- Закріпити уявлення про загартовування і про здоровий спосіб життя людини;
- Виховувати усвідомлене ставлення до процедур, що гартують і здоров'язберігаючих діяльності;
- Продовжувати розвивати вміння і потреба самостійно виконувати гартують процедури;
- Розширювати кругозір в частині уявлень про загартовування, про види і способи загартовування;
- Розвивати вільне спілкування з приводу загартовування;
- Розвивати інтерес до спільної з однолітками і дорослими діяльності; привчати чемно вступати в спілкування;
- Формувати вміння встановлювати позитивні реальні взаємини в грі - узгоджувати свої дії з діями партнерів по грі;
- Тренувати в виразному читанні віршів про загартовування.
Устаткування: набір картинок і фото по загартовуванню і ЗСЖ (кількість картинок на розсуд вихователя), набір картинок для складання алгоритму загартовування ніг, ноутбук (нетбук, планшет) для виводу зображення з дзига, картинки про загартовування з помилками художника, панама, сонцезахисні окуляри, вода.
- Хлопці, сьогодні у нас відбудеться чергова зустріч в клубі знавців. У цій грі ви покажете свої знання про загартовування.
-Хлопці, а ви знаєте, що таке загартовування? (Відповіді дітей)
-Ну що ж, молодці!
-Сьогодні в грі беруть участь ...
- Питання задає вихованець нашого дитячого садка Міша. Він ходить в молодшу групу і поки ще дуже мало знає про загартовування. Його питання таке: «Як можна гартувати горлечко?» (Зробити це можна використовуючи водне загартовування - полоскання горла прохолодною водою. Робити це необхідно 1 раз в день після сніданку. Вода спочатку тепла, поступово стає холодніше.)
- Молодці, знавці впоралися із завданням.
Рахунок 1: 0 - на користь знавців.
Фото - питання: «Що переплутав художник?» - (На екрані малюнки про видах загартовування, але з навмисними помилками. Діти обговорюють, називають вид загартовування і допущені помилки).
Музикальна пауза. «Хто м'ячик зловить, той вірш прочитає»
(Гра з м'ячем у колі).
відповідь:
- Щоб я облила свою дитину холодною водою!
- Ніколи. Це ж дуже страшно і шкідливо!
- Чи правильно думає мама? Чому?
Питання: До якого виду загартовування відносяться прогулянки на свіжому повітрі? (До повітряному).
Фото - питання: Хлопці, діти старшої групи надіслали нам цілий пакет фотографій і картинок, на яких зображені всі елементи здорового способу життя. Вони просять нас, відібрати фотографії та картинки, які відносяться тільки до елементу - загартовування.
Чорний ящик: - У цьому ящику лежить предмет, який необхідний для одного з видів загартовування. Цей вид загартовування проводиться в сонячну погоду на вулиці. (Це може бути панама, сонцезахисні окуляри, вода для проведення сонячного загартовування).
VII питання: (задає медсестра дитячого садка).
- Ні, не можна! Потрібно провести розігріваючих гімнастику для стоп.
(Викладання алгоритму за окремим столом).
- Ну що ж, шановні знавці! Ви сьогодні абсолютні переможці! Ви дуже добре, детально відповіли на всі питання, працювали дружно, злагоджено!
Молодці! Вам приз! Це гра «Закаляйка», що б ми ще краще закріпили всі знання про загартовування і вміли користуватися цими знаннями!
- Молодці хлопці!
