Після того, як поставлений правильний діагноз - необхідне лікування.
Незважаючи на те, що деякі психіатри не вважають гіперактивність хворобою, наприклад, Сідні Уокер однозначно заявляє: «Гіперактивність - це не хвороба». більшість педагогів і медиків наполягають - гіперактивність - хвороба, яка потребує обов'язкового лікування.
По поведінці дитини стає очевидним - кого потрібно виховувати, а кого - лікувати.
У більшості випадків, зайва агресивність гіперактивного дитини призводить до того, що з ним не грають однолітки (немає друзів), у нього складаються складні відносини з вихователями та вчителями (намагаються його уникати).
Сучасні методи роботи з гіперактивними дітьми на увазі, перш за все, психологічну роботу з найближчим оточенням дитини, сім'єю, мінімізацію навчальних і позанавчальних навантажень, встановлення правильного харчування, режиму дня - забезпечення здорового способу життя в цілому. Батьки повинні розуміти, що від них в спілкуванні з гіперактивною дитиною потрібно прояв твердості у вихованні, без покарання, що викликає агресію, а терпіння і величезна любов.
Застосовується для лікування гіперактивності лікарська терапія. Але її істотними мінусами є - звикання організму дитини до медикаментів і обмежену дію в часі. Такі діти зазвичай п'ють ліки до відвідування навчального закладу, а коли дія препаратів закінчується - вони поводяться неадекватно. В одній школі гіперактивний учень, який залишився на додаткові заняття, став агресивно поводитися - схопив швабру і бігав за однокласниками. Після цього випадку, він став ізгоєм класу.
Тому найкраще для лікування гіперактивності використовувати гомеопатію і фізіотерапію. Перевага немедікоментозного лікування в тому, що метод не від хвороби, а для конкретного хворого. Остеопатіческій підхід до лікування спільно з методами традиційної неврології нормалізує не тільки регуляторні мозкові процеси, але впливає на організм в цілому.
Завданням остеопата-невролога, найчастіше є усунення гормональної недостатності і нормалізація механізму припливу-відтоку крові до головного мозку.
Необхідно зауважити, що гіперактивність з віком не проходить. Просто доросла людина вміє контролювати свої емоції. Однак, для контролю своєї поведінки в суспільстві, гіперактивний людина витрачає багато енергії, що призводить до депресій, нервових зривів, хронічної втоми.
Мудрі батьки розуміють, найцінніший подарунок, який вони можуть зробити своїй дитині - це дати йому міцне здоров'я. Згідно з настановами Сенеки, однією з умов одужання є бажання бути здоровим, тому - все в ваших руках - і ваше власне здоров'я і здоров'я дитини.
Поділитися в соц. мережах
«Головне, навчитися розуміти його!» - ось саме головне розуміти свою дитину. »По поведінці дитини стає очевидним - кого потрібно виховувати, а кого - лікувати.
У більшості випадків, зайва агресивність гіперактивного дитини призводить до того, що з ним не грають однолітки (немає друзів), у нього складаються складні відносини з вихователями та вчителями (намагаються його уникати). »- дуже раджу пройти тренінг по Системно-векторної психології Юрія Бурлана.Чітала ці рядки і не могла стримати сліз, бідний маленький чоловічок, він вже ізгой, його суспільство не приймає, а він так потребує нашої любові і заботе.Может бути він агресивний потому.что батьки кричать на нього або при ньому з'ясовують стосунки .
Педагоги і батьки вимагають лікування гіперактивного дитини найменше думають про самому дитині. Швидше про своє спокої. Розуміння психіки дітей, їх індивідуальних особливостей - головна батьків і вчителів.
Багато незрозумілого в нашому житті заважає відчувати щастя спілкування з дітьми. Кожна дитина являє загадку для дорослих. Він плоть від плоті, але абсолютно з іншими властивостями. Рідкісні випадки схожості батьків і дитини.
Як же ми ліниві. Вибираємо найпростіший метод - медикаментозний. Так і губимо своє майбутнє! А адже це величезний потенціал зростає, з величезними бажаннями. І зрозуміти як його правильно направити це ж так цікаво!
Пізнати себе, дитину - це довго, це зусилля прикладати треба, а таблетку дав і відразу результат - дитина - овоч ... Все одним днем живемо.
Зловила себе на думці, що наші горе-психологи під гіперактивність дитини підводять найрізноманітніші по першопричину речі і, як наслідок, призначають неадекватне лікування.
Це слово взагалі безглузде, гіперактіверсть- а хто знає що для одного гіпер, то для іншого-нормальний стан.
Як можна напихати свою дитину препаратами тільки тому, що він не такий, як ви або не такий, яким би ви хотіли його бачити ?!
Гіперактивність - це не захворювання, це наслідок нерозуміння і неадекватного підходу до виховання деяких типів дітей. Цього можна уникнути якщо правильно виховувати вашого малюка. Більш докладно про це ви зможете дізнатися на тренінгу по системно-векторної психології. Як виховати здорову дитину.
Необхідно зрозуміти і пояснити ЧОМУ у дитини гіперактивність! Чи не з точки зору звичної педагогіки і медицини, де не дається ніяких гарантій на «одужання», хоча це зовсім не хвороба, а підхід пропонується аж до застосування лікарських препаратів, а вивчити це за допомогою системно-векторної психології. І тоді все стає на свої місця! І зрозуміло, що робити і як з цим жити, а не посилено і безрезультатно боротися!