш характерних і стійких методів вирішення завдань і проблем, які використовуються керівником свого практичної діяльності.
Основні компоненти стилів управління:
1) Закономірність управління.
2) Специфіка сфери конкретної діяльності керівника і єдині вимоги, що пред'являються йому.
4) Рівні ієрархії управління.
5) Способи і прийоми управління, використовувані вищим керівником.
Основні фактори, що характеризують стилі управління:
1) Вимоги, що висуваються до керівника (компетентність, діловитість, відповідальність, особисті якості).
2) Специфіка системи управління (мета, завдання, технології управління і т.д.).
3) Навколишнє виробниче середовище, тобто технологічний рівень виробництва, форма забезпечення праці.
4) Особливості керованого колективу (рівень підготовленості, характер сформованих відносин і т.д.).
Стиль підпорядкування (спосіб звернення керівника з вищим керівником або стиль роботи керівника) - це сукупність застосовуваних керівником прийомів і методів особистої роботи:
Класифікація стилів управління:
I) Традиційний підхід. Включає в себе всі одномірні стилі управління. Це теорія X і теорія Y Магредера, модель стилів управління Левіна, модель стилів управління Лайкерта.
Теорія У: Описує ідеальну ситуацію, в якій взаємини в колективі складаються як партнерські і для якої прийнятний демократичний стиль управління.
II) Сучасний підхід.