Кожен люблячий батько задається цим питанням. Відповідь доводиться шукати в книгах, адже ні в родині, ні в школі, ні в інституті нас не вчать тому, як правильно поводитися з немовлятами та дітьми постарше.
Виходить порочне коло: кожен думає, що знає, як виростити дітей щасливими, або вважає, що це обов'язково відомо вихователю в дитячому садку або вчителю в школі. Але насправді майже ніхто цього не знає, почасти тому, що ніколи не зустрічав людей, які вміють - без жодних книг, просто дотримуючись внутрішньому інстинкту - бути щасливими і правильно ростити своїх дітей.
Книги, не такі, як усі
Мені на своєму досвіді довелося переконатися, як мало тямущих книг по вихованню дітей. Коли моя дружина і я захотіли народити дитину, природним чином виникла необхідність що-небудь почитати про вагітність, пологи і виховання, адже ми, як і більшість молодих пар, мали про це саме невизначене уявлення.
З усіх книг, які нам потрапили в руки (а їх були десятки), переважна більшість представляли собою або збірники часом суперечливих рад, або заумні трактати. Практична користь і тих і інших була невелика, адже кожна розсудлива батько може, трохи подумавши, без жодних книг сам відповісти на більшість питань по догляду за дитиною. Тим більше марно знати, що і в якому віці дитина повинна вміти робити, скільки повинна додавати у вазі за місяць тощо - все такі вказівки засновані на середніх показниках і не мають ніякого відношення до індивідуальності саме вашого малюка.
Порівняйте звичайну книгу про догляд за дитиною з будь-якою книгою про домашніх тварин і ви побачите, наскільки вони схожі. Починає здаватися, що дитина - той же самий нетямущий щеня, якого потрібно вчасно нагодувати, помити і вивести гуляти - щоб він був задоволений життям, ласкавий і не затьмарював слух батьків-господарів немелодійний плачем-лаянье.
Шукала алмази, знайшла щастя
На початку 70-х років молода американка з аристократичної сім'ї, Жан Ледлофф, кинула навчання і поїхала подорожувати по Європі. У Флоренції вона познайомилася з двома італійцями, які відправлялися в джунглі Латинської Америки на пошуки алмазів і запросили її з собою. Недовго думаючи, вона погодилася, і через деякий час всі троє вже були в непролазних хащах лісів Венесуели. І там, в сотнях кілометрів від найближчого населеного пункту, Жан Ледлофф зустріла щасливих людей. Ними виявилися індіанці племені екуана.
Жан з подивом відзначила, що для екуана щастя - нормальний стан кожної людини. Вони завжди були радісні й усміхнені і навіть хвороби або інші напасті сприймали з незмінним спокоєм духу. У екуана не було злочинців, не було влади, ніхто з них не страждав депресіями або іншими душевними недугами. Вони не боялися бути самими собою, завжди вели себе природно і невимушено і поважали свободу кожного самовиражатися.
Екуана багато працювали - обробляли городи, ходили полювати, будували хатини - але будь-яку роботу сприймали з радістю. У них навіть не було такого поняття, як «робота» - будь-яке заняття являло собою приємне проведення часу.
Намагаючись розібратися, чому екуана настільки щасливіше західних людей, Жан прийшла до висновку, що основна причина - в різному вихованні дітей. Більш того, проживши з індіанцями два з половиною роки, вона зрозуміла, ніж їх виховання дітей відрізняється від нашого і чому їхні діти виростають щасливими, а наші на все життя залишаються «важкими підлітками». Жан повернулася до Європи і написала про свої відкриття в книзі «Як виростити дитину щасливою: принцип наступності», яка стала бестселером у багатьох країнах світу.
