Катерина Терешечкіна
Конспект НСД «Город на підвіконні»
Мета: Закріпити практичні знання про посадку насіння в землю.
1. Закріпити знання дітей про овочі; вчити впізнавати їх за описом і називати.
2. Показати і розповісти дітям для чого і як садять овочі.
3. Закріпити уявлення про послідовність трудового процесу.
4. Закріпити знання про потреби рослин в землі, воді і світлі.
5. Збагачувати і розвивати мову дітей і активізувати їх словник.
6. Виховувати у дітей бажання самим вирощувати овочі.
- розглядання з дітьми муляжів овочів;
- бесіда про користь овочів; загадування дітям загадок; подорож в город;
- розгляд ілюстрацій, розфарбовування книжок-розмальовок, читання
віршів, потешек про овочі;
- дидактичні ігри: «Збери овоч.», «Веселий город.», «Дізнайся овоч за описом.», «Що зайве ?.»;
- НСД «Посадка цибулі.»
Устаткування: Макет городу, іграшка-зайка, муляжі овочів, ящик з землею, насіння буряка, лійка з водою, фартушки на кожну дитину, набір інструментів по догляду за рослинами (лопаточка, грабельки, вилка, лопатка для розпушування)
Вихователь: Діти, подивіться, як багато сьогодні у нас гостей! Давайте з
Можливі відповіді дітей: Доброго дня!
Вихователь: - А зараз ми з вами вирушимо в гості до зайчика Стєпашці!
(Грає тиха спокійна музика)
Вихователь: За широкими полями,
За далекими лісами.
Є село, город,
Зайчик Степка там живе!
(Вихователь і діти підходять до макету городу)
Вихователь: - Зайчик дуже любить свій город, доглядає за ним, пес Дружок з ним живе, охороняє город.
Дітей зустрічає зайчик: - Добрий день, діти! Дуже радий бачити вас у себе в гостях, із задоволенням покажу вам свій город, розповім про нього, і пограю з вами!
Влітку мій город,
Плодоносить і росте!
І в селі і на дачі
Все садять город.
Тому що вітаміни
Потрібні людям цілий рік!
Вихователь: Хлопці, а ви знаєте що росте на грядках?
Можливі відповіді дітей: Знаємо!
Вихователь: Добре, тоді я буду вам загадувати загадки, а ви знайдіть відгадку у зайчика на городі і покладіть її в кошик.
(Вихователь загадує загадки про овочі, діти знаходять відгадку, називають її, показують і кладуть в кошик.)
1. Сидить дід, у сто шуб одягнений.
Хто його роздягає, той сльози проливає. (цибуля)
2. Він хрусткий і колючий,
Він зелений і пахучий.
Покладу його в салат,
Ото буде аромат! (Огірок)
3. Росту в землі на грядці я,
Червона, довга, солодка. (Морква)
4. Червоний, смачний,
Хоч не солодкий,
Зріє на звичайній грядці.
Але як в казці з давніх-давен,
Всі звуть його: «Синьйор.» (Помідор)
5. Круглий бік, жовтий бік,
Сидить на грядці колобок.
Вріс в землю міцно,
Що ж це таке. (Ріпка)
6. виродків я на славу,
Голова білого, кучерява.
Мене в них шукай. (Капуста)
Вихователь: Діти, а як можна одним словом назвати наш урожай?
Можливі відповіді дітей: Овочі.
Вихователь: Діти, подивіться, як багато овочів ми зібрали. Скажіть, а де вони росли?
Можливі відповіді дітей: В землі. На грядках. На городі.
Зайчик підходить до макету городу:
Урожай мій в городі,
Так при всьому чесному народі,
Від хвороб нас врятує!
Овочів ми наберемо,
Якщо в город підемо.
Тут встигли НЕ банани,
Цибуля, часник і баклажани,
І редиска, і морквина -
Їм в землі сидіти так спритно!
Ми їх із землі дістанемо,
І салати робити станемо!
Зайчик Степашка показує на цибулю:
Так, вдалий виріс цибулю,
Все сталося, але не раптом.
Праця затрачено мною був,
За посадкою я стежив.
Вихователь: Діти, а ви знаєте як трудяться на городі? Що потрібно для того щоб виростити овочі?
Можливі відповіді дітей: Перекопати землю.
Вихователь: Правильно! А чим будемо копати?
