Як відучити собаку підбирати їжу з землі?
(В.Гриценко, С.Гурьева "Життя собаки в питаннях і відповідях")
Про те, чим, коли і скільки годувати собаку, написано багато. Це індивідуально для кожної породи і віку. Але однаково важливо для великих і дрібних, молодих і старих, товстих і худих бути вихованими собаками. А чи не виховувати ми не можемо, навіть якщо не хочемо цього. Щось нам подобається, чогось ми не любимо, вчора нашльопали, завтра похвалили. Дивишся, і накопичилося у собаки досить інформації про те, що можна, а чого не можна, як себе вести в одній ситуації і як в інший.
Несвідоме виховання - штука приємна, бо ненав'язлива і непомітна. Але в результаті ви раптом виявляєте на протилежному кінці повідця істота, готове всіх облизати, або боягузливе, або жеруть з землі все підряд і плюють на господаря так відверто, що стає соромно перед перехожими. Тим більше що виправити поведінку підросла собаки ой як нелегко! Тому що важко не робити того, що природно. Спробуйте заборонити собі їсти руками, і кожному стане зрозуміло. Для собак поїдати харчові і околопіщевие продукти з землі є вродженим компонентом поведінки. Тисячі років собаки та інші їхні родичі їли собі з землі і не підозрювали, що це погано. Так що нелегко довести зворотне за короткий час собачого життя. І це перша трудність.
Труднощі друга полягає в тому, що молоді тварини, не чули ще про існування класичних умовних рефлексів імені І. П. Павлова, навчаються за допомогою імпринтингу (фіксації). І запам'ятовують, запам'ятовуючи практично з одного разу те, що зустрічають, тим більше, якщо воно корисне з їх точки зору. Варто мамі-собаці підняти з підлоги випав з миски шматок, як щеня вирішить, що так і треба. А якщо ще і повторить це сам в квартирі і непомітно для вас на вулиці, то все життя буде розглядати шматок на землі як нормальний харчовий об'єкт.
Коли ми приступаємо до отучению собаки від її нормального піщедобивающего поведінки, вважаючи, що якщо будь-яким способом перешкоджати цьому, щоб поведінка не підкріплювалося в результаті задоволенням апетиту, то поведінка зникне. Теоретично це правильно. А практично ми не можемо забезпечити цього завжди. І вступає в силу закон варіаційного (імовірнісного) підкріплення, яке, хочемо ми цього чи не хочемо, закріплює дану поведінку. Тому труднощі третя полягає в тому, щоб забезпечити абсолютне неподкрепление.
Труднощі четверта, і, ймовірно, не остання, пов'язана з тим, що ми часто неправильно годуємо собак. По-перше, як всеїдних, до яких відносяться всім відомі свині, а, по-друге, як диетики або діабетиків. Перевантаженість раціону багатими вуглеводами рафінованими і вареними кормами просто-таки змушує молодий організм заповнювати недодане і боротися з нами за задоволення своєї потреби.
Тому дуже рідко вдається відучити невиховану собаку однорічного віку підбирати з землі. Але виховними прийомами можна запобігти таку поведінку.
Правила поведінки за столом зовсім не складні, їх виховна цінність полягає в постійності застосування і ретельності дотримання вами, членами вашої сім'ї, гостями та іншими-іншими сторонніми.
По-перше, є собака може і повинна тільки зі своєї миски або з рук. Ніколи не давайте собаці є в інших ситуаціях. Згодом тільки вид миски викликатиме у собаки харчову поведінку. Все, що ви хочете дати собаці, кладіть в миску.
По-друге, поїдати їжу собака повинна тільки по команді. Команда може бути довільною. Якщо щеня зовсім маленький, притримуйте його, не даючи уткнуться в миску секунд 15-30, а потім по команді дозволяйте. Якщо щеня підріс, усаджуйте його перед повною мискою і поступово збільшуйте витримку. Ніколи не дозволяйте собаці є без команди.
По-третє, ніколи не слід допускати можливості підбирати їжу з підлоги або землі. Якщо шматочок випав з миски, впав з руки, вивалився з пащі собаки - він стає табу для цуценя. Бити при цьому малюка не треба. Досить притримувати його або відштовхувати, тут же пропонуючи йому їжу з руки і по команді. Що впав шматочок краще так і залишити на землі. Чи не згодовують собаці тільки що піднятий шматочок ні в якому разі.
З двох-тримісячного віку можна проводити спеціальні заняття. Даючи собаці «ласощі», навмисне кидайте деякі шматочки. Якщо щеня потягнеться за впав шматочком, злегка отдерните його і тут же запропонуйте з руки і по команді. З віком тренуйте цуценя все довше сидіти над впала їжею, час від часу скармливая шматочки з долоні.
Коли щеня, побачивши, як впав шматочок, кинеться нема за ним, а до вас і буде вимагати своє, поставте собі оцінку «відмінно» і переходите до іншого уроку. Рухаючись з собакою на повідку, викидайте по ходу руху жменю "ласощі" і, минаючи його, домагайтеся, щоб собака тягнулася немає нього, а до вашої руки.
