- На питання про те, чому фільм називається так, а не «Передчуття космосу», Олексій Учитель відповів: «Просто нам так захотілося».
- Це четвертий ігровий фільм Олексія Учителя.
- Виконавці головних ролей # 151; Євген Миронов і Євген Циганов три місяці тренувалися з тренером з боксу. Тренер залишився задоволений «геніальними учнями».
- Євген Миронов і Євген Циганов плавали в 8-градусній воді Фінської затоки в одних трусах, і не хворіли. Дублерові в гідрокостюмі потрібен лікар після другого заходу.
- У документальній хроніці до кортежу Гагаріна підбігає афроамериканець з квітами. Довелося «перефарбувати» його в європейця, щоб цей кадр міг відповідати сценарно-режисерським задумом.
- Це перший дует Учитель # 151; Міндадзе. Учитель працював з Дуней Смирнової, Міндадзе # 151; з Вадимом Абдрашитовим.
- На питання про те, як Євген Циганов спрацювався з Євгеном Мироновим, Циганов відповів «ніяк», а режисер порівняв талановитих акторів з вовками-одинаками.
- Олена Лядова поправилась на 12 кг, щоб стати схожою на Ірина Пегова, яка грала її сестру. Це вдалося настільки добре, що двох актрис почали плутати.
- бюджет картини # 151; 2 млн. Доларів, зйомки тривали шість місяців.
- ще 6 фактів
У порожньому і сірому портовому містечку, де дійсність завжди підпорядковувалася нехитрим законам маленьких провінцій, серед туманною товщі жили # 151; не тужили кухар # 151; Коник (Е. Миронов), та дві офіціантки # 151; сестрички (Пегова і Лядова), поки одного разу не виник з нізвідки (як і належить усім загадковим персонажам) незнайомець Герман (Е. Циганов), та ще й у супроводі космічного супутника. Тут-то і починається справжня казка.
Учень перевершує вчителя.
Коник зустрічає чужинця на секції боса. Починається бій, чужинець перемагає кволенький Конька. Той вимагає реваншу, знову і знову. Поразка за поразкою. Наївний Коник захоплений силою і спритністю незнайомця, але не збирається здаватися. І ось переможний удар, кухарчук нокаутує суперника # 133; Але це тільки початок. Ніщо вже так не цікавить Конька як цей таємничий незнайомець Герман, з його величезною картою і приймачем говорить на незрозумілій мові. Коник всюди слідує за своїм приятелем, той в крижану воду # 151; Коник за ним, в прокурений шинок # 151; Коник слідом. Але яка сила пов'язує двох героїв? Холодний, черствий, розчарований Герман, з цього місця він може тільки полетіти, адже його масштаб непорівнянний з «Politic Asylum», та й взагалі, з «asylum» будь-якого роду. І Коник, простодушний юнак, на стільки простодушний, що здається не від світу цього, який мріє зробити щось для Батьківщини, між ліпленням котлет # 133; А ще про зірок мріє. Коник і Герман # 151; персонажі-магніти. Їх конфлікт розіграний настільки тонко і міфологічно, що може здатися, що конфлікту то і немає. Однак не Герману чи махає ручкою Гагарін під тематично підібрану пісеньку Володимира Бунчикова «Летять перелітні птахи»? Чи не є це другим, фінальним нокаутом, який Коник завдає своєму вчителеві?
Кожен земної мешканець чекає свого часу. Герої Вчителі усвідомлюють закони свого внутрішньої будови і прагнуть його виконати. Герман, який всім своїм єством прагнути полетіти, або хоча б поплисти # 133; Римма, яка довгі роки чекає Конька, нарешті Коник, який передчуває Космос. Але сумірні чи мрії з реальністю або їх здійснення одно саморуйнування? Та й взагалі, як мрії знаходять собі місце серед шинків і задушливих їдалень? «Вище # 133 ;!» # 151; кричить мила Ларочка в епізоді з гойдалками, але за підйомом слід падіння і розчарування. Герман, який все-таки добув ласти, в останній момент розуміє, що його мрія нездійсненна, але слід за нею. Римма, яка нещасна, навіть поруч з коханим, бо не відчуває віддачі. А чи варто мріям збуватися або краще їх передчувати?
