- вчителю
- музика
- Консультація для батьків 'Музичний слух. Як перевірити його і чи потрібно його розвивати. '
Короткий опис: Дана консультація підготовлена на прохання батьків. У ній даються відповіді на питання: як визначити схильність дитини до музики, чи є у малюка музичний слух. Наведені приклади тестів на визначення у дитини почуття ритму, дані рекомендації для розвитку му
Рейтинг: 9,8 / 10 - Голосів: 16
«Як дізнатися, чи є у дитини схильність до музики?»
«Чи є у нього музичний слух або відчуття ритму?»
«Чи достатньо розвинені здібності моєї дитини, щоб вчитися музиці?»
1. Як визначити схильність дитини до музики?
Визначити наявність музикальності і таланту, рівень розвитку музичних здібностей дитини можна трьома способами:Тестування музичних здібностей
Бесіда з дитиною здається найпростішим і елементарним способом дізнатися про його здібностях і схильності до музики.
1) Вам необхідно визначити емоційність і артистизм дитини - наскільки глибоко він може переживати художні образи і наскільки яскраво, емоційно може їх передати. Якщо ваша дитина любить і легко запам'ятовує вірші, читає їх з виразом, намагається передати настрій - він вже має деякий артистизмом і емоційністю. Все це є показником того, що у дитини є схильність до творчості, він легко може займатися музикою і домогтися успіхів.
Отже, ви можете визначити емоційність і артистизм дитини, просто попросивши його розповісти улюблений вірш.
2) Визначте інтерес дитини до музики і творчості. Що він знає про музику, хотів би він нею займатися? Що йому більше подобається - співати або грати на якомусь інструменті? Які мультики або фільми він любить дивитися і чому? Чи є у нього улюблені пісні? Попросіть його наспівати одну з них.
Так ви можете визначити схильність дитини до музики, а також дізнатися, що йому цікаво в житті, зрозуміти, чи треба йому займатися музикою більш серйозно, йти в музичну школу або досить відвідувати музично-танцювальний гурток.
2. Як визначити наявність музичних здібностей в ранньому віці
Про наявність у дитини схильності до музики і розвинених від народження музичні здібності може свідчити наступне:
- підвищену увагу дитини до будь-якого озвученому фону,
- явний прояв інтересу до звучання музики,
- яскраве емоційне прояв радості малюка під час звучання його улюбленої музики (деякі діти починають пританцьовувати, навіть не навчившись ходити, сидячи в ліжечку),
малюк любить слухати різну музику, не тільки дитячі і колискові пісні в маминому виконанні.
Деякий час назад, вчені проводили спеціальне дослідження з малюками у віці до одного року - за допомогою нескладних тестів вони з'ясували, що більшість дітей, нібито, з народження має «абсолютним» музичним слухом. Цей факт підтверджує думку, що всі люди мають приблизно однаковими здібностями (в тому числі і музичними), і тільки рівень розвитку цих здібностей у всіх різний.
Важливий інтерес, схильність людини до певної сфери діяльності, яка дозволяє розвивати здібності в цій сфері швидше, ніж це можуть зробити інші люди.
Схильність до певної сфери діяльності зазвичай проявляється досить рано. Музикальність дитини можна виявити вже у віці одного року, якщо вже в цьому віці він проявляє явний інтерес до звучання музики.
3. Як визначити схильність до музики у дітей в дошкільному віці
У цьому віці можна застосувати всі три способи - бесіда з дитиною, тестування і визначення загальної музикальності дитини.
1) Збереження інтересу до музики. проявленого ще в ранньому дитинстві. Якщо ваша дитина перериває свої справи і прислухається до раптово забриніла музиці, якщо він любить слухати різну музику, не обов'язково тільки дитячі пісні, а й хорошу естрадну музику, класику, намагається підспівувати або починає танцювати під музику - все це говорить про музичність дитини.
Якщо дитина музикальний від природи - він проявить це, неважливо, займалися ви з ним музикою чи ні. Якщо від природи у нього немає схильності, «тяги» до мистецтва, ви можете «розбити собі лоба», але тільки розвинете в дитині відраза до музики. Все що ви можете - допомогти дитині розкрити свою музикальність, дати йому можливість проявити себе. Якщо дитина проявив інтерес до музики в ранньому дитинстві, але батьки не звернули на це увагу, інтерес дитини, швидше за все, згасне.