Один відомий психолог, Джон Холт, сказав про цю книгу: «Якщо є книга, яка могла б врятувати світ, то ця книга перед вами». Ці слова - не перебільшення, адже все різноманіття найстрашніших проблем людства - війни, злочинність, самогубства; злидні, голод, хвороби; депресії, наркоманія і алкоголізм; забруднення і руйнування природи - тільки прояв внутрішнього неблагополуччя сучасної людини. А так як щастя або нещастя починаються там же, де і нове життя - від народження і виховання дитини, то правильно ставлячись до дітей, ми не тільки забезпечуємо їм фізичне і психічне благополуччя, а й робимо перший і найважливіший крок до більш радісного і людяному устрою суспільства, до світу без насильства і страждання.
Прислухатися до себе
У екуана немає писемності і, отже, немає книг про виховання дітей. Тим часом, вони безпомилково у всіх деталях знають, як поводитися з дитиною. Звідки ж у них такі знання?
По-перше, дівчатка екуана змалку навчаються у своїх батьків (і інших одноплемінників) догляду за дитиною. Вчаться без жодних уроків і пояснень дорослих - просто спостерігаючи за діями матері і поведінкою дитини. В результаті вже до чотирьох років дівчинки екуана освоюють всі тонкощі поводження з дітьми та невпинно і з величезним задоволенням беруть участь в догляді за малюками.
По-друге, екуана ще не розучилися прислухатися до себе. Сьогодні ми, цивілізовані люди, майже забули про те, що вміння правильно ростити дітей закладено в кожному з нас природою. Адже кожна тварина знає, як поводитися зі своїм дитинчам. Тим більше осіб. Ми можемо прислухатися до своїх власних материнським і батьківським інстинктам, почути їх і дотримуватися їх. Тільки так ми можемо зрозуміти, чого наші діти чекають від нас, і виростити їх щасливими.
Що значить «прислухатися до себе»? Поспостерігати за своїм малюком. Спробувати зрозуміти, чого він хоче, чого очікує від нас. А тепер поспостерігати за собою і відчути, що нам хочеться зробити.
Спочатку це досить складно, бо ми звикли не відчувати, а думати. Більш того, через те, що наші батьки (а потім вихователі, вчителі і т. Д.) Свого часу неправильно ставилися до нас, наші почуття можуть бути перекручені.
Наприклад, плач - це сигнал дитини про те, що щось не так. Дитина може бути ситим, сухим, здоровим, виспався і при цьому плакати. У відповідь на такий «безпричинний» плач багато батьків дратуються, кричать, трясуть своїх дітей або навіть б'ють їх. Навіть ті, хто зовні поводиться гідно, всередині часто «киплять» і висловлюють своє роздратування якимось ще способом. Можна зрозуміти батьків. Вони роблять для дитини «все, що тільки можна», а він незадоволений. Чому? Тому що, знову ж таки, ми не розуміємо, чого дитина очікує від нас.
Вроджені очікування дитини
У нас є легкі, щоб дихати повітрям, водонепроникна шкіра, щоб захищатися від дощу, волосся в носі, щоб не вдихати пил, і т. Д. Все наше будова, як фізичне, так і духовне, - це очікування певних умов в навколишньому світі . Дитина народжується з цими очікуваннями. Звідки природа знає, що потрібно людині в житті? Через досвід незліченних поколінь предків. Дитина чекає зустріти в світі то, з чим стикалися його предки.
Більш того, кожному очікуванню, закладеному в дитині, відповідають вроджений хист, які реалізуються, як тільки виникають очікувані умови. Наприклад, як тільки дитина народжується (виконане очікування), він починає дихати (реалізована здатність); знайшовши груди матері (виконане очікування), дитина починає смоктати (реалізована здатність), і т. д. Якщо щось, чого очікує дитина, не трапляється йому в житті, його здібності не розвиваються в повній мірі. Крім того, людина продовжує шукати задоволення нереалізованим очікуванням і в дорослому житті.