Учитель навмисно знімає з персонажів нашийники і дає їм повну свободу. Усередині. Герман, Коник, Римма і Ларочка тим дивні, що доведені до стану абсурду в своїй свободі. У них немає внутрішньої перешкоди або знака «СТОП». Але чи здатна людина жити «Без гальм»? Як він може впоратися з одурманюючих свободою, якщо сам не відає що творить? В цьому і є головна трагедія Учітелевскіх персонажів і одночасно те, що робить їх такими красивими. Хіба те, що відбувається у них всередині схоже на космос? Це більше схоже на безодню, глибоку прірву свідомості і людина не в силах впоратися з тим, що там водиться. Повна свобода свідомості штовхає людину до загибелі. Ця красива думка про свободу, подана в не менше гарній обкладинці зводиться для мене до ще одного нездійсненну ідеалу, адже місце Германа десь на Марсі, як і інших перелітних птахів. А на це планеті будуть торжествувати запах котлет і дим заводських труб.
Герман проти буденності
Для повного розуміння фільму потрібно для початку відірватися від назви, цей фільм не про космос, що не про підкорення космосу, не про ту епоху. Це фільм про двох друзів. Конфліктом служить протистояння Германа всієї радянської повсякденності і дійсності, яку він не сприймає. Головний герой фільму не Коник, а Герман, хоча формально Коник. Якби у фільмі не було б Германа, а фільм був би просто про Столовського хлопчини, що займається боксом, то і фільму б не було. Саме Герман своєї нетиповістю вносить в життя Конька хаотичне внутрішнє рух, незрозуміле від чого до чого. У завершальній частині фільму Коник сам стає Германом. Це як «Батьки і діти»: Герман # 151; Базаров, Коник # 151; повторює за Базаровим Керсанов. Але в романі Керсанов так і не зміг повністю повтори свого «вчителя» Базарова, так і в фільмі: Коник тільки копіював Германа, стати їм до кінця він не зміг. Колись Герман сам був в ролі «учня», його вчитель загинув, і пішов на смерть без нього, хоча сам Герман знав, що він іде (прикидався сплячим), історія повторюється з Германом: він іде, а Коник прикидається сплячим.
Чому Герман здійснює втечу з країни, а його «вчитель» # 151; з табору? По тому ж, чому вони і потрапили в табір: вони занадто вільні. Якщо Вітька Коньков гармонійно живе в своєму світі буденності, створюючи її своїм прийняттям його, то для Германа це неприйнятно. Фільм побудований на конфлікті між внутрішньою свободою Германа і навколишнього буденністю. Тому головний герой # 151; Герман. Це він мріє про космос, це він працює над собою, це він незвичайний насправді, і це він робить фільм фільмом.
Фільм має внутрішній конфлікт, характерний для російської літератури.
При чому ж тут космос? космос # 151; це мрія і свобода, точніше символ мрії і свободи.
кульмінація фільму # 151; втечу Германа. Все після нього особливого зв'язку з фільмом не має, сцена з Юрієм композиційно зайва, т. К. Може бути видалена без особливої шкоди для цілісності фільму.
Фільм як уявлення мистецтва заможний.
Кіно про космос. Але без космосу
Один з улюблених фільмів. На мою недооцінений фільм. Дует Учитель-Міндадзе створив кіно про мрію. Про мрію далекої як космос і близькою як земля. Сюжет простий і невигадливий: в Мурманську 50-их років з'являється якийсь суб'єкт на ім'я Герман, який купається в холодному морі, займається боксом і працює на місцевому заводі. Це роль просто створена для Євгена Циганова, в ній ми бачимо Євгена як людину вольову і мужнього. Є думка, що прототип Германа # 151; це Герман Титов.
Другий персонаж, зіграний Євгеном Мироновим # 151; Коник. Місцевий дурник, людина потрапляє в різні ситуації. Але в той же час Коник ідеаліст, який вважає, що людина дійде до зірок. І ці події відбуваються на тлі його роману з місцевою офіціанткою.
