Круглий стіл з педагогами «Як завоювати і зберегти довіру дитини»
Відносини з учнями, засновані на взаємній довірі і повазі, - чи це не мрія кожного педагога? Якщо кожен з досвідчених наставників має в запасі кілька особистих секретів, як привернути до себе учнів, то для початківців вчителів це питання особливо актуальне.
Довіра учня є дуже цінним ресурсом для вчителя, показником згуртованості і моральної зрілості тандему «педагог-школяр». Справжньому професіоналу під силу створення не тільки робочої, але і дружній, довірливій обстановки на уроці. Такий учитель може по праву пишатися встановленими відносинами зі своїми вихованцями. Педагог, якому вдалося завоювати прихильність учнів, має право розраховувати на відповідну віддачу, наприклад, на підвищення інтересу і мотивації до вивчення свого предмета.
Як привернути до себе учнів? У кожного досвідченого вчителя знайдеться своя відповідь на це питання. Ефективні рекомендації щодо того, як завоювати довіру школярів.
У пошуках довіри: 10 порад педагогу
1. Шукайте у відносинах золоту середину!
Чи може вчитель розраховувати на довірчі відносини з учнями, слідуючи в роботі принципу «все буде так, як я сказав, заперечення не приймаються»? Залякати дітей таким підходом дуже просто, а от заручитися підтримкою не вийде. Але це зовсім не означає, що треба в усьому йти на поводу у своїх вихованців.
Знайдіть певний баланс - золоту середину. Вийдіть на один рівень спілкування зі школярами, зберігши при цьому потрібну дистанцію. Головне, щоб діти відчули, що їх педагог - це хороший, приємний, відкрита людина, цікава особистість. Саме таким людям діти довіряють і тягнуться до них.
2. Цікавтеся своїми учнями!
Чи багато вчителів можуть розповісти про своїх учнів щось більше, ніж прізвище, ім'я та успішність з предмету? (До речі, чим швидше ви запам'ятаєте нових учнів, тим краще будете виглядати в їхніх очах) Чи багато хто знає, чим живуть їхні учні, що люблять, а чого терпіти не можуть, чим захоплюються, до чого прагнуть? Безумовно, це завдання не найпростіше, особливо для педагога, що має велике навантаження. Але знати хоча б кілька індивідуальних особливостей учня - значить вже володіти незаперечними перевагами.
3. Будьте відкриті з учнями!
Щирість і відкритість вчителя сприймається дітьми як особлива ступінь довіри. І відповідають вони, як правило, тим же. Наведемо простий приклад. Багатьом з нас знайома ситуація, коли з самого ранку абсолютно не складається день. Чому б відкрито не сказати про це учням? Вони оцінять вашу відвертість, і навряд чи комусь прийде в голову засмучувати улюбленого вчителя своєю поведінкою.
4. Станьте прикладом і захисником для учнів!
Не втомлюйтеся особисто демонструвати своїм учням приклад відповідальності, доброзичливості, справедливості, людяності, цілеспрямованості. Завжди виконуйте дані хлопцям обіцянки, доводите розпочату справу до кінця. Умійте вчасно заступитися за своїх учнів, захистити їх від образ.
5. Говоріть учням правду!
Розглянемо такий приклад. Дуже часто школярів цікавить, як вивчений на уроці матеріал може стати в нагоді в подальшому житті. І вчитель починає старанно доводити, що без знання цієї теореми або гіпотези в житті доведеться дуже туго. Діти відчувають, що це далеко не так, і певна ступінь довіри до педагога втрачається. Чи не краще вчителю бути спочатку чесним зі своїми вихованцями?
6. Уникайте шаблонів в роботі!
Постарайтеся зробити кожен урок незвичайним і цікавим! Щоб стати улюбленим учителем, до якого хлопці поспішають на кожне заняття, потрібно визнати на допомогу серце, душу і інтуїцію! Навіть таке рутинне справу, як перевірка домашнього завдання, може стати справжньою родзинкою уроку.
7. Хваліть і підтримуйте учнів!
Не упускайте можливості заслужено підкреслити значимість досягнень учнів, не залишайте непоміченими їх успіхи, хваліть за докладені зусилля і старання. Навчіться підтримувати вихованців і в невдачах. Школяру важливо зрозуміти, що будь-які помилки є цінним досвідом на шляху до досягнення поставленої мети. Однак пам'ятайте, хвалити дітей потрібно правильно!
8. Запасіться терпінням!
Постарайтеся не лаяти і не дратуватися на учнів, якщо вони, наприклад, не розуміють елементарних, на ваш погляд, речей. Робіть свою роботу терпляче! Контролюйте себе, намагайтеся не переходити на підвищені тони в розмові, багатьом дітям незрозумілі різкі перепади настрою вчителя. Не вживайте слова, які можуть образити учня, знизити його самооцінку. Прислухайтеся до думки своїх учнів, навчитеся домовлятися з ними, йти на компроміс. У складній ситуації поставте себе на місце дитини, це допоможе зрозуміти його і знайти правильне рішення.
