Класний годину на тему "знайомство з професіями

Тема: «Знайомство з професіями. Професія перукар ».

Завдання: 1. Ознайомити учнів з професією перукар.

2. Розвивати інтерес до професій; виявити рівень знань учнів про професії;

3. Виховувати повагу до людей праці.

- Хлопці, сьогодні у нас незвичайний класна година. Подивіться, скільки сьогодні у нас гостей. Давайте посміхнемося нашим гостям, посміхнемося один одному, подивіться на мене і з хорошим настроєм приступимо до роботи.

II. Вихід на тему класної години.

Праця будівельника всім потрібен

Потрібен нам і смачна вечеря

Доктор, щоб всіх лікувати,

Учитель, щоб всіх вчити,

Льотчик потрібен, щоб літати,

Ну, а ким ти хочеш стати?

- Хлопці, а ким ви хочете стати, коли виростите? (Відповіді дітей)

- А ви хочете здійснити свою мрію?

- Як ви думаєте, чи легко зробити в житті вибір будь-якої професії?

У світі існують тисячі різних професій. Кожна людина вибирає одну, якої він присвячує все своє життя.

- А як ви думаєте, що для цього треба зробити?

Ви вчитеся в початковій школі. Але повинні знати, що шлях до будь-якої професії починається зі шкільного порога, з 1 класу. Ми з вами повинні якомога більше дізнатися про різні професії, щоб в майбутньому здійснити свою заповітну мрію, вибір професії.

А для цього нам потрібно добре вчитися, опановувати знання.

Щоб не помилитися у виборі професії, потрібно познайомитися з багатьма з них.

III. Повідомлення теми і мети класної години.

Сьогодні ми поговоримо про те, що таке професія, познайомимося з деякими з них, поговоримо про їх значенні в нашому житті, про якостях, необхідних людям тієї чи іншої професії.

Отже, тема нашого класного години: «Знайомство з професіями»

IV. Формування нових знань.

1. Вступна бесіда.

- Хлопці, що таке професія? (Відповіді дітей)

У тлумачному словнику (показую) є таке тлумачення цього слова.

Професія - основний рід, трудової діяльності, занять людини, що вимагають спеціальної підготовки. (Слайд 2)

А зараз ми подивимося, які ви знаєте професії.

2. Гра «Загадки про професії»

Ми в професії граємо,

І мріємо скоріше

Мами з татом стати дорослішим,

Щоб не просто так мріяти,

А ким бути вирішити і стати.

- Я почну, а ви кінчайте,

Хором дружно відповідайте.

1) Якщо захворіло вухо

Якщо в горлі стало сухо,

Не хвилюйся і не плачь-

Адже тобі допоможе ... (лікар)

2) Щоб діти не хворіли,

Чи не ходили ледве-ледве.

Щоб здоровими росли,

Їли кашу, пироги,

Щоб вгодованими були,

У школу кожен день ходили,

Щоб чути дитячий гомін,

Потрібен в кожній школі ... (кухар)

3) В міліції служать

Нехай дощ проливний

Або темна ніч

Будь-якому в біді вони зможуть допомогти. (Міліціонер)

4) перетягнуть він ременем

Каска міцна на ньому.

Він в палаючий входить в будинок,

Про бореться з вогнем ... (пожежний)

5) Будую школи, строю лазні,

строю нові будинки

Будую цілі села,

навіть строю міста.

У своїй справі я художник

і над лінню переможець.

Здогадалися? Я будівельник)

6) Цей чітко знає справу,

Він хлопці стриже вміло.

Навіщо ходити кошлатими?

Навіщо ходити кошлатими?

Адже краще бути хлопцями

Красивими, охайними ... (перукар)

Физкультминутка «Якщо хочеться тобі, то роби так!»

1. Хочеш стати ти гітаристом, роби так ...

Хочеш стати ти піаністом, роби так ...

Якщо подобається тобі, то і іншим ти покажи,

Якщо подобається тобі, то роби так ...

2. Хочеш стати ти маляром, то роби так ...

Хочеш кухарем ти бути, то роби так ...

Якщо подобається тобі, то і інших ти навчи,

Якщо подобається тобі, то роби так ...

