Лабораторія вікової психофізіології та діагностики розвитку

ЛАБОРАТОРІЯ ВІКОВОЇ психофізіології та ДІАГНОСТИКИ РОЗВИТКУ

Завідувач лабораторією Катерина Сергіївна Логінова, к.б.н.

Основні напрямки досліджень лабораторії - вивчення вікових закономірностей функціонального розвитку дітей дошкільного і молодшого шкільного віку; вивчення проблем впливу шкільних факторів ризику на зростання, розвиток і здоров'я дітей; розробка психофізіологічних принципів і підходів до комплексної оцінки функціонального розвитку і раннього прогнозування шкільних труднощів, а також фізіологічних основ індивідуального навчання дітей, що мають функціональні особливості розвитку. Особлива увага приділяється вивченню психофізіологічних особливостей ліворуких, повільних, гіперактивних, частохворіючих дітей, складових «групи ризику». В лабораторії розроблені психофізіологічні основи дислексії і дисграфії, нові підходи до навчання письму в початковій школі з урахуванням вікових закономірностей і рівня функціонального розвитку дітей, а також комплексні методики раннього прогнозування і діагностики шкільних труднощів. Співробітники лабораторії ведуть комплексні нейрофізіологічні, нейропсихологічні і психофізіологічні дослідження дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.

Результати цих досліджень узагальнені в монографіях і наукових публікаціях. За останні роки співробітниками лабораторії підготовлено близько 100 книг і посібників для батьків і педагогів ( «Навчання письма», «Енциклопедія батьків майбутнього першокласника», «Проблемні діти» і «Дитина непосида», «Ліворукий дитина в школі і вдома», «Здоров'язберігаючих школа »і ін.), навчально-методичні комплекти для комплексної підготовки 5-6 річних дітей до школи (« Азбука »,« Сходинки до школи »і« Сходинки до грамоти »), а також комплекти посібників з розвитку мовлення і корекційних занять з дітьми , що мають труднощі письма і читання ( «Від б кви до слова і від слова до пропозиції »;« Слово, пропозиція, розповідь »і« Прочитай, відгадай, розкажи ») і т.д.

Співробітниками лабораторії розроблено модульні програми з формування цінності здоров'я та здорового способу життя «Розмова про правильне харчування» (для учнів 2-6 класів) і «Всі кольори крім чорного» (для учнів 2-11 класів).

Співробітники лабораторії постійно ведуть консультативно-методичну, педагогічну і корекційну роботу з дітьми та батьками, вихователями та вчителями, Новомосковскют лекції в вузах з вікової фізіології, вікової психофізіології та педагогічної фізіології.

Схожі статті