ЖИТТЄВЕ СТРАТЕГІЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ
Для прочитання книги попередні спеціальні відомості не потрібні. Школяра старших класів і студенти вона змусить задуматися над проблемою вибору Гідною Цілі, якій можна присвятити життя, початківець дослідник отримає в свої руки потужний засіб для її здійснення, зрілий вчений заново переживе перипетії своєї боротьби і пошкодує, що ця книга не потрапила до нього багато років тому назад.
Отже, ця книга для тих, хто хотів би присвятити своє життя творчості, незалежно від того, до якої сфери людської діяльності воно відноситься.
Всі поняття ТРИЗ дуже прості, носять суто прикладний характер і, як показує досвід, зрозумілі навіть школярам.
ТРИЗ виявилася настільки вдало розробленої, що на її основі вдалося створити інтелектуальну комп'ютерну систему "винаходити машина", яка викликала інтерес у різних фірм і університетів Західної Європи і США. Успішними виявилися і спроби застосування ТРВЗ в інших науках: біології, психології, економіці.
Таким чином, процес винахідництва для знайомого з ТРИЗ людини перестав бути загадковим і перетворився в звичайну роботу. На перше місце постало питання не «як робити?", А "що робити?". Які цілі може ставити перед собою людина, що володіє настільки потужними засобами для їх досягнення? Що заважає більшості людей бути щасливими і займатися тією справою, яка відповідає їх душевним схильностям? Як подолати протидію життєвих обставин і здійснити задумане?
Г.Альтшуллера застосував випробуваний метод для відповіді на ці питання - проаналізував більше тисячі біографій тих людей, які дійсно змогли добитися бажаного і рішуче вплинули не тільки на своє життя, але і на розвиток усього людства. В результаті з'явився новий напрям - життєва стратегія творчої особистості (ЖСТЛ).
Матеріали до книги широко використовувалися викладачами ТРИЗ при читанні курсу ЖСТЛ. У повному вигляді під назвою "книга виходить вперше. Вона являє собою окремий твір, і для її прочитання не потрібні спеціальні попередні знання. Школьника старших класів і студенти вона змусить задуматися над проблемою вибору Гідною Цілі, якій можна присвятити життя, початківець учений отримає в свої руки потужне знаряддя для її здійснення, зрілий чоловік заново переживе перипетії своєї боротьби і пошкодує, що ця книга не потрапила до нього багато років тому Отже, ця книга - для тих, хто хотів би присвятити своє життя твор ество, незалежно від того, до якої сфери людської діяльності воно відноситься.
Життя Генріха Сауловича є чудовою ілюстрацією життя Творчої особистості з великої літери.
Він ніби перевірив на собі всю ЖСТЛ і тепер з позицій здебільшого прожитого життя може вносити корективи в цю стратегію. У роботі Ігоря Вєрткін наводяться 6 якостей, необхідних для становлення творчої особистості (ТЛ). Мені хочеться проаналізувати, наскільки ці якості притаманні Генріха Саулович.
Потім, уже працюючи у відділі винахідництва Каспійської військової флотилії, він прийшов до висновку, що набагато більш гідна мета не тільки самому навчитися винаходити, а й навчити цьому інших. Пізніше він сформулював думку: "Мета життя - це полюс, до неї необхідно йти через все більш ближні цілі. Вона формує характер, а характер формує долю".
Треба врахувати, в який час все це відбувалося. З позицій сьогоднішнього дня він виглядає найдосконалішим Дон Кіхотом. Тільки боротьба у нього планувалася ні з лопатями вітряних млинів, а з жорнами, які перемелювали безжально в той час всіх, чиї думки не збігалися з висловлюваннями "генія всіх часів і народів".
Звичайно, ставлячи перед собою мету, він не міг припустити всіх тих труднощів, які будуть ставити на його шляху саме ті, хто начебто більше за всіх зацікавлений в її здійсненні: Центральна рада ВОИР і Комітет у справах винаходів і відкриттів. Тим ясніше видно його вміння домагатися мети: протягом десяти (!) Років він вів переписку з ЦС ВОИР про необхідність хоча б ознайомитися з його теорією. Причому пропонував безкоштовно, за свій рахунок приїхати в будь-який зручний для бюрократів від творчості час на будь-який термін з однією тільки метою: пояснити суть своєї теорії (яка вже щосили працювала в цей час, і результати періодично потрапляли на сторінки преси) і озброїти нею всіх " думаючих "інженерів і робітників.
Працездатність. Наведу ще один уривок з листа до мене. Попередня довідка. Посадили їх з Шапіро за лист Сталіну про стан радянського винахідництва з конкретними пропозиціями щодо його поліпшення.
Нам, що не пережили сталінські катівні, важко собі уявити, як може так працювати людина, позбавлена державою всякої життєвої перспективи - адже дали йому (без суду) 25 років!
Техніка вирішення завдань. Власне, одна з ДЦ його була: навчитися самому і навчити інших вирішувати винахідницькі задачі. Розроблено методику вирішення завдань була ще до в'язниці. І.
Швидка навігація назад: Ctrl + ←, вперед Ctrl + →
Текст книги представлений виключно в ознайомлювальних цілях.