I. Орфографія.1. Перепишіть, вставте пропущені букви. Нагр..можденіе, погл..щеніе, пор..вну, пр..рощен, він..грет, прік..снуться, забл..стел, пол..скать реб..нка, к..мпанія друзів, іжд..венец, ум..лять заслугу, р..стовщік. виб..рать, р..вняться в строю, п..лісаднік, нав..жденіе, попл..вок, р..внять клумбу, разр..діть обстановку, дел..катес, пром..кашка, контр ..банда, нащ..пать скіпи, зар..сті травою, прір..внять величини, вест..бюль, інж..нер, ст..пендія, об..яніе, вим..кнуть до нитки, див ..денди, ел..ксір, акс..ома, обог..щеніе. 2. Перепишіть, вставте и - і - е - о. Птіц..но гніздо, деш..вий товар, галч..нок, сгущ..нка, тенденц..я, кумач..вий прапор, копч..ность, особняч..к, тренаж..р, ц. .ліндр, коч..вка, щипці. плеч..м-о-пліч, холщ..вий мішок, ч..порний, включ..н до складу збірної, кітайч..нок, ч..лка, соверш..н подж..г, трущ..ба, з парч..й, вич..рківать, печ..нка болить, ізж..га, девч..нка, чеч..тка, мужіч..к, суп харч. просто смеш..н, вважатися ловкач..м, трещ..тка, ч..каться келихами, ліхач..м, деньж..нкі, щ..голь, пріч..м. 3. Перепишіть, вставляючи, де необхідно, невимовним згідну в корені слова. Наперс..ніца, своекорис..ний, предвес..нік, інтріган..скій, юріс..консульт, гіган..скій, ужас..ний, ше..ство, ровес..нік, інці..дент, блес..нуть, кос..ний мозок, совес..лівий, опас..ность, сверс..нік, кос..ние погляди, словес..ний, без..на морська, іскус..ний майстер, лан ..шафт, компроме..тіровать, ярос..ний, ірлан..скій, плес..нуть водою, загвоз..ка, навчаючи .. відати, голосно свіс..нуть, я..ственний, доблес..но , рен..геновскій кабінет, громоз..кій. 4. Перепишіть, вставляючи, де необхідно, згідну. Гал..ерея, бестсел..ер, діскус..ія, рас..а, ім..ітація, новел..а, колон..ка, апел..яція, колон..ада, тер..ас. .а, кол..ічество, ал..юміній, ім..унітет, пьес..а, драм..а, гостін..ая, цел..офан, ім..ітація, оп..онент, кол. .едж, рас..чётлівий, білорус. кал..іграфія, еф..ектний, фін..скій, тен..ісіст, програм..ка, ап..артаменти, інкас..атор, галл..юцінація, гал..актіка, ал..ея, конфет..і, сім..етрічно, пас..івний, сума бал..ов, ж..ёний, стрес. ком..унікабельность. 5. Перепишіть, вставляючи пропущені букви в приставках. Пр..одолеть, пр..стегнуться, пр..небречь, пр..словутий, пр..свістнуть, непр..ривний, пр..ручіть, пр..вередлівий, пр..ломляемость, пр..поручіть справу , пр..смикаться, пр..бивать на курорт, пр..спокойний, пр..подлий, пр..следовать, пр..слушаться; бе..человечний, бе..вкусний, ра..чёт, ні..падающій. рушити. кинути. ДОРОВ'Я. гаряча, ра..ценка, ро..пісь, ра..пісаніе, роз..гриш, pо..черк, ра..валіть.
Контрольна робота №I (довузівська підготовка) Орфографія.1. Перепишіть, вставте пропущені букви.