9. Стати джерелом оптимізму!
Згадайте, з чого починається дружба у відомій дитячій пісеньці! Не скупіться на щиру посмішку! Пам'ятайте про те, що діти дуже чутливі до настрою дорослих. Постарайтеся навчати предмету легко, заряджайте хлопців оптимізмом! Це зробить їх більш впевненими в своїх силах, позбавить від непотрібних страхів. Заручитися довірою учнів педагогу допоможе і відмінне почуття гумору. Адже діти по натурі - великі веселуни!
10. Зберігайте довіру!
Завоювавши розташування школярів, докладете всіх зусиль, щоб його зберегти! А для цього буває достатньо просто доречно пожартувати або від душі похвалити хлопців. Головна ж порада, як завоювати і зберегти довіру учнів, полягає в щирій любові і повазі до дітей, в бажанні подарувати своїм вихованцям найкраще з того, що в ваших силах! Бажаємо вам успіхів на цьому шляху!
Заповіді відомого педагога радянського періоду І.Є. Синиці, з якими він звернувся до вчителів зі сторінок своєї книги «Про такті і майстерності».
1. Бережіть високе, благородне звання вчителя. Пам'ятайте, що особистість учнів виховується особистістю їх вчителі. Нехай ваше служіння Батьківщині, ваше ставлення до праці, ваше цивільна особа і ваша поведінка серед людей будуть гідні для наслідування!
2. Поважайте людину в ваших учнях. Бережіть і розвивайте їх людську гідність. З розвитком людської гідності в учнів розвиваються і інші кращі громадянські якості. Бережіть і власну гідність. Учитель, який не береже власної гідності, не зможе виховати його у учнів.
3. Будьте ближче до своїх вихованців. Вони ваші друзі. Вони не забувають, що ви їх вчителі, що ви маєте більше прав, ніж вони, але не люблять, коли ви часто демонструєте їм свої права.
4. Міняйте свою тактику у взаєминах з учнями в залежності від їх віку та духовного розвитку. Нехай вона буде все більш гнучкою, динамічною і все менш демонстративною. Будьте такими ж винахідливими і вимогливими у виборі методів виховання, як і в методах навчання. Уникайте зайвої прямолінійності, штампованих нотацій і повчань. Віддавайте перевагу недемонстративність підказкам, ненав'язливим радам. Найбільш дієво то переконання, яке було сприйнято як своє власне.
5. Користуйтеся всім діапазоном педагогічної стимуляції, але при загальній помірності будьте більш щедрими на похвали і більш скупими на покарання. Навчіться користуватися всіма своїми виразними засобами, поглядом, мімікою, жестами, але уникайте усіляких різкостей, які знаходяться на межі допустимих проявів людських емоцій.
6. Навчіться володіти своїм голосом, інтонувати своє мовлення, але уникайте крику. Крик принижує вас як педагога, зменшує ваші можливості зближення з учнями. Крик свідчить тільки про вашому безсиллі.
8. Відвідуйте уроки досвідчених учителів, спостерігайте, як вони контактують з учнями, які роблять зауваження, як слухають учнів, як сидять, як ходять по класу. Все може вам стати в нагоді. Уміння контактувати з учнями купується, як і всі інші вміння.
9. Будьте уважні до бажання кожного окремого учня утвердитися в колективі однолітків. Успіх окрилює людину, неуспіх - пригнічує. Шукайте привід похвалити учня, яким би педагогічно запущеним він не був. Якщо потрібно, створіть такий привід. Кожен учень повинен вірити в свої сили і можливості. Шукайте зближення з цілим класом і з окремими учнями. Знайдіть час і привід побути з учнем наодинці, постарайтеся зустрітися з ним начебто випадково: на вулиці, в парку, на стадіоні. Якщо ви будете тактовні, ненав'язливі, ви зблизилися з цим учнем і в певній мірі з усім класом.
10. Несіть батькам радість в будинок. Не зловживайте скаргами батькам на їхніх дітей. Дисципліна, встановлена іншими, а не вами, малоефективна. Ваші взаємини з учнями - перш за все ваша справа і ваш обов'язок.
11. Покажіть учням при слушній нагоді все краще, що є у вас (свої додаткові можливості, вміння, навички), але не залучайте до себе особливої уваги. Пам'ятайте про своїх колег. Скромність педагога високо цінується як в учительському, так і в учнівському колективі.
12. Бережіть довіру своїх учнів. Довіра до вас - це серцевина ваших відносин з учнями, вікно в їх душу. Втративши довіру одного учня, ви можете втратити довіру всього класу.
13. Виховуйте у учнів високі почуття громадянина, повага до людей праці, любов до своєї Батьківщини, готовність віддати для її блага свої сили.
В кінці бесіди вчителя діляться своїми методами по завоюванню довіри школярів.
Повний текст матеріалу дивіться у скачуваної файлі.
На сторінці наведено лише фрагмент матеріалу.
