Want create site? Find Free WordPress Themes and plugins.
Як запам'ятати ієрогліфи
Китайський небезпідставно вважають одним з найскладніших мов, так як для
Для людей, які вивчають китайську мову, незалежно від ступеня їх знань і практики запам'ятовування ієрогліфів представляє деякі складності. Найчастіше ті, хто тільки починають вивчати китайську, надані самі собі. Їм ніхто не пояснює, яким чином вчити ці картинки-ієрогліфи.
План дій - Як запам'ятовувати китайські ієрогліфи
- Вивчення рис і графем
- порядок написання
- метод
- Обвід ієрогліфів в підручнику
- склування ієрогліфів
- метод
- Стандартне прописування
- Прописування «врозтіч»
- Комбінація (Двошарове прописування)
- Метод «історії»
- Каліграфічне вивчення ієрогліфів
- традиційне
- сучасне
- шрифти
- Ієрогліф-картина
- аудиальное запам'ятовування
- Використання ТСО (технічних засобів навчання)
Що Вам для цього потрібно:
- чорнило
- Перо або пір'яна ручка
- олівці
- Кисті різного діаметру
- папір
- Заготовки для прописи ієрогліфів
- Скло і настільна лампа
Задумалися чому в переліку обладнання немає ручки? Ручка - один з головних ворогів для ієрогліфа. Китайські ієрогліфи на відміну від українських букв мають товщину лінії, яка впливає не тільки на естетичне сприйняття ієрогліфа, але часто і на сенс, так що не рекомендується під час запам'ятовування прописувати ієрогліфи ручкою.
Вивчення рис і графем
Для успішного запам'ятовування ієрогліфів необхідно знати компоненти, з яких вони складаються: риси і графеми. Кожен ієрогліф складається з графем, які в свою чергу з рис. Освоївши базові риси, слід перейти до вивчення графем. Графеми дозволяють прискорити подальше читання і розпізнавання ієрогліфа.
Риси в китайських ієрогліфах:
Послідовність написання ієрогліфів
Риси в ієрогліф пишуться не в довільному порядку, а в історично сформованому. Однією з версій призначення послідовності написання - не забруднити ієрогліф і не зачепити його рукою (не залишити пляму пензлем).
Порядок прописування ієрогліфа 文:
метод стеклования
Суть методу: прописувати ієрогліфи за наявними трафаретами. Залежно від трафарету виділяються два типу склування: традиційне і похідне.
Традиційне прописування - буквально стеклование. Береться лист з уже написаними ієрогліфами, кладеться на скло, зверху на цей лист кладемо чистий аркуш, подаємо світло під скло і копіює ієрогліфи по силуету.
Плюси: точність в запам'ятовуванні ієрогліфів.
Мінуси: матеріали та складність в організації.
Похідне прописування - пропис за спеціальним трафаретом. Цей метод часто використовується в підручниках з китайської мови. Вам надають «роздутий» ієрогліф, який потрібно заповнити рисами.
Плюси: точність в запам'ятовуванні ієрогліфів.
Мінуси: складність в постійному використанні.
Метод «стеклования» корисний на всіх етапах заучування китайських ієрогліфів.
метод прописування
Найпопулярніший метод вивчення ієрогліфів в світі. Саме цей метод китайці використовують для запам'ятовування ієрогліфів в школі. Метод простий - багаторазове повторення написання того чи іншого ієрогліфа. За методом розташування на аркуші можна виділити два основних типи прописів: в рядок і врозтіч.
Метод прописи в рядок самий стандартний. У зошиті або на спеціальних аркушах для прописів багаторазово прописується ієрогліф.
Плюси: практика написання, використання довільної пам'яті.
Мінуси: фізичне навантаження, індивідуальна міцність запам'ятовування.
При багаторазовому прописуванні ієрогліф запам'ятовується на тривалий час, але так само для багаторазового прописування необхідні колосальні вольові зусилля. Дієвість цього методу 100%, але основне питання: «скільки повторень?».
Рекомендації для кращого освоєння методу:
- Використовуйте спеціальні прописи.
- Якщо ви пишете в зошиті - прописуйте в клітці 2х2.
- Не робіть пробілів між ієрогліфами.
- Прописуйте слово повністю, а не по складовим ієрогліфів.
Приклад листа для прописи:
Прописування врозтіч - прописування ієрогліфів в довільних місцях на аркуші. Цей метод найкраще використовувати для людей з візуальної пам'яттю.
Метод комбінації стеклования і прописування - так звана двошарова пропис. Тут все зрозуміло.
Метод «історії»
Метод історії вимагає наявність вже визначальної бази і досвіду у вивченні іерогліфов.Суть методу: кожен ієрогліф розглядається як сума графем, і запам'ятовується як невелика історія зі змісту цих графем.
Плюси: асоціативне вивчення, швидке розпізнавання ієрогліфа, міцність запам'ятовування.
Мінуси: громіздкість запам'ятовування.
Каліграфічне вивчення ієрогліфів
Викладачі китайської мови дуже часто ігнорують той факт, що ієрогліфи - це не тільки семантична одиниця мови, а й предмет художньої та культурної цінності. Ієрогліф - невелика картинка, в якій відображена логіка асоціативного мислення китайського народу. Суть методу: прописувати ієрогліфи, базуючись не на семантиці, а на художню цінність зображення. Можна виділити два типи каліграфічного вивчення: традиційне і сучасне.
Сучасне каліграфічне вивчення можна розділити на шрифти і картинна зображення. Традиційне каліграфічне вивчення ієрогліфів має на увазі вивчення древніх канонів написання і стандартних технік письма.
Каліграфічне написання традиційного ієрогліфа «龙».
аудиальное запам'ятовування
Основа методу - «звук» кожної риси. Коли ви прописуєте ієрогліф, крім нанесення ліній на папір, ви так само робите і звук. Цей звук так само можна запам'ятовувати.
Використання ТСО (технічних засобів навчання)
Існує велика кількість програм, як для комп'ютера, так і для портативних пристроїв з вивчення китайської язика.Суть методу: введення ієрогліфів з використанням прописних введення. Існує велика кількість програм для платформ iOS, Android і ПК, які можуть допомогти на всіх етапах вивчення ієрогліфів (словники і спеціальні ігри).
На замітку, вивчення ієрогліфів - це складний процес багатоаспектного запам'ятовування і зв'язку значення і графічного зображення. Для міцного запам'ятовування ієрогліфів потрібно користуватися різними методами запам'ятовування, комбінувати їх і розробляти індивідуальні підходи до вивчення. Тепер Ви знаєте як запам'ятати китайські ієрогліфи.
Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.