Кому вірити вчителя нагадують батькам, що дитина може обманювати

Кому вірити вчителя нагадують батькам, що дитина може обманювати

Ми публікуємо лист вчителя, який просить батьків хоч іноді сумніватися в правдивості слів своїх детей.Будучі вчителькою, вона знає, що батькам часто складно визначити, обманює їх дитина або говорить правду. Наступні поради допоможуть розібратися і стимулювати дитину до чесності.

На невеликому батьківських зборах переді мною сидять Лаура і її батько. Вони схожі, як дві краплі води: стрункі, чорняві і трохи похмурі. Я посміхаюся, поки її батько доносить на мене, а всередині у мене все просто кипить. Мене просто обурливо підставили.

«Лаура говорить мені, що ви не звертаєте уваги на її прохання допомогти з домашнім завданням, та й взагалі не розмовляєте з нею. Я не дивуюся, що у неї немає ніякого прогресу в навчанні. Вам просто все одно. Ви ж говорили, що експерт з математики? Що ж нічому не навчили мою дочку? »

Лаура не приховує посмішку на обличчі. Я згадую вчорашній урок і її екзаменаційну роботу, на якій вона цілу годину замість відповідей на питання ретельно виводила лише одну пропозицію: «Мадам, ви стерва». На минулому занятті, коли я спокійно намагалася пояснити їй прості числа, вона розглядала стіну, а потім попросила мене замовкнути.

Я перебиваю батька Лаури і кажу йому, що дочка огидно поводиться під час уроку, а її розповіді про моє байдужість до її успіхам - просто відверто брехня. Він стає ще похмурішим і розмова виходить далеко за межі приємної розмови. На горизонті з'являється завуч, але ми вже ступили на стежку війни. Я для нього - ворог, тому що він вірить в те, що дочка йому не бреше. Так що залишився семестр я буду намагатися його заспокоїти і допомагати його доньці отримати очікувану 3+.

Ми, вчителі, знаємо, що учні час від часу брешуть, тому і чинимо відповідно до умов. Ми займаємося виховно-просвітницькою роботою, ми допомагаємо їм навчитися протистояти помилок і приймати поразки, ми дозволяємо всілякі конфлікти і заохочуємо чесну поведінку. Але весь процес ускладнюється такими ось батьками, як у Лаури, які приймають брехня за правду.

Це дуже актуальна тема.

Недавні дослідження підтвердили думку багатьох вчителів про те, що батьки абсолютно безпорадні в визначенні того, коли і як бреше їх дитина.

У мене були випадки, коли діти говорили, що я не дозволяю їм виходити в туалет під час уроку або що вони правда не брали мою ручку (а потім дивувалися, як же це вона виявилася у них в пеналі).

Всі ми відчували те незручне почуття, коли на відкритому уроці член комісії запитує у дитини: «Яке у тебе зараз завдання?», А той відповідає «Поняття не маю». Що ж це: правда, недбала брехня або - що найстрашніше - брехня усвідомлена?

Звичайно, якщо справа доходить до такого резонансу, то вже не тільки батьки дітей оцінюють ситуацію, що склалася. Тим не менш, вони, як правило, стають першими, хто дізнається про проблему з вуст дитини, тому їх вирішальне думка має бути відфільтровано здоровим глуздом і здатністю оцінити правдивість слів дитини.

Але будучи крім вчителя ще й мамою, я перебуваю між двох вогнів. Я знаю, що недовіра до дитини, коли він чесний з тобою, може викликати негативні наслідки. Як і будь-якого іншого з батьків, у мене відвертість моєї дитини зі мною знаходиться в пріоритеті.

І я не сумніваюся, що всі батьки дуже суб'єктивні щодо своїх дітей - мільйон обгорток, знайдених під ліжком моєї дочки, дали мені зрозуміти, що мене довго водили за ніс - але ці знання не допомагають мені, коли на мене впевнено і чесно дивиться маленьке обличчя. Це, свого роду, хиткий баланс між тим, що потрібно визнати власну неповноцінність в ідентифікації брехні свою дитину, і відкритості до того, що вони нам довіряють.

Як вдома, таки в школі потрібно створити атмосферу, в якій ми легко можемо обговорити, чому ми брешемо, коли ми брешемо і негативний вплив такого вчинку. З ранніх років батьки і вчителі повинні розділяти відповідальність за те, що дитина знає про перевагу чесності над обманом.

Наші діти спостерігають за нами, дорослими, і нашої солодкої, невинної брехнею. Ми ж говоримо нашому дядькові, що йому йде нова стрижка, а подрузі, що не вийде зустрітися сьогодні - дитина захворіла. Колезі-вчителю ми говоримо, що не можемо допомогти з прибиранням класу, тому що спина болить. Ми надаємо дітям ведмежу послугу, бо не пояснюємо це «легке зречення від правил» і думаємо, що воно пройде непоміченим.

Ми ж прекрасно розуміємо, що діти брешуть, щоб зберегти репутацію, уникнути покарання, а іноді - просто зі звички.

Дієвим спосіб запобігти брехня може послужити зміна манери розмови з дитиною: замість питання: «Ти не брешеш?» (Який змушує їх прийняти захисну позицію), скажіть, що ви розумієте, що складно бути чесним, але ви оцінили б їх відвертість. Батьки і вчителі не повинні боятися поділитися своїм досвідом з дітьми, а повинні швидше заохочувати за чесність, ніж карати за обман.

Але найголовніше, пам'ятайте: вчителі на вашому боці. Ми теж хочемо допомогти дітям стати гідними людьми, тому включайте сумнів, якщо ми натякаємо на те, що дитина, можливо, не до кінця чесний з вами і нами. Так, і якщо вам цікаво, то дівчинка Лаура все-таки розкололася, коли я її посадила перед собою і розповіла про наслідки її вчинку. Зараз ми добре спілкуємося, а її брехню було всього лише причиною проблем особистого характеру, як це часто і трапляється. Тепер вона доросла і працює офіціанткою в місцевому кафе. Обслуговування не завжди на висоті, але я на неї не скаржилася, поки.

Схожі статті