Мета: Формування громадських ідеалів для спонукання до самовиховання.
завдання:- спонукати учнів до осмислення загальнолюдських цінностей, до вироблення особистого ставлення до них, до усвідомлення власної внутрішньої позиції і життєвих цінностей;
- формувати в учнів прийоми і способи конструктивної, комунікативної, пізнавальної видів діяльності;
- сприяти різноманітному творчого самовираження учнів, їх творчому ставленню до власного життя;
- розвивати вміння учнів працювати в колективі;
- стимулювати в учнів внутрішнє протиріччя між досягнутим і необхідним рівнем особистісного розвитку.
1. Створення психологічної комфортності на занятті
"З посмішкою сонце дарує світло
Нам посилаючи свій ПРИВІТ!
Давайте дружно всі у відповіді
Один одному скажемо ми ПРИВІТ! "
- Як здорово, що всі ми тут сьогодні зібралися! А значить, у нас з'явилася можливість поговорити про щось цікаве. Тему нашої розмови вам підкаже пісня.
(Аудіозапис "Дружба починається з посмішки".)
- Ви здогадалися, про що піде розмова? (Про дружбу) (2 слайд)
Що таке справжня дружба? Як проявляється вона? Кого людина має право назвати другом? Однозначних відповідей на ці питання не існує, але задуматися над цими питаннями має кожен. Без друзів людина не може бути щасливою. Сьогодні ми поговоримо про те, яким повинен бути справжній друг, і постараємося сформулювати правила дружби.
- Хлопці, а що, по-вашому, означає слово "дружба"? (3 слайд) (Це коли люди хочуть бути разом, коли вони цікавлять один одного, довіряють один одному і т.д.)
А що про дружбу говорить словник? (4 слайд)
Дружба - це близькі стосунки, засновані на взаємній довірі, прихильності, спільності інтересів.
Трохи складно, але ми спробуємо розібратися.
Для початку дізнаємося, коли ж з'явився перший друг? Для цього ми вирушимо в далеке минуле.
Вірш "Слово Друг" (5 слайд)
Коли ще ніхто не знав ні слова
Ні "здрастуй", ні "сонце", ні "корова",
Сусідам древній людина звикла
Показувати кулак або мову.
І корчити пики, що один і той же.
Але словом став гортанний різкий звук,
Осмислення особа, розумніші руки,
І людина придумала слово "друг" (6 слайд)
Став одного чекати й тужити в розлуці.
Йому спасибі за друзів моїх!
Як жив би я, що робив би без них?
Друзів - людей, яких я люблю, -
Я ніколи нічим не ображу.
Людині завжди були необхідні друзі.
- Сьогодні я хотіла б познайомити вас з однією дуже старої і мудрої історією.
(Притча розповідається під спокійну тиху мелодію, аудіозапис "Одинокий пастух") Ви послухайте і скажіть, навіщо людині друзі? (7 слайд)
Давним-давно жив у горах багата людина. Мав він величезну отару овець і багато друзів. Одного разу до нього в будинок прийшла біда. У його кошару в одну з ночей проникли злодії і викрали всіх овець. Коли на ранок господар прийшов в кошару, щоб вигнати своє стадо на випас, жодної вівці там не виявилося. Господар кошари важко зітхнув і заплакав. Весь його багаторічну працю був даремний, а сім'я в одну ніч стала бідною. Незабаром вся округа знала про те, яка біда трапилася з господарем кошари. Пройшов ще один день, і на зорі господар побачив хмарка пилу на дорозі. Воно все збільшувалася і збільшувалася. Незабаром він зміг розгледіти і людей в хмарці пилу. Це були його друзі. (8 слайд) Кожен з його друзів йшов не з порожніми руками, а вів за собою маленьке стадо овець. Коли вони всі ввійшли до нього у двір, він зрозумів, що друзі прийшли йому допомогти. З тих пір його стадо стало в кілька разів більше, ніж раніше. (9 слайд) Щоразу вранці, коли він йшов виганяти своє стадо, він згадував очі своїх друзів, які врятували життя його родини. (10 слайд)
- Вам сподобалася історія? Якими думками і почуттями вам хочеться поділитися?
Ви, хлопці чули і знаєте, що в прислів'ях полягає народна мудрість.
Я пропоную вам попрацювати в групах.
У вас на кожному ряду лежать конверти, вам з окремих слів потрібно зібрати правильно прислів'я і вибрати того, хто прочитає її.- 1-я група "Друга за гроші не купиш".
- 2-я група "Дружба дорожче золота".
- 3-тя група "Друзі пізнаються в біді".
- 4-я група "Без біди одного не дізнаєшся".
- Я пропоную вам пригадати або дізнатися ще прислів'я про дружбу, які придумав наш мудрий український народ. (11 слайд)
Прочитаємо і пояснимо їх:
Не май сто рублів, а май сто друзів.
Друг пізнається в біді.
Нових друзів наживай, а старих не втрачай.
Ні одного - шукай, а знайдеш - бережи.
