Усний іспит включає в себе підготовку та відповідь на 2 питання за матеріалами курсу. При оцінці підсумкового контролю (у вигляді усного іспиту) викладач оцінює роботу студента, грунтуючись на демонстрованих їм знаннях по першому і другому теоретичним питанням. Кожен з відповідей оцінюється по 10-бальній системі з урахуванням нижченаведених критеріїв. За рішенням викладача, опитування може відбуватися не індивідуально, а парами; доповнення студентів до відповіді товариша оцінюються в один бал.
Бали рейтингової оцінки
Оцінка іспиту (стандартна)
Вимоги до знань
Оцінка «добре» виставляється студенту, якщо він твердо знає матеріал, грамотно і по суті викладає його, не допускаючи суттєвих неточностей у відповіді на питання, правильно застосовує теоретичні положення при вирішенні додаткових практичних питань і завдань.
Оцінка «задовільно» виставляється студенту, якщо він не засвоїв гуманістичну ідеологію психології особистості і диференціальної психології, має знання основного матеріалу, але не засвоїв його деталей, допускає неточності, недостатньо правильні формулювання, порушення логічної послідовності у викладі програмного матеріалу.
Оцінка «незадовільно» виставляється студенту, який не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки, невпевнено, з великими труднощами сприймає підказки викладача.
Загальна оцінка утворюється за такою формулою:
5.2 Порядок формування оцінок з дисципліни
Овиступл оцінюється наступним чином.
Хороша ясна презентація, чітку доповідь, використано кілька джерел, змістовний виступ
Викладач оцінює самостійну роботу студентів: результати заповнення батареї методик, що здається до кінця 3-го модуля.
Оцінки за самостійну роботу студента викладач виставляє в робочу відомість. Накопичена оцінка по 10-ти бальною шкалою за самостійну роботу визначається перед проміжним або підсумковим контролем - Осама. раб.
Оцінка за поточний контроль за роботою в 3-м і 4-м модулях оцінюється за результатами виконання домашнього завдання (тесту в lms) і контрольної роботи (рішення кросвордів в аудиторії).
Накопичена оцінка за поточний контроль 1 курсу враховує результати студента з поточного контролю наступним чином:
Спосіб округлення результуючої оцінки з навчальної дисципліни: арифметичний (наприклад, оцінка 4,4 округляється до 4, а оцінка 4,5 до 5).
УВАГА. при оцінці дисципліни округляється тільки результуюча оцінка, Осам.раб, Отекущій, Онакопл можуть не бути цілими числами і додатковому округлення не підлягають.
У разі якщо накопичена оцінка студента перевищує 8 балів (без попереднього округлення), йому може бути виставлена в відомість оцінка «відмінно» без проходження підсумкового випробування. Відмінна оцінка виставляється виходячи з наступного принципу: накопичена оцінка від 8 до 8,49 - в відомість виставляється оцінка 8, накопичена оцінка від 8,5 до 8,99 - оцінка 9, накопичена оцінка від 9 до 9,49 - оцінка 9, більш 9,5 - оцінка 10.
Студент не має можливості (навіть при наявності медичної довідки) перездати низькі результати за поточний контроль або роботу на заняттях, самостійну роботу, якщо за будь-якої з цих видів роботи була виставлена оцінка або було пропущено строк здачі роботи.
Студент може відпрацювати пропуски на семінарах при наявності медичної довідки, якщо надасть викладачеві 3-сторінковий конспект інформації по пропущеної темі.
На перездачі студенту не надається можливість отримати додатковий бал для компенсації оцінки за поточний контроль. Перша перездача проводиться викладачем, що відповідає за читання дисципліни на факультеті. При виставленні результуючої оцінки враховується накопичена оцінка за поточний контроль, самостійну і аудиторну роботу
Друга перездача проводиться в присутності комісії, що включає не менше трьох викладачів, при виставленні результуючої оцінки враховується накопичена оцінка за поточний контроль, самостійну і аудиторну роботу