По-четверте, ніколи не дозволяйте стороннім підгодовувати вашу собаку. Собака не сміє брати їжу від сторонніх, але при цьому не повинна боятися простягнутої руки з кормом і не бути агресивною. Це особливо важливо в умовах великих міст, коли в будь-який момент собаці може протягнути цукерку або пряник закоханий в тварин дитина або жаліслива бабуся.
Нав'язати таку поведінку не так важко, як здається. Головне - дати зрозуміти собаці, що людина, навіть простягаючи «ласощі», ніколи не дасть його з'їсти. Просто не дасть. При цьому робити боляче цуценяті також небажано, як і вдавати, що його бояться. Давайте запам'ятаємо: і агресія, і боягузтво однаково небажані.
Байдуже ставлення собаки до протягненому корму досягається шляхом декількох тренувань, під час яких ви просите родичів, знайомих і знайомих ваших знайомих пропонувати собаці їжу і не давати її, вчасно стискаючи долоню в кулак. Бажано, щоб таких сторонніх було побільше. Щеня швидко запам'ятає двох-трьох постійних помічників і все піде нанівець. Дуже корисно, після того як їжу пропонували чужі, похвалити цуценя і дати кілька шматочків зі своєї кишені.
Виховне значення таких прийомів полягає в тому, що господар не скасовує геть харчову поведінку, що зробити у цуценяти неможливо, так як воно у молодого собаки домінуюче, а переорієнтує його. Спроба скасування харчової поведінки призведе тільки до того, що собака почне шукати нові способи і шляхи задоволення своєї харчової потреби, особливо не придивляючись до джерел.
По-п'яте, постійно виконуйте всі вищезазначені правила, т. К. Виявляється, загальмувати якесь поведінку, зробити його невідтворюваних в майбутньому, можна, виключивши те, що його підкріплює. У нашому випадку собака перестане нахилятися до їжі на землі або тягнутися до долоні стороннього, якщо це не буде приводити до отримання їжі. Така поведінка втрачає доцільність! Але якщо іноді, час від часу, вашої собаці вдається з'їсти в таких ситуаціях шматочок, то, як це не дивно, поведінка не тільки не зникне, а навпаки, боротися з ним стане ще складніше.
Як показали лабораторні дослідження, умовнорефлекторні реакції можна виробити при 25% ймовірності підкріплення. Звичайно, такі реакції виробляються важче, ніж в разі 100% підкріплення, але відучити від них ще важче. Тварини стають готовими до того, що підкріплюється не кожна реакція, що потрібно відтворити реакцію три-чотири рази, щоб досягти потрібного результату (отримати підкріплення). В цьому і полягає ефект так званого імовірнісного або варіаційного підкріплення.
Так що, якщо ви халатно ставитеся до обов'язків вихователя, допускаєте імовірнісний режим підкріплення, то поведінка, з яким ви боретеся, не тільки не ослабне і не зникне, а, навпаки, зміцниться, стане ще міцніше. У такій ситуації залишається тільки одне - зробити їжу на землі або на долоні стороннього сигналом болю. Але це вже не для цуценят.
Мабуть, немає іншого собачого нестачі, для боротьби з яким придумано так багато різних способів. Перший із способів полягає в організації правильного годування, яке може знизити, а то і виключити ймовірність прояву цього проступку. У всякому разі, полегшить отримання ефекту при використанні інших способів. Якщо собака не виснажена, якщо раціон відповідає її званням хижака, то у неї відпадає необхідність в додаткових джерелах легко перетравного білка, мінеральних речовин і вітамінів.
Згідно способу другого, позбутися від подбірательства можна навчивши собаку є тільки по команді. Тільки по команді і з паузами між пред'явленням їжі і дозволом її з'їсти.
Сенс третього способу зводиться до того, що ви доводите собаці: їсти можна тільки з миски, закріплюючи правильна поведінка, а негативним підкріпленням запобігати спробам підняти шматочки з підлоги або землі.
Спосіб четвертий, самий нехитрий: надіньте на собаку намордник або візьміть на повідець, і проблема вирішена.
П'ятий спосіб полягає в тому, щоб навчити собаку носити апортіровочний предмет всю прогулянку і віддавати його тільки по команді.
По шостому способу, а він, як і п'ятий, відноситься до методу вироблення несумісного поведінки, навчіть собаку приносити вам і обмінювати все, що вона знаходить на вулиці, на шматочки який-небудь дуже привабливою для неї їжі. Такий метод дуже подобається собакам.
Як сьомого способу скористайтеся методом орієнтовного гальмування.
А якщо зробити шматки їжі на землі джерелом болю (за допомогою індуктора, батарейки, мишоловки), можна легко відучити молоду собаку від бажання підбирати з землі. І це буде восьмим способом.
Спроба собаки взяти їжу з землі повинна приводити до неприємностей або болю, згідно дев'ятого способу. Цього можна досягти, використовуючи батіг, прут, рогатку, метальні ланцюг (металевий нашийник) або електричний нашийник.
Восьмий і дев'ятий способи мають одну особливість, яку слід враховувати: якщо больові впливу будуть надзвичайно сильними для собаки, то вона стане боятися їжі на землі, якщо недостатньо сильні, то скоро знову почне підбирати.
Іноді рекомендують в якості десятого способу провокувати поїдання собакою їжі, начиненою гірчицею, перцем або блювотними препаратами. Кажуть, допомагає.