Віра Пермякова
Конспект заняття з художньої літератури в старшій групі. Переказ розповіді Е. Перм'яка «Для чого руки потрібні»
Вчити дітей переказувати близько до тексту невеличкий текст за ролями, передавати пряму мову.
Удосконалювати навички дітей в інтонаційної виразності мовлення.
Розвивати почуття мови.
Виховувати любов до художнього слова.
хід заняття
Хлопці, сьогодні, коли ви прокинулися, ніж ви потерли очі (руками)
А коли чистили зуби, ніж зубну щітку тримали?
За сніданком ніж чашку з чаєм тримали?
Ґудзики застібається ніж?
Як багато важливих справ вміють робити наші руки. Послухайте розповідь Є. Перм про хлопчика Петю і непросте питання, яке поставив перед ним дідусь.
Сподобався вам розповідь?
Про кого це оповідання. Який же питання задав дідусь своєму онукові?
Відповів на нього Петя? Весь вечір відповідав Петя. А що ж він ще говорив, як ви думаєте?
А як би ви відповіли, якби вас дідусь запитав?
А якби Петя дідуся запитав. «Для чого руки потрібні?». що б він відповів на це питання?
Фіз. хвилинка (по темі)
Перекази дітей по ролям. Хлопці, а Петя правильно відповів дідусеві?
(Правильно, тільки відповіді були дитячі, він судив про всі руках за своїми, а не за трудовими.)
Як ви розумієте, що таке «трудові руки». І як це на руках може весь світ триматися? (Робочі руки; руки. Які все роблять. Будують будинки, лікують людей, шиють одяг, печуть хліб, роблять машини)
Хлопці, хотіли б ви, щоб ваші руки називали «трудовими»?
Для цього руки кожен день потрібно тренувати в праці.
Конспект заняття з валеології в логопедичній групі «Для чого потрібні очі» Конспект заняття з валеології в логопедичній групі «ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНІ ОЧІ» Мета: продовжувати формувати інтерес до людини. Завдання: •.
Конспект з розвитку мовлення в старшій групі. Переказ розповіді Л. Толстого «Кошеня» Тема: Переказ розповіді Л. Толстого «Кошеня» Цілі: Корекційно-освітні: -формувати у дітей навик побудови зв'язного монологічного.
Конспект заняття НСД з валеології в другій молодшій групі «Для чого нам потрібні носики?» Мета: формування у дітей основ здорового способу життя, потреби в збереженні свого здоров'я. Завдання: 1. Навчальні: - формувати.
Конспект заняття з художньої літератури в старшій групі «Заучування вірша П. Воронько« Краще немає рідного краю »ПЛАН-КОНСПЕКТ заняття з художньої літератури в старшій групі комбінованої спрямованості по темі: Заучування вірша П. Воронько.
Конспект заняття з розвитку мовлення в середній групі Тема: Переказ розповіді «Вовк і білка» (по Л. Н. Толстому) Переказ розповіді «Вовк і білка» (по Л. Н. Толстому) Мета: Формування навичок зв'язного послідовного переказу тексту з опорою на графічні.
Конспект заняття з розвитку зв'язного мовлення в старшій групі «Переказ розповіді К. Мальованою« Пригоди Баби Яги »Конспект фронтального заняття в старшій групі компенсує спрямованості з розвитку зв'язного мовлення« Переказ розповіді К. Малёванной «Пригоди.
Конспект заняття по мовному розвитку. Переказ розповіді «Ведмедик» в старшій групі Заняття по мовному розвитку. Завдання: вчити дітей переказувати розповідь, використовуючи в своїй промові різноманітні прикметники і прислівники, розвивати.