Г. В. Крузеpман
Довідник. Дресирування собак
Г. В. Крузерман
Довідник. Дресирування собак
ОСНОВИ ТЕОРІЇ дресирування
1. Типи нервової діяльності (НД) собак і зміни методики дресирування стосовно типам нервової діяльності.
По роботі кори головного мозку службові собаки розпадаються на чотири основні групи:
1) збудливі, 2) гальмування, 3) врівноважені і 4) нестійкі.
1) Тип збудливий.
У збудливою собаки інстинкти легко випинаються при її поведінці, швидко виявляючи переважаючий інстинкт.
Збудлива собака ніколи не буває «стриманою» при наявності тих чи інших подразників.
Умовні рефлекси виробляються швидко, легко і схильні до міцності і стабільності. У той же час гальмівні навички виховуються насилу. Не маючи належної витримки, собаки цього типу часто зриваються, як би в захопленні новим подразником.
2) Тип гальмівної.
Собаки цього типу, є як би протилежністю собаці збудливого типу. Умовні рефлекси виробляються повільно, але залишаються досить міцними. В силу гальмування і загальної сповільненості, після того, як основні умовні рефлекси будуть вироблені, при переході до диференціювання, ці навички стануть виховуватися легше, ніж у собак збудливого типу.
3) Тип врівноважений.
Цей тип легко і чітко пристосовується до нових умов навколишнього середовища, роботі і взагалі до появи нових подразників. Нові умовні рефлекси виробляються у нього в нормальному порядку без надмірної збудливості і гальмування. В рівній мірі порівняно чітко і швидко утворюються диференціювання. Цей тип є серединним: він в міру порушимо, в міру гальмуємо. Останнє і дає можливість чітких дифференцировок. Всі інстинкти розвинені зазвичай рівномірно.
4) Тип нестійкий.
Цей тип собак проявляє себе досить яскраво, будучи протилежністю врівноваженого типу. Такі собаки швидко переходять від стану крайнього збудження до стану крайнього гальмування. В силу цього, умовні рефлекси і диференціювання виробляються з працею, залишаючись вкрай неміцними.
Час реакцій також мінливо і залежить від «настроїв» і навколишнього середовища. Все нове надзвичайно легко виводить собаку зі стану рівноваги, не даючи їй зосередитися.
3. Який тип собаки найбільш бажаний для дресирування?
Потрібно відповісти так: і вкрай збудливий тип, і вкрай гальмування тип для дресирування, звичайно, непридатні, але крайні різновиди цих типів зустрічаються все ж рідко. Переважна більшість собак лише в більшій чи меншій мірі наближається до одного з вище зазначених типів. Тому бракувати таких собак було б абсолютно нераціонально.
Собаки з конституційним, т. Е. Природним наближенням до врівноваженого типу, найбільш легко піддаються дресируванню. У міру все більшого наближення до збудливим або гальмування типу дресирування ускладнюється, стаючи безцільної при крайньому наближенні собаки до того чи іншого типу. В цьому випадку собаку потрібно бракувати.
4. Класифікація собак по переважанню інстинктів
5. Які типи собак є непридатними до дресирування і роботі
1) Собаки нестійкого типу в різко вираженій формі, т. Е. Дають різкі переходи від стану збудженості до стану глибокої загальмованості.
2) Собаки крайньо-збудливого типу, абсолютно не піддаються виробленні у них гальм. Це позбавляє можливості роботи з ними, і дресирування стає безцільної.
3) Собаки крайньо-типу, що гальмується, особливо при наявності переважання оборонного інстинкту (боягузтво), в пасивній формі.
6. Зміна методики дресирування по відношенню до різних типів собак
1. Потрібно наполеглива робота з розвитку і зміцненню гальмівних процесів, причому слід прагнути до розвитку загальної витримки, стриманості і дисциплінованості собаки, не зло вживаючи тривалою витримкою на початку роботи.
2. Завдання з виховання витримки при відходах від сидячої або лежить собаки потрібно збільшити. Особливу увагу звернути на диференціювання жестів, чуття (вибірка сліду, людини, речей). Примусу і заборони можуть бути кілька посилені, в залежності від типу і фор ми оборонних реакцій.
3. Давати часті чергування збудження і гальмування не можна, так як це може привести до зриву в бік збудження, вивести з якого собаку надзвичайно важко. Так, наприклад, треба уникати частих чергувань команди фас (до нацьковування і кидка на людину) і команди «фу» (як заборона кидка, як гальмо). Особливу увагу потрібно звернути на обережний введення відволікань, пам'ятаючи, що будь-який новий подразник створює тривалу спалах збудливості.
Собака як би знаходиться в стані «афекту», чим створюється неможливість роботи.
4. Собака збудливого типу вимагає регулярних щоденних занять. Після сильних збуджень і відволікань, загальмувавши їх, не рекомендується відразу давати ту чи іншу команду (прийом), а потрібно почекати деякий час (30 сек.), Щоб у збудливою собаки «розсмокталася» враження від щойно застосовувався подразника.
5. Цим собакам не можна пропонувати гру як систему непомітного виховання умовних рефлексів. Вони повинні бути поставлені в рамки навчання, в рамки стримуючих начал, дисципліни.
6. Не потрібно давати сильних подразників, так як навіть найслабший подразник зазвичай вже достатній для наступу реакції. Дресирувальник повинен ставитися до собаки рівно і спокійно, чітко розмежовуючи заохочення і заборони.
7. Як відомо, цуценята в більшості здаються збудливими, що не дає, однак права зараховувати їх до збудливим типам, так як тут у наявності лише тимчасова щеняча метушливість, що є результатом загострених орієнтовних реакцій. Все ж такий збудливий за своїм зовнішнім прояву щеня вимагає спокійного, рівного і кілька уповільненої (за темпом) відносини. Та кого ж відносини вимагає і дійсно збудливий тип. Повільні, спокійні рухи дресирувальника з'являться стримуючим началом.
8. Собак збудливого типу ні в якому разі не можна давати дресирувальника, за своєю нервової конституції що є також збудливим. Цей тип мало придатний до дресирування, середньо-збудливі типи безсумнівно придатні і вимагають зазначених вище змін в поведінці дресирувальника.
9. Собаці збудливого типу з переважанням активно-оборонного інстинкту потрібні підвищені примусові заходи, роль парфорса тут повинна бути підвищена.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21