Отже, дорогі мами і тата, поговоримо про мотивацію!
Як змусити дитину вчасно робити уроки, і що робити, якщо він не погоджується? Як переконати вчасно приходити додому зі школи або записувати домашнє завдання, щоб потім не дзвонити однокласникам? А може бути ви хочете привчити дитину до порядку в його кімнаті? Або до стриманості у відносинах з однолітками? Цей список можна продовжувати нескінченно. І головне тут що? Правильно - мотивація! І її необхідно створити. Але як?
Мотивація потрібна в тому випадку, коли вам потрібно зробити щось, що вам не подобається: попрати, встати вранці, підготуватися до іспитів. Для того, щоб зробити щось, що вам подобається, мотивуватися не потрібно.
Згадайте стан людини захопленого комп'ютерною грою або читанням цікавої книги - його потрібно мотивувати на те, щоб припинити.
Мотивація - це щось на зразок додаткової енергії, необхідної для подолання "сили заперечення".
Коли батьки говорять синові, що "якщо не зробиш уроки, не будеш дивитися телевізор", то вони намагаються його мотивувати. Коли продавець каже покупцеві, що "якщо ви купите цю зубну пасту, то другу отримаєте зі знижкою" - він його мотивує.
Є два базових типу мотивації - це До чого-небудь (мотивація тим, як буде добре, коли ви це зробите) і ВІД чого-небудь (мотивація тим, як буде погано, якщо це не зробити).
Питання до вас, дорогі батьки: який із двох типів мотивацій зазвичай віддаєте перевагу ви?
Впевнена, що багато хто з вас робили і те й інше. У випадку з мотивацією ВІД чого-небудь. за невиконанням завдання, зазвичай слідує покарання. Парадокс в тому, що сучасні діти примудряються не лише звикати до покарання, але і проводити цей час із задоволенням. Наприклад, ви позбавляєте дитину телевізора або святая святих - комп'ютера. Що ж, він чудово проводить час за малюванням, читанням книг, збираючи і конструюючи що-небудь. Словом, покаранням ви можливо чогось і навчіть дитину, але ось замотівіруете чи.
Що ж відбувається в разі мотивації До чого-небудь. Ми говоримо: "зробиш уроки - весь вечір в твоєму розпорядженні!" Звучить добре, але не працює. Чому? Можливо тому, що ваша дитина не вміє планувати (читайте "Робимо уроки швидко і вчасно!"). Можливо й тому, що "вільний вечір" просто не є достатнім стимулом для дитини. Вільний час також необхідно спланувати. Потрібно обговорити з дитиною детально - чим би він хотів зайнятися у вільний час і як це буде здорово. Ще краще план скласти, і на чільне місце повісити. Спробуйте перш ніж перейдете до Плану Б :-)
А тепер про сам Плані Б.
Хочу запропонувати вам унікальний, що працює, багаторазово виправдав себе на практиці
МЕТОД СТВОРЕННЯ МОТИВАЦИИ
Що це за метод і як він працює?
В його основі лежить перш за все, звичайно ж мотивація До чого-небудь плюс метод заохочень.
Отже, уроки. Починаємо з того, що пропонуємо дитині навчиться вчасно і без довгих умовлянь сідати за уроки. в обмін на приз.
Приз зрозуміло треба заробити не за один день, а за якийсь певний період. Який період? - залежить від багатьох обставин. Тут необхідно в першу чергу враховувати вік дитини, вартість подарунка, особистісні особливості і.т.д.
З'ясовуємо, що саме дитина хоче отримати, і призначаємо ціну - кількість балів, яку необхідно заробити.
Далі найцікавіше: йдемо в магазин, вибираємо приз (є ще варіант - знайти в інтернеті), обязятельно фотографуємо бажаний об'єкт і вішаємо фото на чільне місце, а ще краще на заздалегідь приготовлену дошку УСПІХУ. Ідеальний варіант, на мій погляд, - фотографія дитини з призом в руках, зроблена в магазині, але це вже справа смаку. Важливо створити ВІЗУАЛЬНИЙ СТИМУЛ, який завжди на видному місці! Під цією самою фотографією розміщуватимуться бали у вигляді наклейок. Наприклад: вартість призу 10 балів. Це означає, що дитина отримає свій приз, коли під фотографією буде 10 наклейок. Не раніше і не пізніше.
Як заробити бал? Один бал дитина заробляє в той день, коли він вчасно і без вмовлянь сів за уроки. Усе. Якщо на наступний день вам знову довелося довго його вмовляти (ви, до речі, можете для себе встановити часовий ліміт), то дитина всього навсього нічого не отримує. НІ В ЯКОМУ РАЗІ НЕ МОЖНА позбавляти дитину заробити бали! Так як це призводить до неминучої втрати мотивації. Навпаки, зароблені бали нагадують дитині про те, що по-перше - він може, по-друге - що залишилося вже менше, тобто він ближче до призу, що безумовно мотивацію підвищує.