Нагр..можденіе, погл..щеніе, пор..вну, пр..рощен, він..грет, прік..снуться, забл..стел, пол..скать реб..нка, к..мпанія друзів, іжд..венец, ум..лять заслугу, р..стовщік. виб..рать, р..вняться в строю, п..лісаднік, нав..жденіе, попл..вок, р..внять клумбу, разр..діть обстановку, дел..катес, пром..кашка, контр ..банда, нащ..пать скіпи, зар..сті травою, прір..внять величини, вест..бюль, інж..нер, ст..пендія, об..яніе, вим..кнуть до нитки, див ..денди, ел..ксір, акс..ома, обог..щеніе. 2. Перепишіть, вставте и - і - е - о. Птіц..но гніздо, деш..вий товар, галч..нок, сгущ..нка, тенденц..я, кумач..вий прапор, копч..ность, особняч..к, тренаж..р, ц. .ліндр, коч..вка, щипці. плеч..м-о-пліч, холщ..вий мішок, ч..порний, включ..н до складу збірної, кітайч..нок, ч..лка, соверш..н подж..г, трущ..ба, з парч..й, вич..рківать, печ..нка болить, ізж..га, девч..нка, чеч..тка, мужіч..к, суп харч. просто смеш..н, вважатися ловкач..м, трещ..тка, ч..каться келихами, ліхач..м, деньж..нкі, щ..голь, пріч..м. 3. Перепишіть, вставляючи, де необхідно, невимовним згідну в корені слова. Наперс..ніца, своекорис..ний, предвес..нік, інтріган..скій, юріс..консульт, гіган..скій, ужас..ний, ше..ство, ровес..нік, інці..дент, блес..нуть, кос..ний мозок, совес..лівий, опас..ность, сверс..нік, кос..ние погляди, словес..ний, без..на морська, іскус..ний майстер, лан ..шафт, компроме..тіровать, ярос..ний, ірлан..скій, плес..нуть водою, загвоз..ка, навчаючи .. відати, голосно свіс..нуть, я..ственний, доблес..но , рен..геновскій кабінет, громоз..кій. 4. Перепишіть, вставляючи, де необхідно, згідну. Гал..ерея, бестсел..ер, діскус..ія, рас..а, ім..ітація, новел..а, колон..ка, апел..яція, колон..ада, тер..ас. .а, кол..ічество, ал..юміній, ім..унітет, пьес..а, драм..а, гостін..ая, цел..офан, ім..ітація, оп..онент, кол. .едж, рас..чётлівий, білорус. кал..іграфія, еф..ектний, фін..скій, тен..ісіст, програм..ка, ап..артаменти, інкас..атор, галл..юцінація, гал..актіка, ал..ея, конфет..і, сім..етрічно, пас..івний, сума бал..ов, ж..ёний, стрес. ком..унікабельность. 5. Перепишіть, вставляючи пропущені букви в приставках. Пр..одолеть, пр..стегнуться, пр..небречь, пр..словутий, пр..свістнуть, непр..ривний, пр..ручіть, пр..вередлівий, пр..ломляемость, пр..поручіть справу , пр..смикаться, пр..бивать на курорт, пр..спокойний, пр..подлий, пр..следовать, пр..слушаться; бе..человечний, бе..вкусний, ра..чёт, ні..падающій. рушити. кинути. ДОРОВ'Я. гаряча, ра..ценка, ро..пісь, ра..пісаніе, роз..гриш, pо..черк, ра..валіть.
Пунктуація, сінтаксіс.1. Перепишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Тіціан італійський живописець епохи Відродження. Омега остання буква грецької абетки, яка означає кінець. Проза є продовження поезії іншими засобами. У таку ніч людина як сліпе кошеня. Кращий спосіб зберегти пам'ять про добрі справи повторювати їх. Заздрість безперечно є отрута для серця. Мода як жінка тому вона і примхлива. Найважче пізнати самого себе найлегше давати поради іншим. Зелень у берези як майстерно вирізана. Досягти досконалості в своїй роботі велике щастя. Мій робочий день десять годин на добу. П'ятьма п'ять двадцять п'ять. Бідність не порок. Після посухи земля як камінь. 2. Перепишіть, розставляючи розділові знаки в реченнях з однорідними членами. І звідусіль з кожної хати двору і провулка бігло нам назустріч відлуння. Земля і небо все одягнене якимось тьмяним сріблом. Ні час ні відстань нічого не послаблює дружбу. Скрізь на дахах будинків нa деревах на траві вже вигорілій відчувалося наближення осені. У гримучий говір все злилося крик жіночий лайка і сміх і гомін. Острогою б'ється велика риба якось щуки соми судаки. Старі молоді та діти словом все однаково безмовні одноманітно спокійні ... Французи стверджують що вони створили три блага жінку книгу і кухню тим ощасливили світ. Гарібальді прийшов рано і приніс перев'язані стрічкою айстри і левкої і записку на моє ім'я. Зарості навколо озера були густі й колючі і здавалися непрохідними. Цвіркун співає дуже голосно і не звертає уваги як на мої кроки так і на дзвін чашок. У той день ми встали рано-вранці і вирушили на роботу.
