Сприйняття прекрасного буде ефективним, якщо дитина буде виступати в цьому процесі і в ролі глядача, і в ролі творця. Наприклад, розглядаючи репродукції картин, спробуйте потім намалювати разом що-небудь гарне. Вивчивши і розглянувши скульптуру, зліпите щось схоже з солоного тіста або з пластиліну. Прослухавши класичну музику, Напійте її мотив з дитиною. Не викидайте маленькі «шедеври» свою дитину, можна навіть влаштувати в дитячій кімнаті виставку найвдаліших його творінь.
Знайомити дитину з класичною музикою можна при безпосередньому її прослуховуванні. Музика великих композиторів діє заспокійливо, змушує душу випробувати різні почуття. Описувати те, що ви чуєте, словами, а потім, коли дитина підросте, він теж буде описувати ті почуття, які викликає в ньому та чи інша музична композиція. Повторіть кілька разів прізвище композитора, музику якого ви слухаєте, щоб дитина запам'ятала її. Можна розповісти коротко біографію композитора, приділяючи особливу увагу будь-яким значним подіям в його житті. Класичну музику можна включати щовечора, щоб дитина разом з вами прилучався до прекрасного.
Ходіть разом з дитиною в музеї, обов'язково висловлюйте вголос своє захоплення картинами, розповідайте все, що знаєте про них -
все це розвиває і пробуджує потяг до прекрасного. Обов'язково відвідуйте театри. Для дітей є театри юного глядача - там показують добрі і забавні казки, які дуже подобаються дітям. Якщо дитина звикне до атмосфери театру, він буде продовжувати ходити туди в дорослому віці.