Головний вид діяльності вашої дитини в цьому віці і до 6-7 років - ігрова!
Якщо дитина дуже активний, то йому треба особливу увагу. Грайте з ним як в рухливі ігри (хованки, догонялки, класики, біг на перегонки ...), так і в розвиваючі (збирайте мозаїки, грайте в настільні ігри, малюйте, ліпіть разом з ним).
В 1,5 року дитина ще не може діяти без дорослого, йому необхідно співпрацювати зі старшим і досвідченим товаришем, який йому допоможе в будь-який момент, адже малюк ще такий малий і несамостійний.
Наприклад, російська, народна, розвиваюча іграшка «Цвяхи - перевертні». Дерев'яним молоточком треба забити дерев'яні цвяхи, потім перевернути основу і знову бити і так поки не набридне батькам. Іграшка розвиває окомір, координацію рухів. Для дітей від 1,5 років.
Якщо дитина не може спокійно сидіти у ванні, то вам допоможе книжка з пищалки для купання. Продаються і яскраві, веселі іграшки-книжки для гри у ванній з присоскою, яка легко кріпиться до будь-якої гладкої поверхні.
Займаючись з дитиною, пам'ятайте, що його дії лише тільки починають ставати цілеспрямованими. Тому, якщо ви хочете організувати розвиваючі ігри - заняття візьміть на замітку три правила.
1) Не давайте маляті для постійного користування іграшки, з якими будете проводити ігри, щоб у нього не пропав інтерес до них.
2) Під час гри дитини не повинні відволікати сторонні предмети. Все зайве потрібно прибрати з поля зору малюка.
3) Нехай гри будуть досить простими і зовсім короткими. Навіть 5 хвилин цілком достатньо! Але завжди прагнете, щоб дитина довів розпочату справу до кінця. А після цього змініть гру на нову, і ви побачите, що увагу дитини знову оживе.
Гра «Що котиться?»
Ця гра познайомить дитину з формою предметів. Організуйте веселу гру-змагання - хто швидше докотилася свою фігурку до іграшкових воріт, збудованих на столі або на підлозі. А фігурками, які потрібно котити, нехай будуть кульку і ... кубик. Можливо, спочатку дитині буде все одно, яку фігурку взяти. Але після декількох проб він зрозуміє, що виграє тільки той, у кого кулька, і буде намагатися вибрати саме його. Ось тут і запитайте у малюка, чому він вважає за краще кулька, і постарайтеся разом з ним зробити висновок: "Шарик котиться, а кубик - ні" Зверніть увагу дитини на межі і кути, які заважають кубику котитися, і на відсутність таких кутів у кулі. Намалюйте кульку і куб. На малюнку вони можуть виглядати, як коло і квадрат. Повчіть малюка малювати їх.
Гра «Зверни стрічку»
Можна влаштувати цікаве змагання зі згортання різнокольорових стрічок, наклеєних на стрижні (олівці, лічильні палички і т.п.). Якщо стрічки будуть різної довжини, то згортання довгою (намотування на стрижень) займе більше часу. Зверніть увагу дитини на те, що одну зі стрічок вдається згорнути швидше, ніж іншу. Розгорніть стрічки на повну довжину і покладіть поруч так, щоб різниця в довжині була добре помітна. Нехай дитина сама здогадається про причини невдач того змагається, чия стрічка довше. Після цього, малюк напевно почне звертати увагу на довжину стрічки, яку бере.
Щоб малюк міцно спав - погуляйте з ним на свіжому повітрі.
Пам'ятайте, головне для дитини - це увага, яку ніяка гра і ніяка іграшка не замінить!