Бесіда-гра з безпеки для молодших школярів
Мета: навчити дітей правильно поводитися з незнайомими людьми в різних ситуаціях (на прикладі казки); застерігати від контактів з незнайомцями; сприяти розвитку обережності, обачності в спілкуванні; розвивати зв'язне мовлення; спонукати до участі в бесіді; виховувати увагу.
Сюрпризний момент: заходить Буратіно з конвертом в руках.
Гра «Обережно - незнайомець!» (Розігруємо ситуації.)
Ситуація перша. Незнайомець (дорослий) умовляє дівчинку або хлопчика з ним куди-небудь піти, пропонує що-небудь цікаве, представляється маминим знайомим. (Дитина повинна придумати і розіграти ситуацію з іграшками.) Наприклад: «Підемо в магазин, я тобі куплю цукерок»; «У мене живе канарейка і хоче з тобою подружитися» і т. Д.
Під час обговорення вчитель повинен довести до свідомості дітей, що з незнайомими краще не вступати в розмову, а якщо все-таки розмова відбудеться, то відповідати треба ввічливо, коротко, всім виглядом показуючи, що тебе ця людина не цікавить, що ти поспішаєш, тебе чекають.
Якщо тітка підійшла
І в сторонку відвела,
І цукерку подарувала,
І з тобою поговорила,
Про батьків запитала:
«Тато з мамою на роботі?»
Раптом вона погана тітка?
Дам один тобі порада:
Говори частіше: немає.
«Мені з чужим без разрешенья
Чи не веліли говорити ».
Можеш цю пропозицію
Раз дванадцять повторити.
Ситуація друга. Молодий чоловік приємної зовнішності запрошує хлопчика або дівчинку покататися на його новій машині: «Сідай! Я тебе навколо нашого будинку і покатаю! Хочеш кермо покрутити? Ми трошки покатаємося, і навіть мама не дізнається! »Можливі відповіді:« Спасибі, я поспішаю! »; «Вибачте, мене мама чекає»; «Я сьогодні вже катався»; «У нас така ж машина»; «Я не хочу з вами розмовляти!» І т. Д.
Потім йде обговорення відповідей і виявлення найбільш вдалих.
Якщо дядько добрий дуже,
А знайомих поруч немає,
Може бути, він просто хоче
Якщо він тебе не знає,
Те навіщо тебе кличе?
Раптом все наобіцяє
І від мами відвезе?
Ситуація третя. Незнайомий чоловік дзвонить в квартиру. Пояснює, що приніс телеграму.
Діти будинки знаходяться одні. Відповіді дітей: «Зараз я покличу маму (дзвонять сусідці)»; «Мама у ванній, почекайте трошки» і т. Д.
Довести до свідомості, що двері відкривати не можна, якщо в будинку немає батьків.
У двері дзвонять, а мами немає.
Може бути, прийшов сусід,
Може, слюсар Микола -
Нікому не відкривай!
Раптом там голосом знайомим
Каже зовсім чужий,
Ти скажи: «Ні мами вдома».
Не пускай його додому!
Ситуація четверта. Дитина загубився. Що він буде робити?
-
Бігати й шукати маму. Стояти на місці, де загубився. Звернеться до міліціонера за допомогою. Піде з незнайомою тіткою, яка скаже, що тільки що бачила його маму, яка плаче, шукає його. Попросить перехожого відвести його до найближчого відділення міліції. Звернеться до продавця, контролерові за допомогою. Попросить перехожого зателефонувати в міліцію і повідомити, що він загубився і знаходиться в якомусь місці і т. Д. (Вихователь розігрує ситуацію з іграшками на своєму столі.)
Обговорити з дітьми всі варіанти і вибрати найвірніший.
Хлопці, а яку людину ми називаємо незнайомим? (Відповіді дітей.)
Запам'ятайте, це та людина, яку ви особисто не знаєте. Він може називати вас по імені, говорити, що знайомий з кимось із ваших рідних, називатися товаришем по службі тата або мами, іншому вашого дідуся, але всі ці слова нічого не значать. Адже він міг спеціально дізнатися ваше ім'я або просто почути, як вас називають друзі. А найкраще вам, хлопці, не вступати ні в які розмови з незнайомими людьми!
Правила поведінки з незнайомими людьми:
-
Чи не сідати з незнайомими людьми в машину. Не вступати в розмову з незнайомою людиною на вулиці. Чи не погоджуватися нікуди йти з незнайомою людиною, як би він не вмовляв і що б не пропонував. Не вірити незнайомцеві, якщо він пропонує щось подарувати або купити вам. Ніколи не хвалитися тим, що у батьків багато грошей. Чи не затримуватися на вулиці по дорозі додому, не грати до темряви. Не дозволяти стороннім доторкатися до вас. Якщо незнайома людина занадто наполегливий, голосно кличте на допомогу, постарайтеся вирватися і втекти.
- Ви схожі на вовка. Хоч ми з вами не знайомі, але ж і з незнайомцями треба бути ввічливими. - та-торії легковажна Чичи.
Молодець! - похвалив мавпочку Вовк. - Ти дуже вихована, і мені хотілося б познайомитися і під-ружіться з тобою і твоєю подругою.
Ми з вами знайомитися не будемо, - відрізала Мар-та. - І не хочемо продовжувати цю розмову. Підемо, Чичи, - покликала вона подругу.
Вовк, здавалося, не звернув на слова зебри ніякої уваги і продовжував розмову з Чичи:
Вона нахилилася до Чичи і щось шепнула їй на вухо.
- Так Так! Я зовсім забула про зустріч з Баррі, - підтвердила Чичи.
Вовк негайно перестав посміхатися і, навіть не попрощавшись-шись з подругами, швидко попрямував до виходу.
Навіщо ти придумала про Баррі? - запитала Чичи.
Я хотіла врятувати тебе. Мені здалося, що ти зі-все забула, що не можна розмовляти з незнайомцями і тим більше приймати пропозиції кудись піти з ними. Ще добре, що все так благополучно закінчи-лось.
Але ж він запрошував нас в гості, хотів пригостити мене бананами, а тебе свіжої травичкою, - сумно ска-зали мавпочка.
Ах, яка ти, Чичи, довірлива. Хіба можна ве-рить словами незнайомця! Він обманював нас. Ти замети-ла, як швидко він зник, коли почув про Баррі? Видно, незнайомець замишляв щось недобре.