Дует Миронов-Циганов просто витягує весь фільм. Ми готові захоплюватися не стільки тлумачним сценарієм Міндадзе, режисурою Вчителі, камерою Клименко, а й цим дуетом. До речі, крім чоловічого дуету, у нас є і жіночий дует. Пегова і Лядова гарні, але трохи губляться на тлі головних героїв.
Творцям також вдалася і атмосфера фільму.
Фільм про найголовніше.
Це фільм не про конкретний час або конкретній країні. Країна і час час в даному випадку є прекрасним фоном для ілюстрації ідеї # 151; показати що рухає людиною в житті. З чого складається той ентузіазм, який своєю присутністю може в будь-яких умовах змінити сприйняття дійсності в позитивну сторону, налаштувати людину діяти конструктивно і дати йому можливість всебічно розвиватися.
У чому ж секрет? Так в дуже простих речах # 151; все те нове, що приходить в наше життя на якийсь короткий мить сприймається як звістку з майбутнього і наповнює душу передчуттям того як це майбутнє прекрасно.
Проходить час і ці іскри гаснуть, стають частиною повсякденності. І щоб розглянути їх краще ми повинні відправитися в недалеке минуле, коли вони ще виблискували.
Все це розширює познанную частина всесвіту людини і вселяє бажання рухатися далі, дає сили долати поточні проблеми.
В даний час ні повідомлення про космічні польоти, ні рок-н-рол, ні всілякі гаджети, ні поцілунки «ТУДИ» і, тим більше, в шию не здатні викликати в нас колишнього глибинного захоплення. Все це зайняло гідні місця в нашому житті, але майбутнє постійно посилає нам все нові і нові звісточки. Може бути вони не настільки яскраві і їх не так багато як колись, але цінність їх велика і нам потрібно бути уважніше.
Критикувати цей фільм особливо нема за що, як втім і хвалити. Це такий фоновий фільм, щось на зразок зліпка аури тієї епохи. Колорит, побут, уклад життя і мислення людей 50-х років минулого століття передані вельми гідно.
Нагадує чимось романи Купріна: відкриєш, прочитаєш і як повітрям тим дихаєш. Картинка оживає. Циганов зіграв вище всяких похвал, це, мабуть, одна з кращих його ролей. Напевно, один з вдалих моментів у фільмі # 151; епізод випадкового знайомства Конька з Ю. Гагаріним, молоденьким курсантом, на той момент навіть ще не мріяли про космос.
«Нас десять чоловік # 133;»
Ну, не знаю # 133; А, по-моєму, симпатичне вийшло кіно. Нестандартне. По-перше, здорово ув'язано одне з іншим. З одного боку. Справді, чи так уже велика різниця між секретної підготовкою до космічного польоту і їй же, але до найважливішого в житті запливу? І туманно так все, натяками суцільно # 151; з іншого. Ніякої адже конкретики: подумаєш, «очі відкрилися»! Цікаве поєднання. Відповідно і відчуття таке ж незвичайне, двоїсте.
Плюс виконано, звичайно, дуже натхненно. У всякому разі, по чоловічій лінії. Можна сказати, кожен в своєму коронному, фірмовому стилі виступив: що Е. Циганов, що Е. Миронов. Один весь з себе суворий та неприступний, а інший # 151; навпаки # 151; простий, як шість копійок. Адже і не сказати при цьому, що плоскі образи вийшли, однозначні. Навпаки! Живі люди: емоції, переживання, сумніви. Причому не надумані, а самі звичайні, зрозумілі.
По жіночій частині, звичайно, складніше. Ось тут вже мутно # 151; що є те є. Причому ясністю мислення, не кажучи вже про послідовність (в діях), ні та, ні інша панянка похвалитися не може. Справді, своя якась логіка. темний ліс # 151; не те слово.
Це, що й казати, враження псує. Причому суттєво досить. І з тренером, чесно кажучи, мені теж історія не до кінця зрозуміла. Був би справді такий пильний, давно б звернувся, смію думати, куди слід, а не займався «самостійним розслідуванням».