Можливі відповіді дітей: Лопаткою.
Вихователь: Що ще треба зробити?
Можливі відповіді дітей: разравняйте, розпушити.
Вихователь: Чим будемо розпушувати?
Можливі відповіді дітей: грабельки.
Вихователь: А для чого це ми будемо робити?
Можливі відповіді дітей: Щоб земля була пухка, м'яка.
Вихователь: Правильно, хлопці!
Вихователь: Хлопці, а зараз давайте пограємо в гру і згадаємо як вирощують овочі.
Гра «Що спочатку, що потім?» (Діти викладають картки в правильній послідовності.)
Вихователь допомагає дітям навідними питаннями:
- Що спочатку робимо?
Можливі відповіді дітей: (Треба посадити насіння)
- Що робимо далі?
Можливі відповіді дітей. (Поливаємо.)
- Що відбувається потім?
Можливі відповіді дітей: (Сім'я дає паросток.)
- А що ще потрібно для успішного росту рослин?
Можливі відповіді дітей: (Світло, тепло, вода.)
Вихователь: Правильно, рослини люблять тепло, полив і догляд. І тоді з зросту з'являється рослина, потім плід.
Дитина Новомосковскет вірш:
Щоб було все красиво.
Був квітучим город.
Потрібен ретельний догляд!
Зайчик Степашка: Молодці, хлопці, бачу що ви знаєте як багато треба працювати. А тепер я дуже хочу пограти з вами.
Физкультминутка «Був у зайчика город.»
Був у зайчика город, рівненькі грядки.
Там грав взимку в сніжки,
Ну, а влітку в хованки.
А весною в город зайка з радістю йде.
Там спочатку все скопає,
А потім все разравняйте.
Грядки зробить він спритно,
І піде садити морквину.
А як осінь підійде,
Урожай свій збере.
Вихователь: Степашка, який ти працьовитий. Все у тебе на городі росте, і цибулю, і кріп, і петрушка. Але ми бачимо що ти ще хочеш що - то посадити. Якщо ти не проти ми із задоволенням тобі допоможемо.
Зайчик. Добре, але тільки я загадаю загадку, а ви відгадай ті який овоч я хочу
Загадка: Бордовий цей коренеплід,
На світі солодше немає.
Готує весь чесний народ,
З ним борщ і вінегрет!
Можливі відповіді дітей: Буряк!
Вихователь: Значить садити ми будемо буряк. Давайте хлопці одягнемо
фартушки, щоб не забруднити ваші гарні платтячка і сорочки.
Вихователь звертається до дітей: Подивіться, діти, зайка вже все скопав, розпушити, приготував ямочки, нам з вами залишилося тільки
посадити насіння буряка. Ось подивіться, я беру насіння, кладу його в
луночку, і присипають земелькою. Тепер ви зроби ті теж саме.
(Діти беруть по зернятку і кладуть в луночку, акуратно грабельками присипають землю.)
Вихователь: Хлопці, ми посадили з вами насіння, а що треба зробити ще?
Можливі відповіді дітей: Полити.
Діти поливають з леечек.
Зайчик: От спасибі, хлопці! Тепер на моєму городі виросте ще і буряк! А я хочу вас пригостити морквою, смачною, солодкою, я сам її виростив.
(Зайка приносить тарілочку з морквою).
Вихователь бере тарілочку і звертається до дітей:
Щоб здоровим, сильним бути!
Треба овочі любити.
Всі без винятку,
У цьому немає сумніву!
Дитина Новомосковскет вірш:
Подружитеся з овочами,
І з салатом і зі щами.
Вітамінів в них не злічити,
Значить, потрібно це є!
Вихователь: У кожному користь є і смак,
І судити я не беруся,
Що з них смачніше,
Що з них важливіше!
Спасибі тобі, Степашка, нам дуже сподобався твій город! Дякую за твоє частування! Ми в групі помиємо руки і обов'язково поласуємо морквиною.
Дитина Новомосковскет вірш:
Приходьте в город,
Подивитись як все росте.
Все росте і цвіте,
Нікому не тісно.
Приходьте в город,
Календарне планування в другій молодшій групі 5. Планування воспитательно- освітньої роботи на тему «Овочі» на тиждень з 28.09.14- 03.10.14 Мета: формувати у дітей інтерес до.
