Ельвіра Соколова
Конспект заняття оригамі «Гілка горобини»
Мети. Знайомити дітей з геометричними формами і способами перетворення геометричних фігур. Розвивати у дитини вміння діяти відповідно до словесними інструкціями педагога, поетапно копіювати руху дорослого, слухаючи його пояснення, розвивати просторове орієнтування. Виховувати інтерес до мистецтва орігамі. шанобливе ставлення до свого і чужої праці, виховувати вміння працювати в колективі. Викликати почуття радості від виконаної роботи, якої зможуть милуватися інші люди.
Матеріал. аркуш ватману для оформлення панно, для кожного дитини-паперові квадрати (3 * 3 см) червоного кольору-для виготовлення ягід, (5 * 5 см) зеленого і жовтого кольору для листя, клей-олівець.
Хід діяльності. -Хлопці, а яка зараз пора року? -А що восени відбувається з деревами? -Правильно, листя стає жовтим і червоним і обпадають. - А тепер послухайте загадку:
Висять на гілці подружки,
Притулившись тісно одне до одного. (Горобина)
-А ось, послухайте уривок з вірша «Зимові гості» С. Школьникової:
На світлому золоті яскраві,
Серед осіннього листя
Палають червоні флажкі-
І, немов сполохи вогню,
Взимку морозної грізної
Здалеку до себе ваблять
-Восени достигають на горобині ягоди. улюблені ласощі снігурів. Взимку в лісі холодно, голодно, а у пташок їжа на гілочках. -Я для вас з лісу горобину принесла. Подивіться уважно, які у неї ягідки дружні, одна біля одної зростає. Ягідок багато зібрані в кисть або гроно. Давайте всі разом повторимо слово «гроно». -Подивіться, грона спрямовані вниз, як наші пальчики (покажіть). Скажіть, а якого кольору ягоди? (Червоного, а форми (круглої) -Хлопці я зовсім забула сьогодні, вранці пролітала знайома ворона і розповіла, що в лісі сталася біда. Піднявся сильний вітер і зірвав усі ягоди на горобині. -А скоро вже снігурі прилетять, а ласощі улюбленого немає! Давайте допоможемо снігурі, зробимо для них ягоди горобини. допоможемо? Ми сьогодні з вами будемо чарівниками, зробимо гілку горобини з паперу. почастуємо снігурів, оформимо всі в панно і прикрасимо їм групу. для цього потрібно уважно слухати і стежити за моїми поясненнями. (діти під керівництвом вихователя роблять л істочкі і ягідки горобини. а потім оформляють панно). - Ой, які гарні ягоди на горобині у нас і скільки їх багато.
-Сядьте на стільці відпочиньте. А я повішу картину на дошку і все разом помилуємося. Які ви молодці постаралися. Ягідок багато, соковиті, червоні одна біля одної, тепер Снєгірьов не страшна зима. -Ой, дивіться, снігурі до нас прилетіли і на гілочку присіли і горобину захотіли. А ви хочете в пташок перетвориться. Підійдіть до мене і скажіть чарівні слова:
1,2,3, всі ми пташки подивися. - Ось літали пташки, пташки - невеличкі, Всі літали і літали, крилами махали, На доріжку сіли зерняток поїли. Лю-лю-лю як я зернятка люблю Пір'ячко почистили, щоб були чистіше, Ось так, ось так, щоб були чистішим.
-Молодці ми хлопці, потрудилися, врятували снігурів від голодної зими, багато соковитих ягід вийшло!
Знайомство з геометричними фігурами і формами При ознайомленні з геометричними формами і фігурами необхідно навчити дитину обслідувальний дій - обводити пальчиками (очима).