Зате який з Гагаріним розкішний епізод вийшов! Що називається, «таким ми тебе собі і представляли!» Браво! І обіграно адже як здорово. Ні дати ні взяти, прикраса картини.
Безумовно, можна подивитися такий фільм. Нехай і не з захопленням.
хорошь говорити дурниці
Не варто так незрозумілою міркувати, поганий або хороший, чи була родзинка, чи ні. Порожні слова обмежених людей # 133; режисер # 151; це перш за все художник, т. е. людина, яка прагне зобразити світ (реальний, навколишній світ або його особистий, внутрішній світ), як він це робить # 151; не має значення, що зображено на картині # 151; теж не важливо # 133; просто вона є, і розуміється всіма по своєму, хтось вважатиме її шедевром, а хтось просто не зрозуміє (замало мізків). Є картини шокуючі, що змушують щось таке відчути, але ж є ж і розповідають картини, дивишся такі і просто розумієш, як це було, це зовсім не означає, що фільм поганий, якщо вам потрібен стрілялки # 151; дивіться трилери, бойовичку, жахи раз необхідно відчути адреналін в крові # 133;
На мою думку, фільм має місце бути, і варто того, щоб його подивилися, я взагалі з другого разу зрозумів деяку «магію» цього фільму, а коли дивишся в третій раз # 151; осмислення приходить зовсім інше # 133;
Герой Е. Циганова шукає свободи, мріючи прагнучи до космосу, з цим світом, в цій країні він не відчуває себе таким. Кульмінація фільму-втечу Германа.
Конек- приймає світ таким, яким він є. Він не хоче його міняти. Космос в цій картині представлений як символ мрії і свободи. Символ нового, раніше невідомого, що так відчайдушно вабить тебе і ти не вправі встояти перед спокусою. (Ларочка з Германом).
Ось, з тренером, чесно кажучи, мені історія не до кінця зрозуміла. Був би справді такий пильний, давно б звернувся, смію думати, куди слід, а не займався «самостійним розслідуванням».
З Гагаріним гарний епізод вийшов. Але на мій скромний погляд-зайвий. Але гарний! Як то кажуть: «таким ми тебе собі і представляли!» Але я для себе паралелі провела.
У будь-якому випадку, - кіно не для всіх.
Що ще не написали, не зняли, не сказали про радянську епоху і про радянську людину? Лжеутопія, репресії, номенклатура, доносительство, духовний занепад, стогони вільного духу, пекло на землі. Все вже сказано і знято, і заспівано, і, звичайно, відспівати. Ми ж так любимо крайності! Однак як бути з щирістю радянської мрії, котра завоювала космос? Адже її навіть при бажанні не вписати в сказкобилье тодішніх повітряних замків.
А. Учитель побачив в кожному з радянських «принижених і ображених», в кожному з радянських «маленьких» потенційного Юрія Гагаріна. Причому не безстрашного льотчика в страшну невідомість, а носія найкрасивішою в світі мрії # 151; зробити неможливе. І не важливо, «ми народжені, щоб казку зробити бувальщиною», або щоб # 151; пилом # 133; Це вже у кого як вийде. Головне, що тоді хотіли казки, а не відбутися в клубі сьогодні ввечері, про що так журиться сучасний співак високотиражної тренда «Духлесс» Сергій Мінаєв.
Я поважаю А. Вчителі за те, що він любить навіть тих, чия казка несправжнього # 151; списана, скопійована (ресторанний кухар Вітька Коньков у виконанні Євген Миронова). Неважливо це. вона # 151; казка, а не тільки оману, причому з присмаком міфу, тому що в її основі # 151; віра в недосяжне, що те саме виходу у відкритий космос або у відкрите море, як мрія волелюбність Германа (Євген Циганов). Її нам дуже не вистачає! І в космос, як закордон, сьогодні відправляються туристи, яким все можна, а не Герої, чиї душі летять до неможливого. «Космос як передчуття» кличе вірити в неможливе, кликати і передчувати його, як діти, як радянські люди # 133; Наївно з них.