2) Ваша дитина легко і надовго запам'ятовує сподобалися йому пісні. Більш-менш «чисто» співає. любить «складати» - компілює якісь свої пісні з відомих йому слів і мелодій (при цьому може вийти якесь «попурі», або щось зовсім неймовірне).
3) Ваша дитина любить виступати на публіці, любить брати активну участь в ранках і святах, любить займатися творчістю в будь-якому вигляді - співати, танцювати, малювати, ліпити з пластиліну. У нього гарне уяву. він любить вигадувати - все це є хорошим показником наявності здібностей до творчості і музиці.
4. Чи є у дитини музичний слух?
Існує ряд традиційних тестів, для визначення музичного слуху, голосу і музичної пам'яті. Подібні тести зазвичай проводять на співбесіді, коли приймають дитину в музичну школу.
Тест 1. Попросіть дитину підійти до фортепіано і відвернутися. Зіграйте по черзі два звуки в різних регістрах (верхньому і нижньому) і запитайте його, який звук був нижче, а який вище.
Тест 2. Натисніть на фортепіано одну клавішу і запитайте дитини, скільки пролунало звуків. Тепер натисніть дві клавіші одночасно і запитайте, скільки звуків прозвучало тепер. Якщо дитині важко з відповіддю, натисніть ті ж клавіші по черзі. Зіграйте будь акорд двома руками (в широкому розташуванні), і запитайте, скільки звуків прозвучало (один, або багато).
Перші два тести перевіряють активність слуху. дозволяють визначити, чи розуміє дитина різницю звуків по висоті, а також різницю між окремими звуком і декількома, що прозвучали одночасно. Якщо дитина не може - не переживайте, зрозуміти ці речі не так просто, зазвичай цього вчать на ранньому етапі навчання (підготовчий / перший клас музичної школи).
Тест 3. Заспівайте ноту Мі першої октави (наприклад, на склад «ля» або просте «а») і попросіть дитину повторити. Потім заспівайте ноту Ля першої октави і знову попросіть повторити.
Важливо, що б ви співали самі, без допомоги фортепіано.
Тест 4. Заспівайте просту, коротку мелодійну фразу, і попросіть дитину повторити.
Тест 5. Попросіть дитину заспівати улюблену пісеньку.
Таким чином, тести 3-5 дозволяють вам перевірити:
-«Репродуктивний» музичний слух (чи може дитина повторити прозвучала ноту і мелодійну фразу),
Пам'ятайте, якщо дитина показує середній результат, якщо він може вловити хоча б напрямок мелодії, не потрапляючи точно в ноту, значить, у нього є музичний слух, нехай і погано розвинений. Бувають, звичайно, і винятки, так звані «Гудошніков». Ці діти можуть співати в дуже вузькому діапазоні, абсолютно не інтонують і не можуть зрозуміти навіть загальний напрямок мелодії.
Як визначити почуття ритму?
Ось кілька тестів на визначення почуття ритму, які також використовують в музичних школах під час вступної бесіди з дитиною.
Тест 1. Простукаєте просту ритмічну послідовність і попросіть дитину повторити. Повторіть тест 2-4 рази, залежно від успіхів дитини, використовуючи різні послідовності.
Тест 2. Попросіть дитину промарширувати на місці під музику. Виконайте або поставте запис будь-популярної, маршової музики. Наприклад, пісню «Разом весело крокувати. ».
Тест 3. Попросіть дитину плескати в долоні під музику.
Якщо у дитини слабке почуття ритму, це не означає, що його не можна розвинути. Якщо дитина успішно виконує всі тести, це означає, що вчитися музиці йому буде набагато легше, але це не дає гарантії того, що через місяць йому не набридне.
Батьки легко можуть визначити схильність дитини до музики, наявність музичних здібностей і рівень їх розвитку вищепереліченими способами.Відсутність яскраво виражених здібностей і явного бажання займатися музикою ще не дає право вважати дитини «нездатним», «немузичних». Можливо, саме в процесі навчання дитина розкриє свій творчий хист і у нього з'явитися інтерес до музики (як то кажуть, апетит приходить під час їжі). Таким чином, поки ви не почали займатися музикою з дитиною, не можна бути остаточно впевненим в тому, що у дитини немає здібностей і схильності до музики.
Чи потрібно розвивати музичний слух?
Розвиток музичного слуху у дітей позитивно діє на обидві півкулі головного мозку - стимулює його роботу, підвищує здатність до концентрації, закладає здатності до іноземних мов і розвиває координацію.