3. Якщо хочеш стати спортсменом, роби так.

Якщо хочеш бути артистом, роби так ...

Якщо подобається тобі, то і іншим ти покажи,

Якщо подобається тобі, то роби так ...

3. Знайомство з професією перукар.

- Скільки професій перераховано, а сьогодні ми зупинимося детальніше на одній з них.

- До нас на класна година прийшла мама вашого однокласника!

Сьогодні вам належить познайомитися з професією Інни Олександрівни.

Інна Олександрівна: «Здогадайтеся, яка у мене професія.

Я вам зроблю зачіску

Феном, щіткою і гребінцем.

Пишно локони завью,

Чубчик щіткою зіб'ємо.

Все в моїх руках горить -

Зміню ваш зовнішній вигляд.

Справді з крісла перукаря ви встаєте з красивими, акуратно укладеним волоссям.

Перукарі мають зазвичай певну спеціальність: чоловічий, жіночий або дитячий майстер. Я - ....

У чому полягає моя робота?

Спочатку перукар садовить вас в зручне крісло, вкриває плечі спеціальної накидкою, потім шампунем ретельно промиває ваше волосся.

Потім злегка підсушує волосся рушником. Після цього в руках його з'являються гребінець і ножиці, і він починає пасмо за пасмом підстригати волосся, надаючи їм певну форму.

Коли стрижка готова, перукар може зробити вам укладку феном і щіткою, а може - завити волосся локонами і покрити спеціальним лаком для волосся. Головне, щоб зачіска підходила до типу особи, гармоніювала з зовнішністю!

Тому майстер-перукар повинен мати гарний смак, фантазією і, звичайно, «золотими» руками.

Давайте разом подумаємо, які якості характеру потрібні перукаря для успішної роботи?

Правильно! Товариськість, уміння терпляче вислухати клієнта, зрозуміти, про яку зачіску той мріє. Перукар повинен бути в курсі всіх модних новинок і досконало володіти своєю професією.

Робота перукаря творча, вона схожа на роботу художника!

Але перукар обов'язково повинен володіти і міцним здоров'ям (адже на ногах йому доводиться проводити весь робочий день), і любов'ю до людей, бажанням доставити їм радість, зробити обаятельнее і красивіше ».

- Дякую Інна Олександрівна!

А зараз перевіримо, які ви спостережливі та уважні.

- Якими якостями повинен володіти перукар?

- Які інструменти використовує перукар? (Слайд)

- А які правила безпеки повинен дотримуватися перукар?

4. Я - перукар.

А ви, хлопці, хочете виступити в ролі перукаря?

У вас на партах лежать конверти, відкрийте їх. У них є заготовки - обличчя людини з довгим волоссям. Уявіть, що ви - перукар. Ви можете зробити стрижку, можете завити волосся, можете заплести коси і т. Д.

Працювати будете в парах. Давайте повторимо правила роботи в парах.

Коли ваша робота буде готова, ви можете прикріпити її на дошку.

  • Наша зустріч добігає кінця. І мені дуже цікаво, чи сподобалося вам бути в ролі перукаря? Підніміть руки кому сподобалося.
  • Що для вас було новим, цікавим?
  • Що виявилося для вас важливим?
  • Про яку професію ви б хотіли дізнатися детальніше на інших класних годинах?

Професій багато на Землі,

Вирішуй, мій друг, ким бути тобі,

Адже життя у нас одна.

Але перукар обов'язково повинен володіти і міцним здоров'ям (адже на ногах йому доводиться проводити весь робочий день), і любов'ю до людей, бажанням доставити їм радість, зробити обаятельнее і красивіше ».

Ірина Юріївна, познайомившись з Вашої сторінкою, хочеться подякувати Вам за самовіддану працю, за любов до дітей і невичерпне творчество.В своїй роботі Ви використовуєте кращі педагогічні практікі.Уверена, Ваш досвід по соціалізації, формуванню ідентичності підростаючого покоління засобами музейної педагогіки, засобами і ресурсами бібліотек (як шкільної, так і районної) допоможе підростаючому поколінню визначитися. зробити правильний вибір в житті.

Схожі статті