Все, що стосується фізичних очікувань і здібностей, більш-менш очевидно і зрозуміло. Але в людині закладено безліч потреб менш очевидних, але настільки ж насущних. Цих-то потреб і не помічає сучасне цивілізоване суспільство.
Навіщо носити дитину на руках?
Одна з фундаментальних вроджених потреб дитини - це бути носиться на руках перші місяці життя. Дев'ять місяців вагітності дитина була нерозривно пов'язаний з матір'ю, і раптом, народжуючись, відділяється від неї. Для того, щоб це відділення не було травматичним, дитині ще довго потрібно постійно бути з матір'ю, відчувати її тепло, чути стукіт її серця, мати можливість прикластися до її грудей. Тільки на руках у матері дитина відчуває себе повністю захищеним і, рухаючись разом з матір'ю, отримує різноманітні враження, необхідні йому для правильного розвитку.
Як дитина вчиться життя
Народжуючись, дитина чекає, що дорослі покажуть йому, як жити в цьому світі. Діти вчаться насамперед на прикладі батьків, засвоюючи їх спосіб життя. Кожен знає, як незвичайно легко малюк засвоює мову, якою розмовляють батьки і оточуючі. Але мова - тільки один аспект самонавчання дитини. Він спостерігає поведінку оточуючих його людей і починає наслідувати їх, таким чином готуючись до дорослого життя.
Але що відбувається, якщо дитина відірваний від повсякденного життя батьків, якщо він не може спостерігати, як працюють дорослі? Відбувається дісоріентація дитини. В ті роки і місяці, коли формується особистість, коли малюк може дуже легко вчитися способу життя батьків і переймати його, він позбавлений цієї можливості. Замість того, щоб дбати про справжніх немовлят і набиратися досвіду догляду за дитиною, дівчатка змушені грати в ляльки, які навряд чи здатні допомогти їм підготуватися до материнства.
Дитина найкращим чином самонавчається, якщо має можливість брати участь (спочатку пасивно, а потім у реальному часі) в даній роботі дорослих. Дитина чекає, що дорослі не будуть приділяти йому більше уваги, ніж йому дійсно необхідно. Дитина чекає, що його мати не буде повністю присвячувати себе догляду за ним - вона повинна вести нормальний спосіб життя дорослого діяльного людини.
Так, дитина прагне перейняти спосіб життя батьків. Разом з тим, в дитині закладені і певні очікування того, яким цей образ життя повинен бути. Мільйони років людина жила серед рослин і тварин, під променями сонця і струменями дощу і багато рухався. Дитина чекає, що його батьки будуть вести саме такий спосіб життя. Звичайно, пристосовність людини велика, і, врешті-решт, дитина навчиться жити в квартирі і вести міський спосіб життя, але при цьому він позбудеться цілісності і гармонії. У людині закладено очікування жити серед природи, а не серед мертвих стін панельного будинку.
Робити те, що від тебе чекають
Давайте подумаємо, що стоїть за словами «Обережно! Чи не розбий чашку! ». Виходить, що від дитини очікують, що він може розбити чашку. Тому, підкоряючись своєму вродженому інстинкту робити те, що від нього очікують, дитина чашку дійсно упускає і розбиває.
Той же самий принцип працює, коли діти роблять щось «навпаки»: їм кажуть одне, а вони роблять абсолютно протилежне - тільки тому, що дорослий показує їм, що очікує від них такої поведінки. Наприклад, «Не їж цукерки до обіду!» Означає «Я очікую, що ти будеш їсти цукерки до обіду»; «Вивчи уроки» означає «Я очікую, що можеш їх не вивчити»; а «Стережися, щоб не обпечіться» означає очікування опіку. Цей принцип працює настільки безвідмовно, що діти часто навіть йдуть на заподіяння собі шкоди, щоб виправдати очікування батьків.
