«Папа, що тобі найбільше подобалося в школі?» - запитала я батька, коли йшла до першого класу. «Канікули!» - Не замислюючись, відповів він. Сучасні учні мало чим відрізняються: після перших в цьому навчальному році канікул повернулися до навчання з ахами-зітханнями ... Чимало дітей зізнаються, що люблять ходити в школу завдяки друзям, участі у позанавчальних заходах, комусь пощастило з учителями ... Зате розмови про уроки майже у всіх викликають кислу міну. Народна мудрість стверджує, що корінь навчання гіркий, а плід його - солодкий. Як же зробити те корінь солодший, щоб дитина прагнув знайти плід?
потрібно привчати дитину робити уроки самостійно
Навчання - не розвага, а важка щоденна праця. Дорослі теж не завжди хочуть йти на роботу, особливо - після відпустки. Так чого дивуватися дітлахам, які ще не можуть повною мірою усвідомити необхідність знань? Якщо батьки змалку вселяють синові або дочці, що ходити в школу - корисно і цікаво, проблем з навчанням не буде. Важливо, щоб в сім'ї панував культ знань і учень усвідомлював, що його праця - перспективний. Навіть наймолодшим школярам слід нагадувати: «Якщо добре будеш вчитися, будеш виконувати всі завдання - станеш президентом, депутатом, отримаєш гарну роботу, не таку як висотна мийка панорамних вікон а престижну, заробиш гроші на хороший будинок і машину».
Основна проблема - відсутність спілкування батьків з дітьми. Сучасні мами і тата вважають, що головне - забезпечити нащадків матеріально. Як наслідок, класні керівники знають дітей краще, ніж рідні батьки.
За словами психологів, самостійність - запорука успішного навчання. Часто батьки привчають дітей робити уроки разом з ними, і як наслідок - виникають проблеми. Учні не можуть впоратися без сторонньої допомоги, чекають, поки батьки повернуться з роботи, а якщо їх немає - займаються сторонніми справами, готують ніжні пончики або щось інше. Кожна дитина повинна мати обов'язки, які виконуватиме самостійно: до них необхідно включати і виконання домашніх завдань. Мама з татом можуть допомогти, але вчитися разом з дитиною - не потрібно.
• В першу чергу, дитину cлід навчити планувати свій час. Правильна організація дозвілля - відмінний стимул для своєчасного виконання домашніх завдань. Якщо школяр знає, що після того, як зробить уроки, зможе сісти за комп'ютер - це спонукатиме його до праці і навчить правильно розставляти пріоритети.
• не перевантажувати учнів. Часто батьки, прагнучи виховати всебічно розвинену особистість, записують дитину в величезна кількість гуртків. Перевтома призводить до того, що учень втрачає інтерес до навчання: краще відвідувати тільки ті секції, які приносять задоволення, а не «обіцяють велике майбутнє».
• Деякі сім'ї заохочують нащадків до навчання фінансово. Часом можна «оплачувати» хороші оцінки, але це не повинно бути систематично. Дитина повинна вчитися не заради грошей, а для майбутнього. Краще, щоб матеріальна винагорода мало конкретну мету: гроші на похід з друзями в розважальний центр, бажана покупка в разі успішного закінчення семестру.
• Не варто постійно порівнювати дитину з відмінниками. Часом можна звернути увагу на успіхи однокласника, але не робіть цього часто: у нащадка може виникнути думка, що він - гірше інших. Головне - ніколи не характеризуйте сина або дочку як нездари і двієчника - ризикуєте виростити неука і патологічного невдахи.