Культура мови. Розвиток речі.1. Визначте, в якій формі має стояти присудок, запішітепредложенія. Більшість студентів успішно здав ... іспити. Багато дітей був ... хворі на грип. Сорок два верстати безугавно гудів ... і рівномірно здригався. Встановлено ... три нових світових рекорди. Ряд телевізійних передач, випущених НТВ в цьому сезоні, швидко заслужив ... любов глядачів. Півгодини пролетів. непомітно для нас. На екскурсію поїхав. двадцять один учень ... Молодь, особливо студенти, увлека..тся сучасної рок-музикою. 2. Відзначте помилки в пропозиціях і виправте їх 1. Дівчинка допомогла матері по господарству, стежила і вкладала спати
маленького братика. 2. Хворому давали курячий бульйон, апельсини, какао, фрукти. 3. Всі ми раділи і пишалися успіхами команди. 4. Молодіжна група давала концерти в будинках відпочинку, залах і відкритих
майданчиках. 5. Я люблю і захоплююся талантом і мужністю наших спортсменів - фігуристів. 6. На тему війни створені не тільки кінофільми, а й поставлені чудові вистави. 3. Напишіть твір-роздум на тему «Дружба в моєму житті».
Пунктуація, сінтаксіс.1. Перепишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Тіціан італійський живописець епохи Відродження. Омега остання буква грецької абетки, яка означає кінець. Проза є продовження поезії іншими засобами. У таку ніч людина як сліпе кошеня. Кращий спосіб зберегти пам'ять про добрі справи повторювати їх. Заздрість безперечно є отрута для серця. Мода як жінка тому вона і примхлива. Найважче пізнати самого себе найлегше давати поради іншим. Зелень у берези як майстерно вирізана. Досягти досконалості в своїй роботі велике щастя. Мій робочий день десять годин на добу. П'ятьма п'ять двадцять п'ять. Бідність не порок. Після посухи земля як камінь. 2. Перепишіть, розставляючи розділові знаки в реченнях з однорідними членами. І звідусіль з кожної хати двору і провулка бігло нам назустріч відлуння. Земля і небо все одягнене якимось тьмяним сріблом. Ні час ні відстань нічого не послаблює дружбу. Скрізь на дахах будинків нa деревах на траві вже вигорілій відчувалося наближення осені. У гримучий говір все злилося крик жіночий лайка і сміх і гомін. Острогою б'ється велика риба якось щуки соми судаки. Старі молоді та діти словом все однаково безмовні одноманітно спокійні ... Французи стверджують що вони створили три блага жінку книгу і кухню тим ощасливили світ. Гарібальді прийшов рано і приніс перев'язані стрічкою айстри і левкої і записку на моє ім'я. Зарості навколо озера були густі й колючі і здавалися непрохідними. Цвіркун співає дуже голосно і не звертає уваги як на мої кроки так і на дзвін чашок. У той день ми встали рано-вранці і вирушили на роботу. Культура мови. Розвиток речі.1. Визначте, в якій формі має стояти присудок, запишіть пропозиції. Більшість студентів успішно здав ... іспити. Багато дітей був ... хворі на грип. Сорок два верстати безугавно гудів ... і рівномірно здригався. Встановлено ... три нових світових рекорди. Ряд телевізійних передач, випущених НТВ в цьому сезоні, швидко заслужив ... любов глядачів. Півгодини пролетів. непомітно для нас. На екскурсію поїхав. двадцять один учень ... Молодь, особливо студенти, увлека..тся сучасної рок-музикою. 2. Відзначте помилки в пропозиціях і виправте їх 1. Дівчинка допомогла матері по господарству, стежила і вкладала спати
маленького братика. 2. Хворому давали курячий бульйон, апельсини, какао, фрукти. 3. Всі ми раділи і пишалися успіхами команди. 4. Молодіжна група давала концерти в будинках відпочинку, залах і відкритих
майданчиках. 5. Я люблю і захоплююся талантом і мужністю наших спортсменів - фігуристів. 6. На тему війни створені не тільки кінофільми, а й поставлені чудові вистави.
3. Напишіть твір-роздум на тему «Дружба в моєму житті».