Мені здається, що кожен батько повинен приймати цей принцип до уваги. Враховувати його особливо важливо, коли мова йде про безпеку дитини. Природою в дитині закладена надзвичайно розвинена здатність до самозбереження. Жан Ледлофф спостерігала, як немовлята екуана грають з гострими ножами, беручи їх за вістря і розмахуючи ними в різні боки. При цьому вони не тільки не ранятся, але і не заподіюють шкоди оточуючим. Тільки що навчилися повзати малюки грають без жодного нагляду на самому краю обриву. При цьому ніхто не говорить їм: «Обережно, не впади!» Або «Відійди від обриву!» - всім зрозуміло, що діти ніколи не впадуть.
Навпаки, якщо батьки беруть на себе турботу про безпеку дитини, то він перестає піклуватися про це сам. І виходить, що найменший недогляд загрожує нещасним випадком: по-перше, тому, що всією своєю поведінкою батьки показують дитині, що йому нема чого турбуватися про свою безпеку, і по-друге, тому, що від нього очікують наявність схильностей завдавати собі шкоди.
Ось тільки кілька речей, які батьки починають помічати, якщо уважно спостерігають за собою і за своєю дитиною. Такі відносини з малюком для більшості з нас незвичні, адже нас ростили зовсім по-іншому. Але як тільки ми починаємо розуміти, чого дитина хоче від нас, і з повагою ставитися до його потреб (спочатку це досить складно: доводиться багато чого змінювати в собі і своєму способі життя), як з плаче і примхливого малюка він стає веселим і поступливим. Інакше не може й бути, адже таким народжений бути кожна людина - щасливим істотою в гармонії з собою і навколишнім світом.
І у на все навпаки робить. Схопить собаку, та вже скиглить щосили, пояснюють постійно чому не можна так робити, що боляче, собачка буде плакати і т.д. але поки глухо. Кидає все підряд і по обличчю б'є і сміється! Терпіння звичайно під кінець, але стримуюся!
Ваша дочка зараз знаходиться в складному віковому періоді. Для так званої кризи 3 років дуже характерні прояви негативізму, невмотивованої агресії, впертості. Насправді ваша дитина зараз проходить першу в своєму житті стадію формування власного Я, починає відділятися від мами. Спробуйте подивитися на ситуацію з тієї сторони, що ваша дочка трохи виросла і тепер вимагає для себе нового місця у вашій родині. Не лякайтеся, по-перше, ця криза обов'язково пройде. А по-друге, дочка, звичайно ж, вас любить, просто їй зараз дуже важко знайти своє нове місце в житті. Я б рекомендувала вам поговорити з чоловіком з приводу зміни ваших ролей щодо заборон і покарань, щоб розподілити їх більш рівномірно між батьками. Крім того, дівчинці необхідно зараз безумовне позитивне прийняття з вашого боку укупі з розумними межами. Спробуйте перш, ніж зробити зауваження, сказати доньці: «Я тебе дуже люблю, просто ти ще маленька і не завжди розумієш, що поводишся погано. Але мене засмутило, що ти зробила. ». І головне, пам'ятайте - ви хороша мама.
Займіться корисним плануванням і економте час!
Мій "будильник" для імунітету
Як приділяти достатньо часу для дитини і не забути про себе?
Це було кохання з першого погляду!
Дізнайтеся, яка ви супер-мама!
Підгузки, які не протікають!
10 фактів про імунітет: правда чи брехня?
Активуйте місцевий імунітет горла
Дізнайтеся, як провести вільний час з максимальною користю
Мама знає, тому все встигає. І ділиться секретами!
Наскільки важлива материнська ніжність?
Зірки діляться своєю ніжністю
Пройди квест в дитячій і не розбуди малюка
Знаєте про алергію все?
Збори в школу і садок: як нічого не забути?
Хто поїдає шкідливі бактерії і віруси?
Беріть участь у фотоконкурсі! Діліться своїми досягненнями
Чому запори потрібно лікувати?
Правда, що дівчаткам обійми потрібні більше?
У чому переваги ніжних підгузників