План розповіді про сезонні погодні явища.
I. Весняні погодні явища.
1) Хмари. Розповідаємо про те, що являють собою хмари: як вони утворюються, які види хмар бувають і чим вони відрізняються один від одного.
2) Вітер. Розглядаємо, що собою являє дана погодне явище, в результаті чого воно виникає, що таке циклони і антициклони.
3) Дощ. Описуємо процеси, які призводять до утворення дощових крапель в хмарах і випадання їх на землю у вигляді опадів.
II. Літні погодні явища.
1) Гроза. Розглядаємо, що собою являє гроза і чим вона супроводжується. Пояснюємо, що таке грім і блискавки.
2) Град. Розповідаємо про причини, за якими в теплу погоду на землю падають замерзлі краплі води.
3) Роса. Потрібно пояснити, чому в результаті різниці температур рослин та прилеглої до них повітря, на листках і траві починає конденсуватися волога.
4) Радуга. Це надзвичайно гарне погодне явище, яке дуже легко пояснити за допомогою фізики.
III. Погодні явища осені.
1) Туман. Пояснюємо таке загадкове явище природи, як туман.
2) Іній. Знайомимо слухачів з причинами, за якими вранці на траві і гілках дерев утворюється іній.
3) Листопад. Розповідаємо про те, чому восени опадає листя з дерев.
IV. Зимові погодні явища.
1) Сніг. Розповідаємо про те, як в хмарах під дією низьких температур утворюються красиві сніжинки.
2) Морозні візерунки. Пояснюємо, хто малює на вікнах красиві візерунки в сильний мороз.
3) Людство. Взимку річки та озера покриває шар льоду, пояснюємо причини виникнення цього явища.
Якщо тип мовлення - розповідь, то пишіть за загальним планом, як пишуться всі розповіді. Якщо тип мовлення - опис, то потрібно описувати предмет, якщо міркування - міркуйте. Для кожного типу мовлення є стандартний план.
зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка, спад дії.
опис: загальний вигляд предмета, деталі, застосування, особливості.
міркування: теза, три докази, висновок.
Приклад. текст "сніг": сьогодні рано вранці я виглянув у вікно і побачив сніг. Це зав'язка. Все, що я зробив і відчув, це розвиток дії, чому я почав цю розповідь, найцікавіше місце - це кульмінація, чим закінчилося описується подія - це розв'язка, що я потім зробив - це спад дії.
Опис: сніг - це. і даєте йому опісаніе.Потом переходите до деталей: що таке сніг, з чого складається, як виходить, для чого потрібен.
Міркування: для чого потрібен сніг? Заявляєте думка це теза. Приводьте три докази свій думки і робите висновок.
План розповіді про погодні явища
1 вступ. Називаємо визначення погоди і погодних умов. Пишемо загальне число погодних явищ.
2 Перераховуємо погодні явища. Виділяємо з повною характеристикою або позначаємо особливу важливість вивчення даного явища два- три погодних явища.
3 Підводимо підсумок. Для чого потрібно вивчати погодні явища.