Хімічні досліди, просторові інсталяції, моделювання автоматизованих систем - цього і багато чому іншому вчаться на заняттях Лабораторії Професій. «ШП» розповідають про петербурзькому проекті з профорієнтації для школярів.
Що: заняття з профорієнтації для підлітків, дають можливість познайомиться з досвідом професіоналів і їх роботою на практиці
Коли: по вихідним і буднях
Де: в залежності від професії - вузи, лабораторії, обсерваторії, наукові інститути, архітектурні бюро
Скільки: заняття - від 600 ₽, цикл занять - від 2900 ₽
Кірочная вулиця залита сонцем - рідкісне щастя цієї весни. Однак цей недільний ранок я, як і ще дванадцять школярів, проведемо не на вулиці, а в в Хімцентр
Президентського Фізико-математичного ліцею № 239 на занятті «Професія: Хімік-розробник». Відчуваю себе альбіносом: мої пізнання в хімії не виходять за межі валентності кисню і потішного віршика з формулою етанолу, а знання процесу палаталізації заднеязичних навряд чи допоможе в розумінні мови справжнього хіміка. Однак сонячні промені провокують не тільки синтез вітаміну D, але і піднімають рівень оптимізму: може, і я зможу перейнятися досвідом розробника в хімічній промисловості?
Куди піти?
Лабораторія Професій - проект з профорієнтації для школярів 11-16 років. Під час занять, які представляють різні спеціальності, учасники можуть приміряти професію урбаниста, астрофізика або 3D-інженера.
Ідея створення Лабораторії народилася у Катерини Кунин, мами двох дітей, що задумалася над тим, як школярам з величезної кількості знань вибрати потрібні і в майбутньому знайти роботу, яка проносить не тільки гроші, але і радість.
Катерина Куніна творець «Лабораторії Професій»
Я з тих мам, яких називають «жадібними», тому що мені завжди хотілося, щоб мій син мав широке коло інтересів, а знання отримував від найкращих педагогів. Одного разу він повернувся з чергового занять в гуртку і на питання: «Ну, як заняття?» Відповів: «Здорово, мама, а далі-то що?»
І в цей момент у мене в голові клацнуло. Я зрозуміла, що моя дитина акумулює в собі різнобічні знання, але не знає, як їх застосувати в майбутньому. Я обговорила питання з іншими мамами, і зрозуміла, що така проблема у всіх. Гуртки, лекції по научпоп, абонементи - це прекрасно, але в 13-14 років бажано вже знайти область, яка цікавить найбільше, і починати думати про професійний розвиток.
Після запитання сина я стала шукати подібні курси в Петербурзі, і не знайшла. Пропонувалися тільки «гри в професії» для молодших школярів або профорієнтаційні тести, яким я не дуже довіряю. Довелося відкрити такі заняття самої.
Наші викладачі - професіонали в своїх областях - розповідають дітям про нові та перспективні професії в інноваційних галузях, таких як біоінформатика, генна інженерія, мікробіологія, фармацевтика, хімія, програмування. Хлопці знайомляться з професією на практиці, прямо на робочих місцях фахівців.
Заняття «Професія: інженер-архітектор»