Дружба, як скло, розіб'єш - не склалося.
Людина без друзів, що дерево без коріння.
Хто в дружбу вірить гаряче,
Хто поруч відчуває плече,
Той ніколи не впаде,
У будь-якій біді не пропаде.
А якщо і спіткнеться раптом,
Те встати йому допоможе друг,
Завжди йому надійний друг
В біді протягне руку.
Люди піклуються одне про одного, допомагають у важку хвилину і розділяють радість в хвилини щастя. Я вам пропоную виконати одну вправу, яке навчить нас співпереживати людині і допомагати йому в скрутну ситуацію.
Одному учневі зав'язують очі, інший учень допомагає йому пройти "смугу перешкод". Учитель показує, як можна пройти "смугу перешкод" і розповідає, якими словами можна направляти учня з зав'язаними очима. Дана вправа виконують всі учні по черзі.
3.- Я пропоную вам зараз провести дослідження з питання: "Який він - справжній друг?" і скласти "Модель справжньому другу".
- Сядьте, будь ласка, по групах за свої окремі столи. Потім кожна група вибере одного представника - соціолога. Соціологи збираються разом, обробляють варіанти відповідей, складають модель справжнього друга і представляють її нам.
- не визнає свої помилки
- не підійде першим миритися
- підтримає словом і ділом
- не скаже правду
- разом в горі і радості
- виручить у важку хвилину
- Отже, зараз соціологи працюють окремою групою, складаючи "Модель справжньому другу", а командам пропонуються конверти для нової групової роботи.
- Потрібно вирішити проблемні ситуації, які бувають дуже часто в житті дітей, висловивши загальну думку групи.
Твій друг отримує погані оцінки і тобі забороняють з ним дружити.
Твій друг вживає погані слова і вирази.
Твій друг пропонує тобі вчинити погано.
Твій друг підводить команду на спортивних змаганнях.
- А зараз попросимо наших соціологів уявити продукт спільної діяльності - "Модель справжньому другу", складена на основі думки хлопців нашого класу.
(Представляють Модель, потім прикріплюють її на дошку).
- А чи знаєте ви, що вчені-психологи вивчали правила дружби у народів різних країн. Виявилося, що, незважаючи на різний колір шкіри, різне виховання і умови життя, є багато спільного в тому, що люди вважають дружбою. вивели
10 законів дружби (13 слайд). Прочитайте їх очима:
- Допомагай одному в біді.
- Умій з одним розділити радість.
- Не смійся над недоліками одного.
- Зупини одного, якщо він робить щось погане.
- Умій прийняти допомогу, рада.
- Чи не обманюй одного.
- Не видай одного.
- Стався до одного як до себе.
- Умій визнавати свої помилки.
- Завжди виконуй свої обіцянки.
- Хто з вас намагається дотримуватися цих законів дружби? Які закони вам здаються легкими? А які важкувато?
- Підніміть руку ті, у кого є друзі. У кого в класі є друзі? Це дуже здорово!
- Посміхніться один одному.
- Прийміть такий вираз обличчя, яке повинно бути у дружелюбно налаштованого людини.
5. Чи можуть руки подружитися?
- Якими бувають наші руки? (Добрими, злими)
- Поторкайте руки один одного. Що про них можна сказати?
- Потисніть дружньому руки один одному. Кажуть: рука друга, лікоть друга - як ви це розумієте? (Підтримка одного)
- Яка вона на дотик?
6. Практичні вправи.
Вправа "Місток дружби".
Учитель просить дітей за бажанням утворити пари, придумати і показати місток (за допомогою рук, ніг, тулуба). Потім "побудувати" місток втрьох, вчотирьох і т. Д. Закінчується вправа тим, що всі беруться за руки, роблять коло і піднімають руки вгору, зображуючи "Міст дружби".
- Хлопці, а ви знаєте, що хороша пісня, може здружити людей. Давайте заспіваємо одну таку пісню.
Пісня "Друзі" гр. Барбарікі (14 слайд)
7. рефлексивно-оцінна діяльність
- Хлопці, на дошці зображено "Драбинка досягнень". Візьміть, будь ласка, магніт і прикріпіть його на ту сходинку, де, на вашу думку, перебуваєте ви як друг.
Аналіз рефлексивної діяльності
- Подивіться, скільки у нас друзів! Ті, які поки на 2-й і 3-й сходинці ймовірно дуже чесні. Вони знають, над чим їм треба ще попрацювати, щоб стати справжнім другом! Подивіться, скільки вже справжніх друзів - вони на 1-й сходинці!
Я бажаю вам залишатися такими ж чудовими, які ви є! Нехай завжди з вами поруч будуть справжні друзі!
Якщо є друзі на світі -
Все прекрасно, все цвіте,
Навіть самий сильний вітер,
Навіть буря НЕ зігнеться.
Ми і в дощ, і в сніг і в холоднечу
Будемо весело крокувати.
При будь-якої погоди дружимо -
Дружби цієї не порвати.